发扬团结协作精神 共创南屏美好希望
大家好!今天我为大家演讲的题目就是:发扬团结协作精神,共创南屏美好希望。
所谓团队,是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一群人。团队不仅强调个人的工作成果,更强调团队的整体业绩。
列夫.托尔斯泰曾说过:“个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”叔本华也曾说过:“单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁宾逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。
我们南屏校区也是一个团结协作、奋发向上的团队。虽然开业没有多长时间,但是在校长和主人的领导下,我们大家齐心协力,共同努力也引进了不少学生。从这里我们不难看出,团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,产生1+1〉2的效果。我们讲团结协作精神,有必要研究狼的捕猎过程。一只狼并不可怕,但当狼以集体的力量出现在攻击目标面前时,却表现出强大的攻击力。狼的“团结协作精神”完全可以应用到我们的工作中去。我们虽然每个老师的工作都具有相对的独立性,但都与整个校区的工作相关联;如果一个人只顾埋头苦干,不肯与他人协作,势必会影响到校区整体工作的推进。人们常说:“立足本行如下棋,输赢系于每个棋子”,“一招不慎,满盘皆输”,如果整个棋局都输了,那么再有力量的棋子也就没有什么用了。那么在工作中,我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢?
第一、要明确我们的目标。这一共同的目标是一种意境。我们应花费充分的时间、精力来讨论、制定我们共同的目标,并在这一过程中使我们每个人都能够深刻地理解团队的目标。以后不论遇到任何困难,这一共同目标都会为团队成员指明方向和方针。那我们共同的目标就是让校区各项工作尽快走上正轨,尽快让我们每一个老师都有课上。
第二、要充分信任同事,彼此建立和谐的信赖关系,营造良好的人际氛围。信任别人本身就是一种美德,在与同事相处的时候,一定要给予充分的信任,同事的一句话,有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗,从而使问题迎刃而解。心理学家认为:如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系,我们相处的气氛就会融洽,就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围。这将激发我们的工作热情,更好地发挥我们的聪明才智。对我们南屏校区的人来说,就是要理清工作思路,明确工作目标,完成工作任务。另外还要虚心向其他老师学习,彼此多交流,多协调,多沟通,互相帮助,共同提高,这样才能营造和谐、融洽的氛围,才能团结一致、齐心协力,共同把工作干好。
第三、要积极参加集体活动,增强团结协作精神。参加集体活动,可以增强我们的团结协作意识,进而产生协同效应;在遇到困难的时候,就能共同想办法、出主意,凝聚集体的力量,做到“三个臭皮匠,顶过诸葛亮”。我们想一下,当我们在工作中遇到困难,内心彷徨、犹豫不决的时候,我们最需要的是什么呢?需要的是同事之间发自内心的鼓励和帮助,它可以使我们充分展示自我,可以使我们感受到团队的巨大力量。
第四、要营造你追我赶,力争上游的工作氛围。没有流动的水就没有活力,缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件,它能促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强,从而加快完善自我的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神,就是要在目标一致的前提下团结起来,携手争一流。同时要避免恶性竞争,积极进行良性竞争,大家要心往一处想,劲往一处使,人人树立良好的形象。
最后还有就是我们自己在这个团队中,自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主 动。试想一下,我们在这样和谐的氛围里工作和学习,心情还会不舒畅?工作效率还能不提高吗?同 心山成玉,协力土变金。成功,需要克难攻坚的精神,更需要团结协作的合力。一个校区,如果组织涣散、人心浮动,人人自行其是、集体一盘散沙,何来生机与活力?何有形象与成绩?在一个缺乏凝聚力的环境里,个人再有雄心壮志,再有聪明才智,再有丰富经验,也不可能得到很好的发挥!只有懂得团结协作的人,才会把团结协作当成自己应尽的责任,才能明白团结协作对自己、对别人、对整个集体的重大意义。
兄弟姐妹们,从现在开始,就让我们携起手来,继续团结一致、奋力拼搏,为争台州NO.1校区!
尊敬的老师,亲爱的同学们;
大家好!我是初二.八班的于志文。
感谢老师为我提供这样一个展示自我风采的机会。
我要竞选的是团队合作形象代言人。
我有为同学们服务的热情,长时间以来的学习,积累了我丰富的经验, 而且在同学们心目中也树立了良好的威信。我性格活泼,爱好广泛,乐 于助人。心中有集体,心中有他人。
我来竞选团队合作代言人的理由很简单;展现自我,挑战自我,超 越自我。
如果这次竞选能够成功,我将怀着:‘乐于奉献,善于创造’的思 想,本着‘维护团队利益,维护集体形象’的原则,积极主动的参与到 集体的合作中去。以实际行动证明自己的能力:‘公平对待团队中每一 个人,互相团结,共同进步。同时互相指导并改进学习中的错误。提高 同学们的集体意识。
泰戈尔有句话:‘天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。’而我想说: ‘天空中没有鸟的痕迹,但我正在飞翔。’我认为任何事不做则已,做 则一定做好。
我认为我有能力实现我的诺言,无论在工作上,还是在学习上,我都有 我的优势。在团队中我总会放开自己的思想,大胆的想象,由于突破 了常规,有时常常得到一些意想不到的效果。同时我也很喜欢激励同学 发现他们的优点,并在恰当的时机给予鼓励和肯定。特别是同学们消极 或信心不足时,跟要帮助他们发现自己的优势。并用学习中的实例给予 他们肯定。同时帮助他们找到努力的方向。
班级是个大的团体,而我不是只属于自己,更属于这个大的团体, 然而我也离不开这个团体,这使我精神振奋,因此,让我发挥自我的 大家吧!
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