采访提纲：

一、采访主题

二、采访对象及提问

三、采访方法：

现场观察和个别访问相结合

四、背景资料准备

采访计划：

1，记者赶到汉墓出土地进行现场观察，出土盛况、文物实景；

2，采访现场考古部门负责人或专家，听取专业解释。

调查纲目（问题）：

1，文物何时、何地、何人最先发现？

2，汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？

3，墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？

4，和以前出土的汉墓相比，有什么异同？

5，该处汉墓的出土有什么意义？

6，其他补充性的考古专业知识。（视临场情况待问）

并写出简要的报道策划方案。

3、春运报道策划方案

报道主题：直击中国铁路春运

报道目的：在公众与铁路部门之间架起一座沟通的桥梁，化解乘客与铁路间的矛盾，在春节临近时营造欢乐、祥和的过节气氛。

报道时机：选择农历腊月二十七、八铁路春运的最高峰进行直播

报道内容：铁路系统的紧张忙碌、回家乘客的焦急情绪、中国铁路春运的历史回顾、专家对铁路春运的理性分析等等

报道思路：分动态报道和静态报道两种，静态主要报道各大铁路枢纽（包括各大火车始发站、中转站、终点站的购票、乘车、调度情况），动态报道则以记者的体验式采访为线索，报道铁路春运过程中的情况。 报道方式：采用动静态结合的报道方式，选择北京、上海、郑州、武汉、广州、南京、成都等地的火车站进行多点共时直播，由各路记者现场出镜报道。选择北京到广州、上海到成都的纵横两条铁路线，由乘车记者进行亲历式报道。其间穿插演播室主持人对专家及政府官员的访谈，并适当穿插相关的背景资料。 报道规模：受报道内容的限制以及日常新闻播出的限制，本次直播报道虽然历时两天，但不准备采用不间断的连续报道方式，而是采取分时段直播，如选择列车出发、到达，开始、高峰、结束等几个时段进行集中直播。

报道范围：报道范围涉及全国铁路春运，但可以通过选择有代表性的铁路枢纽来实现全国范围的覆盖。

2、节目编排如下：

1、无障碍通道有障碍

2、某小区居民反映，物业在大热天就收取暖费

3、延庆观众反映，延庆两条公交车线路莫名其妙停运，给居民生活带来不便

4、小区旁建起加油站，带来安全隐患

5、小区内建起了淘宝网

6、石景山区发放帮困助学金

7、北京市交通管理局交通违法告知通知书开始投递发放

8、北京启用车辆动态称重检测系统，车辆经过不停车，就可测出是否超载

9、京郊农村赤眼蜂成了害虫的克星

10、背景：赤眼蜂灭害有原理

11、昌平区长出酷似葫芦的柿子。

12、平谷大峡谷景区今年夏天接待游人创新高 这期节目编排分为三组，第一组1—6是社区新闻，主打的内容是无障碍通道有障碍，把观众反映的问题编排在一起，突出贴近性；这组新闻的后两条是新风尚和新办法，起到舒缓节奏，启迪思路的作用；第二组7、8是新闻，动态性比较强；最后一组是来自

郊区农村的报道9—12，有新鲜事，也有新动态，目的在于掀起又一个收视小亮点，在观众疲倦之时，加入有趣的内容，令观众持续收视。

 

第二篇：计划大纲

软件学院2012届毕业生专业实习计划大纲

1、指导思想与目的

专业实习旨在通过实践活动，巩固学生所学的理论知识，提高学生综合分析和解决问题的能力，培养学生实践创新精神，实现人才培养目标。

以项目为中心的专业实习是软件学院的重要实践性环节。在学习了有关的专业基础课和专业课程的基础上，认识了解软件等专业知识在其他行业领域的重要作用，为以后其他课程的学习，提供了一个感性的认识，加深了学习的积极性和主动性。

2、内容与要求

1.了解社会或实习场所的一般情况，增加对专业的感性认识；2.具体地感受和了解本专业相关领域、相关行业的现状和发展动态，对本专业相关领域和相关行业形成较为系统、全面和真切的认识，增强对本专业的热爱；3.初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；4.巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决工程（或社会、专业）实际问题的初步能力；5.熟悉工程（专业）技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识；6.砥砺品节，陶冶情操，提高组织、管理、交际、表达等诸方面的能力。

在实习期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指导下，认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。在实习期间要随时做好实习记录。虚心向实习单位员工学习，认真从实践中求知，努力培养发现、分析和解

决实际问题的能力。在实际中调查和收集资料，为毕业论文的写作作出准备。

3、时间安排

20xx年2月20日至2012 年4月28日

4、实习单位

北京海辉亚斯晟、四川成都华迪

5、实习报告的内容与要求

1.基本情况概述：对实习时间、实习单位、实习岗位等基本情况的概述。2.对实习内容的总结、根据实习的特点和实习企业的情况，结合自己实习的岗位内容、特点进行全面深入的总结。3.主要收获。从个人的思想进步、业务锻炼和团队合作等方面总结。4.自我评价。梳理自己在实习过程的优点和缺点，发现自己的不足之处，明确今后的努力方向。5.对实习管理工作的意见和建议。

6、考核方式与成绩评定

三方面情况综合考核：1.指导教师打分 2.专业实习报告 3.实习验收

成绩评定：1.优秀：达到实习计划规定的全部要求。实习总结全面系统地总结了实习内容，反映了本次实习的实际意义，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题，且有所创新。实习期间表现出色。2.良好：达到实习计划规定的全部要求。实习总结能对实习内容进行全面系统的总结，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题。实习期间表现良好。3.中等：达到实习计划规定的主要要求。实

习总结能对实习内容进行比较全面的总结。实习期间无违纪行为。4.及格：达到实习计划规定的基本要求。完成实习日志，内容基本正确。实习期间无重大违纪行为。5.不及格：未达到实习计划所规定的基本要求。实习日志有明显错误或没有认真完成。实习期间表现很差。

校内专业指导老师评分标准

企业兼职指导老师评分标准

7、其他相关说明（包括实习纪律与安全注意事项等）

按照学校有关外出实习安全管理规定进行执行，签订《校外实习安全协议书》，制定指导老师管理规定，学习安全管理规定，进行外出安全教育等手段，依靠实习基地管理力量配合学院带队教师管理等措施。

1.服从安排，一切行动听从实习单位有关人员和知道老师的安排。2.严格遵守实习单位的各项规章制度，注意安全。3.严格遵守作息时间，准时上下班。4.严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，如有特殊情况，影响知道老师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三三分之一者，不予评定实习成绩。5.尊重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践经验的同事或老师求教，在实习活动和旅途中做到文明礼貌。

制定人：狄 魁

审核人：贾仁普