2008

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**********学校

关于成立德育工作领导小组的通知

各处室、各专业部：

为使学校的德育教育工作落到实处，不断提高学生道德意识，努力培养学生的良好行为习惯，有效促进学校德育工作再创新局面，学校决定成立德育工作领导小组，具体机构和职责如下：

一、 德育工作领导小组组成

组长：****校长

副组长：*****

组员：*************

二、学校德育工作领导小组职责

1、坚持全面贯彻党的教育方针，保证德育为首的地位，积极开展“文明学校”、“文化校园”等德育活动，致力创建德育工作特色学校。

2、加强调查研究，认真制定学校德育工作规划及年度工作计划，并做好工作总结。

3、指导各专业部成立德育教育工作，组织学习有关学校德育工作的法律法规及文件并贯彻实施,组织开展德育科研课题研究。

4、组织职能部门、年级、班级实施德育工作计划，并对实施情况进行检查、反馈和总结。

5、积极争取家庭、社会(区)及有关部门的支持配合，开展爱国主义、社会实践活动等多方面思想教育活动，组织实施“家校互动工程”，定期召开家长会，构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络。

6、总结经验，树立典型。定期对全体教师进行德育教育业务培训，每学期组织召开一次德育(班主任)工作经验交流会或专题研讨会，不断提高德育工作质量，组织推荐评选先进德育工作者、优秀班主任。

7、每学期至少召开二次德育领导小组工作会议，每学期召开一次德育工作会议，及时研究德育工作的新情况、新问题，肯定成绩，指明方向，不断明确德育工作要求，协调工作，形成合力，创造良好的育人环境。

8、对教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的表现进行检查和考评，并建立档案。

三、各专业部德育工作职责

1、根据学校德育工作规划和学生处德育工作计划制定本专业部的学期工作计划，并组织实施。

2、组织本专业部成员制定个人发展计划和工作计划(班务计划、教学计划等)，并对执行情况进行检查监督。

3、每2周召开一次工作例会，组织专业部人员进行德育工作交流、总结、学习与研讨。

4、正常开展听课、评课活动。

5、对本组成员的工作进行指导、检查、记录。

6、参与严重违纪学生的调查、处理和教育。

7、组织开展德育科研工作，积极创办各种小型杂志、通讯等。

8、负责本专业部人员的常规考勤和考核，并向学生处提出奖惩意见。

四、德育教师工作职责

德育教师是学校专职的德育工作人员，主要负责学校德育课程的教育教学。其岗位职责如下：

1、自觉学习各项方针政策、时事政治以及德育理论知识，不断提高自身的综合素质。

2、根据德育大纲和学校德育工作计划，认真制定学期的德育辅导计划。

3、认真进行德育课程的教育教学，包括组织一些必须的社会实践活动。

4、积极开展时事政治的教育。

5、承担重大节日的教育工作。

6、配合班主任加强对个别学生的教育。

7、负责学生政治思想的考核工作。

8、完成学校领导交给的其他任务。

五、班主任德育工作职责

1、学生思想工作。深入了解分析学生的思想、心理、学习、生活状况，开展思想道德教育，提升学生思想道德境界。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，进行教育、引导和援助，帮助学生提高应对挫折、适应工作岗位、融入社会的能力。

2、班级管理工作。组建班委会，制定班级公约和学生自律规范，维护良好的教育教学秩序和生活秩序；客观、公正地做好学生的综合素质评价工作，对学生

进行表扬和批评教育，向学校提出奖惩建议；加强安全教育，维护班级和学生安全。

3、组织班级活动。指导班委会、团支部开展工作，引导学生参加有利于健康成长的课外兴趣小组、社团活动、文体活动以及志愿者服务等社会实践活动。根据学校培养目标，针对班级特点，开展形式多样的主题班（团）会活动。

4、职业指导工作。教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就业、创业或升学。

5、沟通协调工作。全面及时了解学生在家庭和社会的表现，帮助、引导家长配合学校做好学生的教育和管理工作。根据学校安排，组织学生参加实习实训活动，并在学生顶岗实习期间，与实习单位共同做好学生的教育和管理工作。

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二0 0八年九月二十日

 

第二篇：关于做好20xx年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知红头文件

浙江师范大学本科教学部

浙师教通〔2014〕68号

 

关于做好20##年“农村学校教育

硕士师资培养计划”实施工作的通知

各相关学院：

根据《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》（教学厅〔2014〕5号）、《关于下达20##年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生名额的通知》和浙江省教育厅办公室《关于做好20##年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知》（浙教电传〔2010〕188号）等有关文件精神，为做好20##年“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称：“硕师计划”）实施工作，现将有关事项通知如下：

一、推荐原则

公开、公平、公正，全面衡量，择优推荐，确保质量。

二、推荐对象

20##年全日制普通本科毕业生（专升本、行知学院学生除外）。

三、推荐名额

经教育部核准，我校推荐名额为25名。

四、培养和服务方式

1．被录取为“硕师计划”研究生的学生，作为编制内正式教师到服务地区中小学任教3年，并在职学习研究生课程。任教3年期满，经考核合格，第四年到培养学校脱产集中学习1年，毕业时获得硕士研究生和教育硕士专业学位证书。

2．各级教育行政部门可以在与学生签订《教师聘用合同》时明确服务期（原则上应为3年及以上），服务期满后可以继续聘用或不再聘用，也可以在任教3年时根据考核情况再明确是否续聘。凡签订续聘协议的“硕师计划”研究生，第四年脱产学习享受在职教师进修待遇，毕业后回原单位工作。不再续聘的，第四年脱产学习享受全日制研究生同等待遇，毕业后面向社会自主择业。

3．被录取的“硕师计划”研究生，于20##年7月31日前按规定到任教学校所在地教育行政部门办理报到手续。“硕师计划”研究生要在本科学习期间或经过岗前培训后取得教师资格证书。

五、报名条件

1．志愿到各中小学任教，尊重服务地区教育行政部门和学校的意见和要求，且服从省级教育行政部门安排。

2．坚持四项基本原则，遵纪守法，品德优良，无受处分记录，热爱教育工作。

3．专业基础扎实，学习成绩优良。综合素质测评成绩原则上在年级前50%。

4．英语基础较好，全国大学英语四级考试成绩425分（含）以上（710分制）。艺术类、体育类等特殊专业需通过浙江省大学英语三级考试，学习其它语种者需达到相应的等级考试分数。雅思成绩5.0（含）以上，或托福iBT成绩70分（含）以上本条件视为符合。

5．具有较强的分析问题、解决问题的能力，并具有一定的实践能力和创新能力，有良好的培养前途。

6．20##年6月须按时毕业，并获得学士学位，否则名额自动取消。

7．有下列情况之一者，原则上优先推荐：

（1）有较强的科学研究能力和专业特长，曾公开发表学术论文、获得学术与科技竞赛奖。

（2）连续3次被评为校级三好学生或优秀学生干部，或获得省级及以上优秀学生、优秀学生干部称号。

六、推荐程序

1．各学院公布推荐条件，组织学生报名。于9月11日前填写《20##年“硕师计划”研究生报名登记表》（见附件1），交验成绩单及相关证件、材料原件和复印件。学院审核后盖章。

2．符合推荐条件的学生自行与省内农村学校和教育局联系，签订《教师聘用合同》（见附件2），合同必须有教育局盖章，于9月22日前将合同交回教务科。

3．9月23日前，校推免生遴选工作领导小组讨论审定推荐免试研究生名单，并予以公示。

4．9月24日，推荐名单通过推免服务系统报省教育考试院审批。

5．9月25日后，登录“中国研究生招生信息网”完成注册并支付报名费，网上填报教育硕士专业。

6.10月25日前接收单位完成面试、拟录取等工作。

附件：1．20##年“硕师计划”研究生报名登记表

2．20##年浙江省“硕师计划”教师聘用合同

3．接受农村教育硕士专业学位研究生学科领域代码及名称

           浙江师范大学本科教学部

             20##年9月9日

附件1：  2015年免试推荐农村学校师资教育硕士研究生报名登记表

注：(1)附件包括历年成绩总表(加盖院章)和证书、论文(期刊封面、目录、正文)复印件，各原件和填报信息由学院审验; (2)教育硕士专业(方向)：按附件3填写；(3)签名栏须由本人亲笔书写;(4)本表限填1页。

     附件2：20##年浙江省“硕师计划”教师聘用合同

甲方：             市、县（市、区）教育行政部门

乙方：            “硕师计划”研究生

根据教育部高校学生司《关于做好20##年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》和浙江省教育厅办公室《关于做好20##年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知》等有关文件精神，经甲、乙双方协商，自愿签订本聘用合同。

一、乙方愿意受聘到甲方所在市、县（市、区）___________________中（小）学担任编制内正式教师。聘期共计三年，从20##年7月—20##年7月。

二、乙方持《20##年“硕师计划”研究生登记表》于20##年7月31日前到甲方办理报到手续，并由甲方帮助乙方办理人事档案、户籍、党团组织关系等转入工作。

三、乙方在聘期内享受甲方编制内正式教师的一切权利，同时履行编制内教师应履行的义务。

四、乙方在工作期间，必须拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，服从工作单位的工作安排，接受工作单位的管理，遵守工作单位的各项规章制度，虚心学习，努力工作，充分运用所掌握的知识和技能为工作单位服务，努力提高教育教学水平。

五、甲方负责对乙方政治、业务培养和日常管理，要热情关心支持乙方的学习、工作和生活，定期了解乙方的思想政治表现和从事教育教学等情况，并予以指导和帮助。督促乙方工作单位为乙方提供必要的工作、生活条件。

六、甲方协助乙方工作单位做好对乙方进行年度考核和服务期满考核工作，并将考核意见（包括在学校担任的教学工作、其他工作，以及完成工作情况，注明是否通过年度考核）填入乙方《20##年“硕师计划”研究生登记表》。

七、乙方在聘用期内，未经甲方同意和省教育厅批准，不得调离、辞职、出国等。若乙方由于身体状况等特殊原因不能在甲方所在市、县（市、区）原工作单位任教的，可由甲方调整到本市、县（市、区）域内其他中小学任教。

八、其他约定（结合各地实际，由甲方与乙方协商后补充）。                      

                                                                                 

九、20##年6月，乙方需按时本科毕业并获得学士学位，否则本聘用合同自动终止。

十、若乙方在服务期内违反本合同，须向甲方交纳违约金（甲方为其支付的除基本工资以外的全部费用的两倍），并由甲方报请省教育厅和浙江师范大学取消其“硕师计划”研究生资格。

十一、若甲方违反本聘用合同，乙方有权向省教育厅等有关部门提出申诉，责成甲方执行本聘用合同，若甲方仍不执行本合同，须参照有关规定承担相应违约责任。

十二、本聘用合同经双方签字，并加盖公章后生效，有效期从合同签订之日起至乙方聘用期满为止。本合同一式四份，省教育厅、浙江师范大学、甲方、乙方各持1份。

本聘用合同未尽事宜，由双方本着诚信为本、友好合作的原则共同协商解决。

甲方（公章）                              乙方

负责人签名：                     “硕师计划”研究生签名：

20##年   月   日

附件3：

接受农村教育硕士专业学位研究生

学科领域代码及名称