新闻采访策划方案之武功旅游

一.策划主题：

武功旅游业的蓬勃发展

二. 策划背景：

为了全面展示武功悠久灿烂的历史文化、丰富多彩的文物古迹、景色怡人的自然风光，打响千年古镇品牌，做大做强文化旅游业。深度开发龙王沟休闲度假村，提升“武功-杨凌”一日游的内涵和品位。切实提高武功旅游产品开发和市场占有率，提升武功的社会知名度，吸引更多游客参与武功旅游事业，促进武功对外开放水平，真正做大做强武功旅游产业，从而促进武功经济加快发展。并对相关情况进行报道。

三、采访前对武功旅游的了解资料：

武功历史悠久，文物荟萃。古为有邰国之地。建县有2000多年的历史。位于关中平原西部，东靠咸 阳，西连宝鸡。为唐太宗的出生地，苏武长眠之处。历史悠久，物宝天华。自古以来，先民就在这里繁衍生息。据《史记》载，周民族始祖后稷曾出生在这里，世称武功，是中国古农业的发祥地，炎黄子孙的摇篮。城隍庙、苏武墓、教稼台、报本寺塔等，被列为省级重点文物保护单位的有 10 处，县级重点文物保护单位的有 25 处。县境内不仅地面文物丰富多彩，且馆 1

藏文物也极为珍贵，计 1800 余种，其中一、二、三级国宝 46 件。

四、策划思路：

武功的名胜古迹荟萃，多聚集在武功镇一带，通过对风土人情以及当地居民的了解，并且把人居环境、人民风貌进行对比，把当地基础设施建设和旅游景点开发相结合起来，展示当地人民群众风貌，反映武功旅游业的新气象。

五. 采访形式：

统一名称、联合采访、与当地的居民进行相互交流,最后编辑报道。

六、采访时间：20xx年4月-6月期间，为期一周。

七：采访地点：武功镇、游凤镇旅游景点，及周边人居环境。

策划人：刁丽艳

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第二篇：新闻采访策划方案

新闻采访策划方案

一、背景分析：云南昆明云南大学滇池学院学生最近经常发生打架、斗殴事件。

这些事件引起学生们的大量关注。由于学校外面酒吧很多，学生们的生日、过节等都喜欢在酒吧里闲聊。却没有注意自律，喝醉酒闹得不愉快，发生的打架，也有不少的学生被打伤。为了更好的了解这一事件，本报记者决定实地考察，了解真实情况。

二、采访报道主题：通过采访校园周边酒吧，了解打架斗殴事件从而深入探讨大学生的自律行为。喝酒应有度，管好自己，避免酒后暴力事件的发生。

三、报道方式：实行现场采访或者问卷调查的形式。

四、采访角度：从大学生酒后引发的暴力事件引申出的大学生自律行为问题进行

深思。

五、采访实施的手段和方式：我们决定进行现场采访，选取某一个酒吧入内对里面的老板，服务生以及极少数的大学生进行采访。事先做好一张问卷调查表对他们进行提问或者请他们当场做。

六、采访对象：（1）在校大学生。

（2）酒吧工作人员。

（3）学校领导。

⑷酒吧周边的店铺

⑸小街的保安

七、报道重点：大学生已经是成年人，但是酒后引发的暴力事件这些行为给社会、家庭、学校等带来很大的危害。引发这些问题的原因一方面是独生子女居多，家长在教育的过程中对孩子溺爱，没有正确的教育，仅仅满足物质需求，孩子的自我价值过度体现，家长不了解其内心需求。另一方面，学校教育方式也有一定的影响，有的学校因为管理制度不严格导致大学生不注意自律行为。特别是大学生是即将步入社会的人群，对社会的了解不够深入，自身的阅历不够丰富，可能引发交友不慎的可能性，再者群聚起来喝酒容易发生口角，进而引发暴力事件。

八、采访步骤：采访决定分为3三个阶段，第一步是选取某一间酒吧对其周边的环境进行一个大致的了解，观察一下大学生一般是在那些时间段进出的比较频繁。接下来是进入到酒吧中采访一下老板，服务生等，了解一下暴力事件的发生频率及周期。第三部是对酒吧里的某部分大学生进行问卷调查等，了解一下他们的喝酒状况。最后进行整合，综合全面地写一篇报道，总体地写一下关于大学生酒后暴力事件的探讨 ，发表到校园报上等，呼吁大学生对自身进行一个深刻的反思。然后也希望学校对此类事件制定一个严格的管理制度。

九、采访现场策划：由记者现场出入，参与和观察新闻事实。为了尽可能减少对现场的干扰，记者在现场组织信息时，要时刻记着与报道主题联系在一起。而场务人员则负责配合记者做好现场的各种安排工作，尽最大可能摄取更多的原始信息形态，保证给观众一个真实的现场。

十、采访问题：1、采访大学生？

（1）你经常去学校外面的酒吧吗？

（2）你们一般是什么情况下会去酒吧喝酒？

（3）你见过酒后闹事的学生吗？

（4）你觉得外面的酒吧对学生有什么影响？

（5）你是怎样看待酒后闹事与自律能力的，你觉得它们之间有关

系么？

2、采访酒吧人员？

（1）你在这酒吧工作多长时间了？

（2）你们的顾客多数是在校大学生吗？

（3）他们在这里只喝酒还是也干点其他的事呢？

（4）大学生们有在这里喝酒打架、斗殴的情况吗？你们一般怎么

处理这些问题？

（5）你觉得酒吧的存在对大学生有什么影响吗？

3、采访学校领导

（1）在学校有经常出现这种打架、斗殴的事情吗？

（2）你是怎样看待这样的事情发生呢？

（3）学校有没有禁止学生喝酒，以免出现状况？

（4）你认为本校的学生自律能力如何？

（5）你要怎样去提倡学生的自律能力呢？