职业生涯规划书

机械工程技术系

2010.04.04

扉页

作者介绍：

姓名：          

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学号：

性别：男              

籍贯：         

出生日期：

电话：

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E-mail:

爱好：听音乐、看电影、爱跑车……

职务：班长、体育俱乐部健身健美部副部长

地址：常州工程职业技术学院

目录

一．引言

二．自我认知

三．职业认知：

四．制订计划：

五．计划实施方案

六．做事标准

七．备用方案

八．后记

一.引言

好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理，而且人与人之间是不同的，每个人的做事风格、处世态度、待人接物等也是不同的，所以我明白拥有属于自己的职业生涯规划才能实现完美的人生。

二、自我认知

1、职业生涯规划测评

根据一苇网测试如下：：

您的典型职业兴趣类型

您喜欢与人交往，不断结交新的朋友、善言谈、愿意领导别人、关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用，寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。

社会型-职业倾向：

喜欢与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或聊等事物，并具备相应能力。如：教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。

性格与职业特征：

１.往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，和从事为他人服务和教育他人的工作；

２．通常善于表达，善于与周围的人相处；

３.一般喜欢与人而不是与事物打交道。

2、360度评估

3、自我认知小结：

叛逆，是我性格的最大特点。

因为这性格，往往会使我比较容易冲动，经常会不能冷静下来好好的思考问题，容易发怒。

但同时我也是一位乐观开朗，乐于与人交往，脚踏实地，有主见，处事果断，做事追求完美的人，眼里容不下任何一粒沙子，做什么事不管是对自己或是对别人，都要求做到最好，做到能让人满意。

有时会把自己的意见强加于人，听不进他人的意见；对细节很挑剔，对于那些不严格遵守程序的人感到不耐烦；

三、职业认识

１.外部环境分析

（１）家庭环境分析

我们家现在虽然住在城市里，但爸妈是农村人，不是知识分子。爸妈靠做点小生意维持家里一切开销，家庭条件一般，而且家人对我的期望很高，没有多少可靠的关系，所以只有靠自己的努力，才能闯出自己的天下。

（２）学校环境分析

我就读的学校是常州工程学院，它是一所综合性全日制普通高等学校，学校专业特色鲜明，有着独特的办学理念，学校教学设施齐全，师资力量也比较不错，总而言之，我们学校在同行列的大专院校中排在前列。在科教城的实训基地里，有较为先进的机器和设备，为今后更好的融入社会做了充分的准备，在那里我们可他提前感受到我们的工作环境。

（３）社会环境分析

研究表明， 21 世纪我国急需的人才主要有八大种类，即：高新科技人才、信息技术人才、机电一体化专业人才、农业科技人才、环境保护技术人才、生物工程研究与开发人才、国际经贸人才、律师人才。可见该专业就业形势很好，而且录取时不是高分段专业！比方说北京信息职业技术学院吧，入校分数不高，但是今年信息技术学院一次就业率为93．17％，比去年同期高了13个百分点，其中机电一体化工程专业就业率、签约率均是100％。可见大有前途随着生产力的日益提高，包装参数的随机多变，这些控制系统已越来越难以满足新形势的发展。这时，一种新技术－－机电一体化技术应运而生，它彻底改变了包装机械的面貌，使其以全新的姿态出现在世人面前。 机电一体化技术的特点 在当前科学技术日新月异的时代，各种新技术、新工艺、新材料、新设备的出现，已不再是单纯某一门学科的发展，而是各门相关学科、多种先进技术的互相渗透和相辅相成的结果。

（4）目标地域分析：苏州工业园区，苏州工业园区位于苏州古城东侧，通过周边发达的高速公路、铁路、水路及航空网与中国和世界的各主要城市相连。经过七年多的努力，苏州工业园区已经成为国内发展速度最快、最具竞争力的开发区之一。

２、目标职业分析

①目标职业名称:数控编程员

②目标职业（数控编程）简介：

数控编程是数控加工准备阶段的主要内容之一，通常包括分析零件图样，确定加工工艺过程；计算走刀轨迹，得出刀位数据；编写数控加工程序；制作控制介质；校对程序及首件试切。有手工编程和自动编程两种方法。总之,它是从零件图纸到获得数控加工程序的全过程。

　　数控编程分为手工编程和自动编程.手工编程是指编程的各个阶段均由人工完成。对于几何形状复杂的零件需借助计算机使用规定的数控语言编写零件源程序，经过处理后生成加工程序，称为自动编程。

　　随着数控技术的发展，先进的数控系统不仅向用户编程提供了一般的准备功能和辅助功能，而且为编程提供了扩展数控功能的手段。FANUC 6M数控系统的参数编程，应用灵活，形式自由，具备计算机高级语言的表达式、逻辑运算及类似的程序流程，使加工程序简练易懂，实现普通编程难以实现的功能。

数控编程同计算机编程一样也有自己的"语言",但有一点不同的是,现在电脑发展到了以微软的Windows为绝对优势占领全球市场.数控机床就不同了,它还没发展到那种相互通用的程度,也就是说,它们在硬件上的差距造就了它们的数控系统一时还不能达到相互兼容.所以,当我们要对一个毛坯进行加工时,首先要以我们已经拥有的数控机床的数控系统编程.

③目标行业发展状况分析：

近年来，随着计算机技术的发展，数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，普通机械正逐渐被高效率、高精度、高自动化的数控机械所代替。目前国外机械设备的数控化率已达到85%以上，而我国的机械设备的数控化率不足20%，从事相应公司企业的计算机三维设计、数控编程、加工中心操作、模具设计与制造、 电火花及线切割工作，所以目前现有的数控技术人才无法满足制造业的需求，而且人才市场上的这类人才储备并不大，在各种招聘会上，数控专业人才更是企业热衷于标注“急聘”、“高薪诚聘”等字样的少数职位之一，以致出现了“月薪6000元难聘数控技工”，“年薪16万元招不到数控技工”的现象。据报载，我国高级技工正面临着“青黄不接”的严重局面，原有技工年龄已大，中年技工为数不多，青年技工尚未成熟。在制造业，能够熟练操作现代化机床的人才已成稀缺， 据统计，目前，我国技术工人中，高级技工占3.5%，中级工占35%，初级工占60%。而发达国家技术工人中，高级工占35%、中级工占50%、初级工占15%。这表明，我们的高级技工在未来5—10年内仍会有大量的人才缺口。

３、ＳＷＯＴ分析

我的优势(strength)及其使用: 身为当代大学生的一员,拥有丰富的专业知识,开放的思想,创新的思维,我也通过在校学生工作锻炼了吃苦耐劳和善于学习的精神,更拥有年轻人的热情和主动,加入中国共产党,获得了一些级别证书. 作为应届毕业生,我拥有青春的朝气和较好的可塑性.

我的弱势(weakness)及其弥补: 要进入社会工作,我缺少人际沟通的技巧，缺乏工作上的实际经验,缺少对企业的实际了解,可能把企业情况想的相对完美,工作中不能正确到位的做到自己预想的结果,会走一些弯路.在毕业前会做一些兼职工作去了解社会,还会有选择的参加相关职业培训,增加工作经验.

我的机会(opportunity)及其利用: 距离目标地域比较近,便于随时进行实地考察,了解职业最新发展动向,针对出现的机遇和挑战，适时调整自己.

我面临的威胁(threat)及其排除: 我国每年应届大学生几百万,要从芸芸众生中脱颖而出是一件很困难的事.我需要全面客观的了解职场，多多实践，目前想到的主要途径有：

① 参加人才招聘会，增加面试经验。

② 参加行业展览会，了解心中职业在领域内的发展动态

③ 进行和观看生涯人物访谈，学习前辈们留下的实践经验，把它们变为自己的东西，在做事做人方面穿插进自己的思想，创新出属于自己的个性东西和人格魅力。

这样不断的提高自身能力和素质,相信是金子总会发光.

我希望将来做一名数控编程员，并通过自己的努力不断实现自己的目标，进入一家好的企业，不断完善自身，具体的路径如下：

职业目标将来从事数控编程

职业发展策略在中国沿海地区发展 

职业发展路径打好基础，循序渐进

具体路径初级工→中级工→技术人员

 

4、 职业认知小结

根据以上规划，我选择苏州工业园区数控技术行业作为自己毕业后的职业方向，争取能进入一些比较大点的企业，从基层做起，勤勤恳恳，踏踏实实地掌握实际操作技能，适应企业大环境,并处理好各种人际关系,待有一日有能力和资格晋升为企业高级技术人员,更好的发展企业.

四、制订计划

在校期间（2009~2012）

大一英语过B级，计算机过一级。增强自己的词汇量，丰富计算机知识。

大一主要适应大学生活为主，而且基础课程学好，锻炼自己各个方面的能力。

大二以专业课学习和技能为主，掌握基本的职业技能，考取所要求的证书。

大三以下厂实习为主，不断加强交际能力，不断完善自己 。

中期计划(2012~2014)

2012~2014

毕业之后首先找到一个适合自己的工作。

第一年多学习他人。

第二年在学习的同时不断积累经验。搞好人际关系，适应新的工作环境，不断提高自己的能力，在工作的时候还要不断学习，学习新的知识，以适应新的挑战。不断关注新的就业信息，及时调整自己，使自己适应新的发展要求。

十年计划（2014~2024）

（1）能成为一名高级技师。

（2）能拿到更多的证书

（3）积累更多经验，多创新，多思考。

（4）谦虚认真的做好每一件事，多向别人学习。

五、计划实施方案

1.在校期间

1）认真学习好专业知识，掌握一些机械的原理和操作。

2）拿到相关的技能证书。

3）积极参加校内外组织的活动，提高自己的能力，增大自己的交际面。

4）关注相关的就业政策和了解就业动态。

2.大学毕业的五年

1）找到一份稳定且有一定经济收入的工作。

2）在工作中不断学习，掌握技能，改善家庭经济状况。

3.长期目标

1）结合自己所学知识和实际操作经验，不断摸索创新，同时坚持锻炼身体。

2）工作认真负责，工作受到领导和员工的肯定。

3）在实际工作中不断总结，形成自己独特的工作特点。

4）成为公司基层的管理人员，不断学习新的知识，认识新的事物。

5）成为公司的技术骨干

六、做事标准

把事做好的标准：让尽可能多的人满意

1）做一个积极主动的人

2）要做就做到最好——做一个对自己有高要求的人

七、备用方案

俗话讲“计划是永远赶不上变化的” 职业生涯规划不可能一次成功。也就是说会有第二次、第三次……根据评估的结果在原计划上进行调整。但是当原计划再也不适用时，重新制定一份计划是更有效的方法。

制定备用方案，不是因为我对以上计划没有信心，而是环境的变化总是那么突然而且不尽人意。

既然改变不了环境，我唯有改变自己。我使用后备方案的原则是，当原定计划的某些关键点不能实现以致影响整个计划实现时才使用。当在影视项目管理规划的某个关键点出现问题时，我将会慎重考虑，经过多方面多角度分析后采用备用规划。

备用方案：

1）    或从事模具设计和模具制造.

2）    有了一定的资本后，创立一家属于自己的公司

八．后记

当然我在计划的不同阶段定期进行，自我的总评评估，看看是否达到自己所指定的目标。如果没有达到就要想一下，是自己的目标太高了，还是自己的执行力度不够。并且及时的进行调整，保证计划的顺利的实施。

我们必须有坚定的信念，付出自己的时间行动，拿出自己的勇气，为自己永恒的人生定位不断的努力、奋斗、拼搏进去。有位智者说过：“上帝关闭了所有的门，也会给你打开一扇适合你的窗！”寻找梦的彼岸成就永恒的追求。

励志人生

◆正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要勇气，成功的角色转换需要智慧。

◆规划是冒险，不规划是更大的冒险。

◆成功的人可以无数次修改方法，但从不改编目标；不成功的人总是改变目标，却从不改变方法。

 

第二篇：生涯规划书

职业生涯规划

设计书

姓名：

班级：

学号：

指导教师：

大学生职业生涯规划书

(过程装备与控制专业)

“无需改变自己坚信天生我材必有用，学会扬长避短定会异军突起建奇功。”这是我写在空间里的一句话，也是我的人生奋斗的目标。为着儿时的梦想在学海中荡漾。儿时描绘的美好未来与现实的一次次碰壁，是玩笑还是考验？

每个人都有攀登上成功顶峰的可能，但胜利却永远只向敢于对抗挫折、敢于进取的强者伸出热情的手！通向成功的路上布满荆棘和坎坷，跌倒在所难免，受伤毋庸置疑，难的是你能否在饱经困难和挫折后，我们要仍能乐观的喊出“敢叫日月换新天”的豪情壮志…..

为了更好的利用剩余的大学时光，给自己的未来制定一个清晰地人生定位和目标追求。清楚地认识自己的优缺点，理智的选择适合什么职业的发展，特为自己制定人生的发展规划。

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一、自我认识部分：

1.基本情况：

自己的兴趣爱好：军事、政治、自然科学、设备设计、天文、诗词、旅游

自我认知分析

2．自己的性格特点： 内向型，对事物偏于理性认识

①自己的优点：

知识面广，自学能力强，善于思考、严守纪律、有自知之明；做事态度端正，坚持原则及责任感强；热爱生活；善于学习借鉴自我优化的消化力，对人真诚、重视实践与探索；有较强的创新和突破欲望 ；愿意钻研；热爱读课外自然科学的书，知识较广。

②自己的缺点：

口才欠佳，交际面小；难很快融入新集体，计划性强；做事方式欠灵活，有时候对自己要求苛刻。

二、我的价值观（按先后顺序）：

道德、智慧、成就、创造性、信仰、忠诚

心目中的理想职业:   科学家、政治家、设备工程师

三、职业倾向测试：

第二部分  所感兴趣的活动测试统计

第三部分  所擅长获胜的活动测试统计

第四部分  所喜欢的职业测试统计

R：实际型活动   A：艺术型活动   I：调查型活动  

S：社会型活动   E：事业型活动   C：常规型(传统型)活动

职业倾向测试结果统计：

前面全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)统计：

请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左刭右排列：

I型、  R型 、   C型、   S，E型、   A型、

职业倾向性得分   最高分——  36      最低分——12

所看重的东西——职业价值观测试结果

最重要：

1．工资高、福利好  9．社会需要与社会贡献大3．人际关系良好

次重要：

4．工作稳定有保障       5．能提供较好的受教育机会

6．有较高的社会地位     8．能充分发挥自己的能力特长

次不重要：

2工作环境(物质方面)舒适   7．工作不太紧张、外部压力少

通过本次测试测试，依据测试结果和自己的兴趣爱好和专业。适合的职业有

R(实际型)：工程师、自动化技师、机械工、机械制图员、飞机机械师、修理机器。

I(调查型)：科研人员、科技作者、天文学家、生物学者。

由得分最高的三个组合得到的测试结果并且适合本身的是：

RIC：机器制造、机车(火车头)制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、电梯机修工、装配工、工程技术员、工具设计者、仪器维修工。

九种职业能力倾向测试

1.能力倾向测试结果

与对照表对应的适合职业是    机床操作工、锻工

2．我的气质类型测试：

胆汁质-2、  多血质-2、   粘液质14、    抑郁质14

测试结果为：粘液质与抑郁质混合型

适合的职业有：管理人员调解员、教师、人力人事管理主管等。

3经过MBTI 测试

我的MBTI职业性格测试测试结果是INTP  感观型

主要特点：对于自己感兴趣的任何事物都寻求找到合理的解释。喜欢理论性的和抽象的事物，热衷于思考而非社交活动。安静、内向、灵活、适应力强。对于自己感兴趣的领域有超凡的集中精力深度解决问题的能力。多疑，有时会有点挑剔，喜欢分析。

测试选择适宜的职业

软件设计师 、大学教师（经济学）、 音乐家 、知识产权律师 、网站设计师

经测试结果看没有与自己专业和兴趣相符的职业

环境分析
　1、家庭环境分析：

我出生在农民家庭，父母都是农民，在农村长大，家庭条件并不富裕，父母身体欠佳，并且弟兄二人都在上大学，仅能维持一般的正常生活，对于大学的学费来说还是有一定经济负担。但家庭文化影响很好。在农村，大家最喜欢攀比的就是家庭状况，还有就是子女的就业情况，大家对我都有很大的期望。父母期望我们离开农村，但又不希望我们离他们太远。毕竟随着年龄的增长，他们还是希望我们离家近的。所以我的就业地点打算选在石家庄、天津、唐山等地方。

2、学校环境分析：

我就读的是一所综合性全日制普通高等二本院校，学校专业特色鲜明，学校教学设施齐全，师资力量也比较不错，教学质量也在不断提高。学校教学条件和环境一般，教学设施齐全，地理位置处于草原城市，稀土和包钢的基地包头，临近资源城市鄂尔多斯。工业发展很快。在西部地区经济发展较好的地区。
　　3职业分析
　　机械制造与自动化这个职业在目前是一个很热门的专业，而我们在这方面的人才也不是很多，现在的社会是靠机器发展的一个机械化的社会，所以在这方面就业比较良好。
　　4．社会环境分析
　　我国现在的大学生不断地增多，我国目前就业形势都趋向饱和，但在机械设计和机械制图方面还需要更多人才，本专业是工业的基础，压力容器等设备管理控制与设计。目前职业市场对技能型人才技能技术要求较高。现时，本专业好找工作，但是工作条件不是很理想，属于蓝领级别的，工作稳定，很难有大的提高，工资也不是很高，由于我国发展水平较落后，现在对于控制方面的教学还不太成熟。所以就业环境不是很好的，但有稳定的发展潜力。

5、职业环境分析
　　随着我国发展的不断深入，工业产品的需求不断增加，同时这方面技能人才的需求也在不断增长，我认为只要掌握好一门技能，在设备行业也是可以找到一份好的工作的。家乡离发达的天津，快速发展的唐山很近，也符合我的就业地区选择。

职业分析小结：
　　现实的社会环境给了我一个良好的就业环境，但就业环境仍日趋严峻，竞争压力更加激烈。要想找到适宜并有很好的发展前途的企业仍存在很大的危机感，只有更好的充实自己，完善自己，才能在就业中取得相应的优势。

四、SWOT分析：

综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容，我得出本人的职业定位的swot分析如下
内部环境因素优势因素（s）

做事小心细致，有耐心，拥有创造性、思想活跃等

弱势因素（w）缺乏工作经验3、对职业环境的认识不足4、求职技巧不够熟练

没有很好的语言表达能力。
外部环境因素机会因素（o）

地理位置的优势、再教育的机会，有多种的职业应聘。

威胁因素（t）同专业的大学毕业生带来的竞争 、个人能力经验没有。名校毕业的竞争者、目前就业形势严峻。

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五、我的职业生涯规划

1.职业锚定位

根据个人的性格与兴趣,适合的职业类型有:

 机械设备技术员, 工程师、科研人员、科技作者、机械师。我的职业类型偏向于现实性和调查型。做事能力严谨、动手能力强,同时有较强的社会责任感和人道主义倾向.经过自我剖析,毕业后的我将会直接从事与专业有关的工作。

  计划虽好,但重要的是具体实施并取得成效.然而,往往有计划赶不上变化的时候,不仅要及时面对,分析问题,更要有解决的办法. 生存第一，解决了生存，才能谈发展；解决了生存，才有信心规划明天。

2.我的职业生涯发展路径是：（技术——管理交叉型路线）

3.我的人生目标是：政治家

我的长期目标是：领导

我的中期目标是：工程师

我的短期目标是：中高级技术员

我的大学后三年的目标是：技术员

六、职业生涯规划实施步骤：

    技术——管理 交叉型路线（技术员—高级工程员（经理）—工程师（总监）—正科——副处——正处等）

大学期间

转眼已是大三末了，很快就面临就业了，树立强烈的个人职业目标，以勤奋、认真、严谨的态度完成大学学业，努力提升英语能力通过四级，并努力争取六级有一个满意的成绩，以自身所具备的优势，扎实的专业基础，广泛的多学科贯穿思想，选择实用性高的毕业设计题目，借机证明自己的应用研究能力。完成一份优秀的毕业设计。

一  思想道德方面:关注社会动态，勤于思考社会的发展动向。树立正确的人生观,价值观,奋斗观,坚持正确的人生价值取向.

二  科学技术方面:认真学习专业技能,关注世界学科前沿动态，充分利用校内图书馆与网络信息,开拓视野,不断充实最新技术成果。知识累积尽量做到博而专.本学期的任务课量很大，很多时候使人力不从心，让人感到很茫然。因此,要找准自己的定位,积极地调整好心态,打好基础知识,为更深层次的学习做好准备. 尝试专业设计方面的实践与创新思想.

三  文体与身心发展方面:积极参加校内外文体活动,锻炼体质，健康是生存的根本。没有健康的体魄就很难有所建树。并借此充分锻炼胆量和毅力,展示个人生存面对挑战的能力. 学会就业心理调节，始终保持自信和主动。

四  求职方面: 利用暑期参加与专业有关的或相关的工作,增加自己的工作经验。多与老师交流，向老师了解就业情况，多和同学交流求职工作心得,留意学校就业中心通知和其它重要的招聘信息。登陆招聘单位网站或通过咨询、访谈等方式，了解招聘单位的相关信息，为面试做好准备。了解劳动法规和政策，学会保障自己的劳动权益。

三年计划2012~2015
　　毕业后能找到发展自我专业类型的工作。第一年以学习为主，搞好人际关系，适应工作环境，在技能方面不段强化自己。第二年学习同时不段积累经验。学习他人经验。多多实习。进一步提高技能，积累经验，发表学术论文。

五年计划2015~2020　　

    能成为一个中级或高级的技术人员。学习更多的技能，能拿到高级证书，积累更多的经验，多创新，多思考。谦虚学习。多多的参加社会各种社交场合。

中期计划20##~20##

关注社会、企业和行业技术发展动向。学习企业管理技能，调查市场环境。为准确了解社会环境动态，更好的发展实用技术为国家服务。承担社会赋予的责任，提高自己的管理和技术创新水平，发扬爱党和爱国精神。

长期计划

人生活在这个社会中，就会有自己的崇高理想，无论他走了多少弯路，他的终极目标是不会轻易改变的。也许是因为这巨大的转折是的人生更加精彩。

我所学的专业是技术性专业，由技术员→高级技术员→工程师的直线型发展是稳定的。但他只能在这领域飞扬跋扈。我们在社会上经历了许多，接触了很多的人与事，如果你对社会用心。那对各种环境都已经有了深刻的了解。而领导才能是在工作和接触中培养起来的。他不分专业，它存在于各处。我们为了发挥更大的作用，更好的服务于社会。多接触市场、产品的应用情况，社会各层的发展和生活。能成为企业或社会的管理者锻炼自己的领导管理才能。

七、职业生涯规划的管理

当我们对自己做了理性而全面的分析后，做一份人生的长远规划仍然是非常艰巨的。因为快速发展的社会，我们很难估测它几十年的发展情况。我们的规划只能是按现有的计划中认为的社会状况而制定。在真正的实施过程中总会有曲折。我们要不断地进行修正，而不能只一味的执行计划。面对应有的环境进行定期评价、分析总结，并进行必要的调整。

八、总述

我希望将来从事化工容器或机械制造方面工作开始，利用自己所学的专业，充实自己所学，走技术型发展之路。希望能进入具有发展潜力和活跃的文化氛围的国家企业。通过自己不断的努力和学习来实现自己各个时期目标，并能够在做出一定成就后实现人生的转航。为国家的发展做出自己的一份贡献。

在人生的舞台上，我们扮演了多个角色。职业生涯规划中，在没有投身于社会实践中时，我们开始扮演的是一名“问路者”。打好扎实的基础，为将来的社会实践做充分的理论准备、吸取经验。当我们掌握了娴熟的理论知识，并使之与实践相结合，融入生活，学习，工作的进程。并且积累了工作经验，能够更好的发挥专业特长，我们开始走向独立。

在积累了更多的实战经验后，更有利于打拼并且具有良好的专业特长及专业心理素质，在工作中指导他人，更能在这一阶段中完善自我，争取成为同行中的佼佼者。戴上智慧的光环充当社会的进步发展的“领路人”。从而实现人生的跳跃。

世界充满好奇和探索中充满挑战，我们要勇于思考，敢于创新，敢于探索！一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的。人的一生当中有多少个春秋，多少事值得回忆和纪念。生命就像一张白纸等待着我们用青春去描绘、去谱写 。

每个人都是自己人生和事业的建筑师，我们每个人必须对自己的人生负责，必须对自己的事业负责！职业生涯规划是对实现完美的人生考验。人生需要我们去挑战，奋斗，用行动舞动那无悔的青春。

指导老师：吕萍