教育信息化经验交流材料

单位：竹林关镇中心小学 时间：20xx年1月6日

立足应用

各位同事: 构建教育信息化

大家好！能在这里和大家探讨教育信息化我感到很荣幸！ 我校积极开展信息化工作以教学科研为先导，努力协调改进学校现代教育信息技术设备及运用水平，充分运用现代教育信息技术全面实施素质教育，探索新的更有效的教育、教学模式，积极探索信息技术与各类课程的整合，使信息化发挥最大教育教学功能。现将我校开展信息技术教育工作的几点体会向大家做以汇报。

一、更新理念，引领教育信息化健康发展

1、充分认识教育信息化的重要性和紧迫性。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。21世纪，科学技术特别是信息技术的不断突破，对世界政治、经济、文化生活、对教育将产生更加深刻的影响。新世纪，信息技术是最活跃、发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一。信息技术是当代教育的制高点，谁占领了这个山头，谁就在21世纪的竞争中占据了有利位置。所以要重视了信息化，才能促进信息化的发展，才能促进教育教学的发展。

2、高瞻远瞩，加强领导。结合我校教育改革和发展实际，从“以教育信息化带动教育的现代化，实现基础教育长足高效发展”的高度出发，把教育信息化放在了突出的位置，把教育信息化作为我校重点工作；制定了《信息技术教育发展规划》。认真贯彻“科学规划，全面推进，因地制宜，注重实效”的指导方针，分阶段、分层次地高标准、高质量、高速度发展信息技术教育，推进教育信息化，真正发挥

信息技术对教育的变革性推动作用，推进我校教育现代化的实现。

二、加强硬件建设，创设学校现代化教育环境。

20xx年9月新校落成，学校高瞻远瞩，为了促进学校的信息化的发展，学校投资几十万余元购置了电脑等信息技术设备，并及时将光纤引入校园，构建高速校园网络。给每个教室配备电脑，多媒体，投影仪，并接入网络，实现班班通。还设置了计算机房。随后有陆续为教师添置了办公电脑，又采购了电子白板等一系列信息技术设备。学生人机比达到10:1。教师基本上人手一台电脑，而且全部实现与教育信息网的高速链接，发布文件尽量达到无纸化办公，学校建立了自己的网页，分为最新文章、人物风采、经验交流、教育随笔、资源共享等栏目，以加强与各校的网络交流与互动。

三、培训与实践，建设一支高素质的教师队伍

有了硬件，教师不会使用，是浪费资源。教育信息化关键在于教师能熟练地掌握其操作技术，并将之运用于自己的课堂教学；

1、组织部分教师参加各类培训、评比活动，培养他们成为教育信息化的带头人。

2.带头人对全体教师进行分层次培训。我校每月规定时间，对全体教师分层次进行计算机知识的培训及实践操作，培训形式多样，有观看网络现代教育技术专题视频，有校内组织的各项培训，培训内容覆盖Word文档、电子表格、Powerpoint、校园网络使用、flash等技术的培训、绝大部分教师能进行多媒体教学的操作并具有自行编辑多媒体课件的能力，绝大部分教师都能在网络环境下查询、阅览和开展教

学活动。

3.以练代学，以练促学。学校定期举办教学大练兵，要求执教者必须使用多媒体，制作使用课件进行授课，通过活动指挥棒引导教师重视多媒体使用，学习多媒体使用，熟练多媒体使用。练兵活动中提供平台安排专人为教师制作课件、运用网络释疑解难。

四、注重应用，让信息化发挥最大作用

教育信息化硬件建设再好，教师的素质在高，而没有应用到教育教学中，教育信息化就是空谈。

1.加强教学信息化，促进师生发展

学校要求教师上课尽量使用多媒体，学校领导深入听课，督促教师使用多媒体教学，而且计入平时量化积分考核中，刚开始教师觉得节节课使用多媒体，制作起来太麻烦，很占时间，但是节约了上课时间，有利于课堂教学，学生普遍觉得通过多媒体的使用，使课堂生动、活泼、能够激发学习兴趣，学生爱学习，提高了课堂教学效率。而且教师通过一学期或几学期积累，以后用多媒体教学就在要来的基础上修改，减少了工作量，减轻了很多负担。这样老师尝到甜头，更喜欢这样去做，形成良性循环。

2.利用信息化手段促进教师进步

学校以一批中青年教师为依托，以课题研究为着眼点，由点到面，用上课、评课、赛课、座谈、交流、切磋、写论文，利用网络、课件等开展教学活动，以新的教学手段促进新的教学思想。

学校还利用信息化搞起了“照镜子”活动。一是学校将教师授课

录成视频，让教师看自己的光盘，大家看授课光盘，查找不足，指出优缺点，共同进步；二是学校组织教师通过网络观看名师讲座，经典课例等等，丰富教师信息技术使用水平，和教育教学水平。

3.通过网络加强家校合作，家校共育，以及教师之间交流。

随着经济的发展，手机、网络已经很普及，大部分人都能使用手机网络进行交流，而且根据我们当地很多家长在外务工的实际，我们建立学校QQ群、班班通，学校领导、教师都加入、并让学生家长加入，方便学校、教师、家长之间的交流，在外务工的家长通过QQ可以了解学生学习情况，而且可以在群中发布作业，解难释疑，拉近了学校与家长之间的关系。学校也为教师建立局域网方便教师学术交流，资源的共享等等。

4.利用网络进行德育安全纪律教育

德育是素质教育的核心。信息化与德育课程的整合，有利于形成德育网络、拓宽德育渠道，改进德育方法，提高德育实效。

各校利用计算机设备定期对学生进行德育及爱国主义教育，如：每两周为学生播放《开学第一课》《中华之秀》、《艺术天地》、《不忘国耻》、《一个也不能少》等教育故事片，从祖国的秀美山川、悠久历史、古老文化，激发爱国之情；培养学生的审美意识，陶冶学生的高尚艺术情操；受到启迪。充分发挥现代教育技术手段的先进性、远程性。学校还自制文明礼仪视频，从县信息中心拷贝安全知识视频让学生观看、让学生直观感受安全的重要性，感受到我们中华民族悠久文明礼仪。

5.利用网络建立资源共享平台

我们在学校内部建立资源共享平台，安排专人进行负责，定期将教师上交的教案、课件、视频、动画、习题等等进行分类。不断充实学校资源库，各个教师不管任那个年级的课，都有丰富的资源，减轻网络搜寻的负担，而且可以借鉴其他教师的长处，最主要的是本校教师的资源符合本地教学实际，从而促进教师的发展。

五、后期工作设想

下一步，我们将在全力抓好硬件建设的基础上，以推进信息技术应用为重点，结合基础教育课程改革，把基础教育教学管理架构到信息技术教育平台之上，打造数字化学校，全面提升网络环境下教师的教育教学水平和学生的学习能力，力争几年后，在教育理念先进性、信息技术与课程整合普及性上作出有益探索。为此，着力抓好以下几方面的工作：

1、建立健全管理机制。一是建立健全行政管理机制，通过目标管理的行政手段强制性的引导学校、教师运用信息技术加强教学和管理；二是建立完善网络环境下课堂教学的新标准，增加评价指标，并建立激励机制，切实引导学校把课堂教学软件作为提高教学质量的新工具；三是完善骨干教师、教学能手和各类达标课、优质课的评选办法，推动课堂教学方法改革。

2、大力加强信息化建设。按照“整体规划、先行试点、重点突破、分步实施”和“够用、能用、实用”的原则,与农村中小学布局调整相结合，与各类教育发展规划相结合,与新课程改革和教师教育相结

合,积极推进学校教育信息化的实施。

3、加强信息资源的开发和利用。加强学校资源共享平台的建设，完善基础设施，并实现与外网共享，加强教育信息化资源开发、研究、利用。采取引进和自主开发相结合的方法,按照统筹规划、统一立项、分工协作、共建共享的原则建设学校教育信息资源库，建立学校教育信息资源征集、遴选、认证制度。 建立技术管理层、骨干应用层和普及运用层的信息技术队伍，使更多的教师能够熟练进行网络环境下的教育教学。

4、加快全面普及信息技术教育步伐。加大教师信息技术应用能力的培训，全面开展信息技术与学科教学整合,提高现代教学手段利用率，改革传统教学模式，充分发挥教育信息化在提高教育教学质量中的作用。

 

第二篇：教育信息化示范校汇报材料

市级教育信息化示范校汇报

齐河县黄河中学始建于20xx年8月，20xx年10月被评为市级规范化学校，20xx年6月，学校根据县委、县政府教育布局调整的要求，为完善开发区配套服务，优化投资环境，由高中转变为初中。学校坐落在齐河经济技术开发区内，毗邻京福高速公路齐河入口，占地60亩，环境优美，交通便利。在校学生1410人，22个教学班。为了适应新形势下的教育教学改革和教学的信息化现代化建设，我校在校教职工116人实现了人手一机。21世纪是信息化时代，以现代教育为理论指导，以高新技术为依托，以多媒体和计算机技术为代表的现代教育技术，被誉为人类教育“第四次革命”。充分利用现代教育技术实施素质教育，实现教育手段的现代化、多样化，已成为我校全体教师的共识。下面就我校的教育信息化应用工作汇报如下：

一、领导高度重视

学校成立了以校长为组长，由副校长、教务主任为副组长的教育信息工作领导小组，组建了教育信息化办公室，配备专职和兼职的信息技术员,详细制定了教育信息化发展规划。

二、举全校之力，加大教育技术装备

1、开学初，学校制定了尽快完善现代化教学手段、加大信息化建设投入的计划。建成了两个高标准的计算机教室，配备宏基品牌一体机112台，电脑的配备达到了最大班额人均一台计算机的配置标准，组建了局域网，可以访问广域网，满足信息化教学的需要。20xx年9月，学校率先探索两个英特尔数字化教学示范班，投入115台笔

记本，实现学生人手一机，提高学生计算机应用能力，实现了学习过程中随时调用网络资源。

2、建成了高标准的全自动多功能录播室，实现了对课堂教学的实时录播和直播，自动上传到服务器，也可以上传到网络，实现了资源共享、远程观摩。教师上完课以后，再看看自己上课的视频，可以更好地改进自己的教学过程，及时查漏补缺，不断完善。

3、建成了高标准多媒体电化教室，室内装备有中控、投影仪、白板、视频展台、音响和远程教育接收设备。接入了县区教育城域网，并开设了学校网页，在任何地方都可以登陆我校的网站。我校还高标准建成广播网，做到了二网合一。

4、每个教室实现多媒体教学，配备投影仪、中控台、电子白板、计算机，课堂生动灵活，师生互动效果良好。上课时老师可以随时调用网络资源，丰富了课堂教学内容，拓展了教学容量

5、建设了百兆校园网，配备专用服务器，建有校园网站，电子备课平台。

6、为配合教学手段现代化，学校购置了数码摄像机、数码相机、DVD影碟机、扫描仪、打印机。

三、全面提升管理水平

1、学校设有教育信息化专职管理人员四名，主要负责学校所有教育信息化设备的安装、调试、保养、维护、维修以及教师办公用计算机的维修等工作。多媒体教室、全自动录播系统、微机室、计算机中心都有专人管理。

2、建立了教育信息化设备专用帐册，并按规定做好了记载，计算机教室内的设备统一做了规范分类、编号，并记入了现代教育技术专用帐册。

3、建立了学校所有电化教育设备使用、保养、损坏赔偿制度。计算机教室的每一台计算机上都有一本《学生使用手册》，学生每次用完以后，都要认真填写记录；多媒体教室有《多媒体教室设备使用记录》。

四、加强培训，实现人人会应用，课堂教学信息化、常态化。 我校在投入大量人力、物力完成以上教育信息化设备的配备后，不断完善和解决在使用上遇到的各种问题。

1、请进来。8月29日，学校邀请淄博周村北门里小学校长周红军、电教中心主任李梅来校做信息化教育的报告。学校请鸿合科技高级讲师刘洁来校做白板的使用讲座，全校教师无一缺席。

2、走出去。8月18日，学校组织16名教师到淄博参加第三届全国基于网络的教师实践社区COP学术研讨会，参会老师开拓了视野，找到了差距。多次派老师到潍坊、烟台、日照、德州学习，学习回来后，每位老师都要上一堂汇报课。

3、设立网络教学工作群，转发课件，相互交流，分享体会。同时对教师进行培训，从录音机、电视机、DVD、音响设备、多媒体教学设备到计算机办公软件的应用进行多次培训。培训后教师都能正常使用这些设备，并且对计算机操作系统、Word文字处理、Excel电子表格、Powerpoint等软件都能较好地掌握其使用方法，并能够从互联网上浏览、下载优秀的教育教学资源。

4、成立教育信息化设备使用督察小组，督促教师上课使用多媒体设备，并帮助教师解决使用过程中出现的问题。

5、开设计算机兴趣小组，开足开全计算机课程，让学生学习计算机基础知识，拆装机器，提高动手能力，穿插一些网络知识，以提高学生对计算机的兴趣，学习软件应用，学会实际操作。

五、取得的成绩。

近几年，我校师生在信息技术应用方面取得了较好成绩。有多位教师的课件、信息技术论文获奖，由十多位教师执教的电教课获市、县级奖，学生制作的电脑课件、网页也获得了上级部门的奖励。

六、三年远景规划

争取在三年内实现建立大区域合作，与名校牵手，实现现代教育技术协作，实现网络资源共享。打造一支强有力的信息化教学队伍，适时引入新技术，设立信息化教研中心，重点建设“校本资源库”、“无纸化办公系统”，开设网络课堂。

加大硬件设施的投入，争取把我校建设成为一流的教育信息化应用学校。

市级教育信息化示范校汇报

齐河县黄河中学

20xx年12月16日