《动画分镜头制作》教学大纲
课程代码: E5024
总学时: 32 学分 2
适用专业: 动漫
课程负责人:
修订日期
一、课程性质和教学目标
u 课程性质
在当今各种媒体艺术尤其是影视媒体艺术兴旺发展的今天,动画艺术以其特有的高视觉张力和冲击力的特点广泛的影响着相当数量的人群,影视、电影动画的巨大成功进一步扩大了动画制作这一新兴却又潜力无穷的行业。《动画分镜头制作》课程是一门实践课程。学生在学习本课程之前应当具有一定动画绘制、制作基础以及计算机应用基础。
动漫画设计与制作课程的应用性很强,教学中要学练结合,在掌握动画制作的相关绘制技能的基础上,熟练掌握动画绘制规律和必须组成部分。
u 教学目标
课程的总体要求是培养学生对动画实际制作过程中的编剧和镜头处理能力,并与相关课程结合,籍由大量实际范例的观摩和练习,初步培养学生动画脚本/分镜头脚本专门制作和镜头设计能力。具体要求如下:
1. 了解动画脚本创作,掌握影视镜头语言的基本原理。
2. 通过部分经典影视及动画片段的观摩和分析,详细掌握镜头语言和相关知识。
3. 观摩部分影片的分镜头脚本,实际掌握分镜头脚本的绘制技巧以及在实际动画制作中的作用方式。
4. 通过对经典动画片段的分析,再现该段的分镜头脚本,从而完全掌握其制作技术。。
二、课程要求达到的专业技能(表1)
表1《动画分镜头制作》要求达到的专业技术能力
三、课程内容模块顺序及对应的学时(表2)
本课程内容由3个项目组成,每个项目包含若干个教学模块,各项目工作任务和相应模块的教学内容见表2。
表2课程内容模块顺序及对应的学时
四、教材及教学参考书
1、教材:《动画前期制作-高等院校新概念动漫画教学丛书》高立峰主编 江苏美术出版社 2006,8出版
2、教学参考资料
(1)《千与千寻的神隐》(电影)宫崎骏监督 Ghibli动画公司 2001
(2)《光环3》(电子游戏)Bungie Studios制作 微软 2007
(3)《幽灵公主》(电影)宫崎骏监督 Ghibli动画公司1997
五、考核标准与方法
1、由于动画分镜头和分镜头脚本制作上的的特殊性,其命题考试为理论考核和平时实际练习结合。
2、本大纲各章所列内容和考试目标均为联系内容,其内容覆盖到章,适当突出重点。
3、练习的难易程度应合理,以全面掌握所学内容并能结合之前所学基础课程为准。
4、练习考核形式按各章内容不同而定。基本分为实际绘制、上机制作和笔试三种。实际绘制包括动画分镜头脚本绘制,理论部分为影片镜头分析。影片镜头分析应在考核中占主要地位,占学期成绩的50%。
5、 所有考核采用百分制,60分为及格。
表5《动画分镜头制作》课程成绩评定依据
六、教学建议
动画分镜头制作是一门理论和实践技能都要求较强的课程,教学中要坚持理论联系实际的原则,借助优秀动画范例分析,重在实践,加强实际制作训练。让学生在各阶段实际制作中不断加强对理论的理解。
依照动画制作一般规律,以实际制作的推进进程来教学,从而达到更好的教学效果。
在实践过程中可分阶段进行,并分别测试各阶段学生的掌握情况。动画镜头分析及其分镜头脚本再现是该部分的主要参考成绩,并占总成绩的50%,在学期成绩中占主要考察地位,以此刺激学生对整体知识和综合运用能力的学习、培养。
《实验片制作》课程教学大纲
一 课程名称:实验片制作/xperimental animation
二 课程代码:05091321
三 课程类别:专业课程与专业方向课程
四 课程性质与教学目的:
通过本实验教学要求学生正确掌握动画制作上机实验的基本操作方法和技能、技巧,通过理论课的学习,再在实验课上加以操作练习,进一步加深对动画制作理论的理解。培养学生独立进行实验的能力、正确按照实验步骤操作的能力及分析实验和语言表达实验步骤的能力。同时培养学生运用已知的知识,分析、解决实验中一些实际问题的能力,为学生进一步学习后续教育技术课程和实验及将来从事教育技术教学和科研工作打下坚实的基础。
五、学时/学分:60 / 3.5
六、先修课程:导演基础,视听语言,人物造型设计,场景造型设计,FLASH动画设计
七、适应专业:大纲适用于教育技术动画专业本科教学使用
八、教学内容及要求:
第一章 实验动画的概念
1-1 了解什么是实验动画
1-2 理解形式上的的实验和内涵方面的探索。
1-3 掌握实验的性质而成为一种新型文化产业
重点:什么是实验动画
教学:形式上的的实验和内涵方面的探索
第二章 二维动画设计
2-1 了解二维动画原理和动画片制作
2-2 理解动画的绘制,动物的运动规律及表现技法和自然现象的绘制方法
2-3 掌握二维动画美术设计以及原画设计
重点:美术设计以及原画设计
教学:美术设计以及原画设计
第三章 二维动画制作
3-1了解准备着色,摄影,AXA 2D软件的应用。
3-2 理解二维动画制作系统Animo。
3-3 掌握二维与三维的结合。
重点:准备着色,摄影,AXA 2D软件的应用。
教学:二维与三维的结合。
第四章 实验动画创作
4-1 了解剧本创作
4-2 理解导演的工作
4-3 掌握创作与生活。
重点:实验动画创作
教学:创作与生活
九 学时分配:
十、考核方式:
考试(成绩比例:考试60%+平时30%+考勤10%)
考试评分标准为:优秀、通过、不通过三档制计分。
考试(查)作业按序号放置、附文件三份后交教研室留存:
1、考试(查)成绩单复印件一份。
2、考试(查)结果分析表复印件一份。
3、平时考勤表复印件一份。
十一、推荐教材和教学参考资源:
(一)教材:
[中] 任世焦著.《(KH)二维动画设计制作教程》(第1版)清华大学出版社 20##年1月
(二)教学参考书
[1] 薛燕平.《非主流动画电影:历史.流派.大师》(第1版)中国传媒大学出版社.20##年07月
[2] 艾红军.《整合动作.画面――放飞动画短片的翅膀》(第1版)凤凰出版传媒集团江苏美术出版社.20##年9月
执笔人: 日期:
审定人: 日期:
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