针对小学生作文主要以记叙文为主，我打算培养他们的观察能力、对生活中发生的事件的筛选能力、对整件事的逻辑概述的整理能力、语言表达的组织能力，另外还有一些好的写作手法、孩子的想象能力及感悟思考的能力。

小学生作文主要存在不知道些什么，哪些该重点写，该怎样表达清楚等问题。

一、写什么

我会先以聊天的形式让他们回忆一下最近发生的、印象深刻的事情，然后进行同学间的比较，通过比较让孩子自己分析为什么别人的素材好，好在哪里，然后对生活中的事物有了关注的着重点。下次就会多加留心。

二、什么是重点

通常小学生的记叙文读来就像流水账，平淡无奇、没有重点，所以有了素材也写不好。我可能会拿同学的典型作文，和他们一起分析，该着重表现什么，并请同学说出为什么要写这件事？主要是想表现什么？哪个地方的印象最深。并在此过程中教他们一些写作手法，比如细节描写、心理描写、动作描写等常用方法。

三、怎样写

作文是个比试文字功底的版块，素材、结构框架有了，就要变得有血有肉，所以就需要语言来帮衬。除了表现手法，文字的驾驭能力也是关键。我希望通过每次自己精心选材的美文片段，和他们一起感受，然后让学生进行模仿，写出自己的语言、自己的角度、自己的观点。

其实，我觉得记叙文就是讲故事，在平时生活中训练他们讲故事的能力，可以通过多种方法，比如每次都请学生自己编个小故事，从选材、到构思、到表达，都能训练到。我希望通过灵活度变得教学方法，让他们在兴趣中去学习，培养他们爱观察、多思考、敢表达的能力。 这里只是我大概的构思，因为时间有限，所以只是大概的一些想法，在实际教学过程中，我想我也会进一步学习、总结、改进的！

 

第二篇：小学生作文：记叙文 阅读指导

小学生作文：记叙文 阅读指导 我爱我家兴南小学6年级 绿色火焰　　在这个世上，没有一个人不爱自己家的，我就是这几十亿人民中最爱家的一个 在这个世上，没有一个人不爱自己家的，我就是这几十亿人民中最爱家的一个。(点题，热情地表达自己对家的热爱。）　　我有个温馨的家，我的家既不像高楼大厦的房子宽阔豪华，也不像乡下村庄的房子古老破旧。　　每天我们家都被打扫得干干净净的，这都是妈妈的功劳。每天我都能吃到香甜可口的饭菜，这都是爸爸的功劳。而我有什么功劳呢？就是为这个家庭带来了愉快的笑声！（平实的家庭生活，在作者的笔下，显得十分温馨而美好，由此可见“我爱我家”。）　　记得上二年级的时候，要去上学之前，妈妈总是替我收拾书包，替我背书包，帮我理好衣角，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲……”这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待的爱。（从父母的殷切期望，表现出他们对自己的爱。）　　到了五年级时，我认为自己长大了，想自己骑车去上学了，然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”这番话真令我感动万分，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。　　现在我已经六年级了，每天早上，爸爸都为我特别买了个茶叶蛋，让我补充营养，虽然是个小小的茶叶蛋，但是这寄托了爸爸对我的关心，对我的爱，真是“千里送鹅毛，礼轻情义重”我真感动呀！（作者深爱父母，所以从点滴生活细节感受到父母无微不至的爱。）　　有一次，我背《林海》这篇课文，怎么样也背不下来，这时，妈妈来了，她：“告诉我，背课文靠死记硬背是不行的，要掌握诀窍。”真是听君一席话，胜读十年书呀！我按照妈妈的方法，我一下子就背下来了。妈妈真是我的好老师呀！（父母是孩子的第一任老师。）“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这不正是父爱，母爱的体现吗？父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。　　我想衷心地对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”（直抒胸臆，再次点题。） 　 家 相关作文：关于我家的作文：我爱我家、我的家、我家的 小荷作文网()，你也可以投稿，免费注册 ★聊天室点击查看更多作文，建立自己的作文本、日记本、留言板友情提示：请不要抄作文用去交作业。你可以学习、借鉴，期待你写出更好的作文。点击收藏小荷作文网，以便下次找作文！ ◆热门作文快速查看◆读后感大全 中秋节的作

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