食品安全系列---瘦肉精策划
采访时间:20xx年12月31日
采访地点:防疫员家里 牲畜养殖户家里 畜牧局局长办公室
菜市场
采访对象:最美防疫员 牲畜养殖户 食品安全专家 畜牧局长 大众消费者
采访目的:本期新闻1+1食品安全系列报道之《食品安全—瘦肉精》,
向大众宣传基层最美人物,宣扬社会正能量,传达一种美德,让大家了解乡村防疫,了解食品安全。
采访问题:
1,你刚开始是怎么发现养殖户用掺有瘦肉精的饲料喂猪的? 2,那养殖户用瘦肉精的多吗?
3,那你是为什么萌发阻止养殖户用瘦肉精的念头的呢? 4,那你想到没你这样做,是否会遭到许多人的反对?
5,那你是怎样做的呢?
6,这件事过后,大家称你为最美乡村防疫员,你对这件事怎么看呢? 7,乡村防疫一直是我国卫生难题,是什么让你一直坚持下来? 8,你认识防疫员徐向荣吗?
9,他每次来都是做什么啊?
10,那你对他的这种做法是怎么看的呢? 11,现在我们市面上好多肉类食品含有瘦肉精,那么他对我们身体有什么危害呢?
12,那么如何辨别猪肉是否含有瘦肉精呢? 13,乡村畜牧养殖卫生安全一直是国家卫生安全的重点,我们政府在这方面是怎么做的呢?
14,听说有的养殖户为谋取暴利向牲畜喂瘦肉精,这件事你知道吗?(敏感)
15你知道含有瘦肉精的牲畜产品吗?
16,那你知道他对我们健康有哪些危害吗?
17,那你知道如何辨别是否含有瘦肉精的牲畜产品吗?
采访前期准备:1,事先联系防疫员及养殖户家庭住址
2,事先预约联系食品安全专家
3,采访必备的证件以及摄像机设备,速写本,签字
笔,手机等
采访注意事项:采访时记者的仪态以及问问题的方法和口
气,以及敏感问题的提问。
运动会采访策划书
1004 程然丽
一、采访活动对象:湖北师范学院秋季运动会
二、采访时间:20xx年11月3、4号
三、背景资料:1,运动会是学校体育运动竞赛的一种重要形式,
它有多方面的教育意义,可以全面检阅学校田径运动
开展情况,检查教学和训练成果,推动学校群众性体
育活动的开展,促进运动技术水平的提高;同时,还
可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉
感等品质,并具有振奋师生精神,活跃学校生活等作
用。
四、采访目的:1,展示我校运动会的开展情况和运动员的技术水平、
精神面貌及同学们积极参加运动会的热情。
2,经过这次采访报道,提高同学们活动采访和报道的
实践能力,了解更多关于新闻采访和视频编辑的内容,
把理论运用于实践,锻炼自己的能力。
五、采访地点:运动场各比赛场地,比赛休息室
六、采访对象: 比赛运动员,运动会举办方(校长)
七、采访规模: 1,人员:文学院广播电视新闻学专业1004班 2,所需设备:摄像机1台,照相机2台
3,所需支持:希望新闻系提供摄像机1台和话筒
八、采访经费:如有需费用,先从班费中出
九、人员分配:1,先确定主要负责人,负责整体的策划和安排。
2,然后分成小组,成立采访小组和编辑小组,采访
小组主要负责采访和拍摄;编辑小组主要负责进行
后期的视频编辑和剪辑。
3,在其他同学进行任务时,剩下的同学同时进行协
助,保证各项工作顺利开展。
十、采访计划:1,记者在采访时,以旁观者的形式介入,重点表现
运动员的神态和面貌。
2,从侧面了解运动员的竞技水平,重点关注取得胜
利的运动员。
3,摄像时要随时记录运动员的神态,尤其是比赛准
备时期和获胜时的表情,同时也要将运动场上的热闹
场面和同学们为比赛者加油、呐喊的场面拍摄下来。
4,对10人绑腿跑的获胜者进行采访,了解胜利后运
动员的心理。
5,采访运动会的举办方,了解整个运动会的开展情
况和各个项目的安排与设置。
6,在采访时,由一人进行采访,同时另一个人作好记
录,两人进行拍摄,注意捕捉画面。
7,在运动会开展的早上小组进行集合,分配好采访任
务和采访地点,同时检查各项设备是否带齐,保证采访
工作顺利完成。
十一、采访提问: 对运动会举办方(校长)的提问:
1,学校是如何准备运动会的?
2,学校共举行过多少届运动会?今年与往年相比有什么不同吗?(如有不同,表现在哪些方面?)
3,请问您对这次举办运动会有什么感想?
4,对要参加运动会的学生,您有什么想要对他们说的? 5,您觉得举办运动会对在校大学生有什么意义?
(感谢您接受我的采访,谢谢!)
对获胜运动员的提问:
1,这次比赛获胜了,现在心情怎么样?有什么感想? 2,你对这次的比赛成绩满意吗?(如不满意,觉得自己
还有什么地方需要加强?)
3,你觉得这次的胜利主要归功于什么?
4, 比赛之前是如何准备的?这次获胜了,你有什么锻炼
方法和经验可以让其他同学借鉴的?
5,通过这次比赛,你最大的收获是什么?
6,比赛完了,你最想要做什么事情?
(谢谢你的配合,希望你在接下来的比赛中取得更加优异
的成绩!)
十二、注意事项:1,采访同时必须有照相机或摄像机跟随记录,抓
住细节。
2,同学们在运动场上活动时,要有安全防范意识,
在采访时要注意自身的安全,同时要妥善保管好所用
的设备不被损坏和遗失。
3,在采访时,要注意自己的语言表达方式和提问方
式,注意被采访者当时的心情和状态,同时要把握和
控制好时间,让他人愿意接受采访。
4,在使用摄像机时,如有不懂的地方,要积极向老
师和学长、学姐请教。
5,同学们需要有吃苦耐劳,不怕困难,团结协作的
精神,在完成任务时,共同努力,积极发挥自己的
聪明才智,保证工作顺利完成。
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