以爱为本 教书育人

时光荏苒，转眼间，一个学年便又过去。在过去的一年里，有希望、有拼搏、有欢乐、也有泪水，但总的来说过去的一年里我是快乐幸福的。通过师生的共同努力在2012-2013学年我们取得了优异的成绩，在欣喜之余我明白，成绩的取得离不开各位领导的指导和关怀，也离不开班主任老师的默默支持，借此机会也想真诚的对各位说一声：谢谢！谢谢你们！同时在此也把我的一些感悟讲出来，不当之处，还请领导批评和斧正。

总结这一年的教学工作，最深刻的体会便是一个“爱”字，我对学生的爱，还有学生对我的爱。

一、因为爱，我严格要求自己

孔子曰：＂不正其身，何以正人＂，因此在教学之初我便高标准要求自己。不断的听取各位老师的课成为我快速成长起来的捷径，同时认真钻研教学大纲及各项教材的组织教学方法，特别是在如何提高课堂效率方面进行大量思考和研究，形成了自己擅长的教学方法和思路。在此之后为了不与时代和社会发展脱节我每天都不断的学习新知识，并把它应用到自己的教学实际中，起到了良好的效果。专业知识的积累让我在不断变化的教育改革中乘风破浪，游刃有余。也让我在讲台上挥洒自如。

二、因为爱，我严格要求学生

俗话说＂三分教，七分管＂＂严师出高徒＂等等。这些无一不道出一个真理，那便是做老师就要在学习上对学生严格管教，正如我们

嵩高提出的＂严管真爱＂理念一样，要严中有宽，宽中有乐，乐而不乱。严中有慈，慈中有爱，爱而不宠。因此，开学的第一堂课便成为我立规矩的好时机，从学生们的共同特点、共同爱好慢慢聊到本阶段的学习特点，从社会发展聊到处在本时期的学生们应该做些什么和怎么做，让她们明白我的意图，同时使他们主动与我配合，达到目的。在第一堂课上，我会细化我的每一个要求并提出相应的奖惩措施。我相信只有一个对学生有爱心的老师，才能处处严格要求学生，也只有这样的老师才会培养出优秀的人才。

三、因为爱，我倾力教学，提高课堂效率

谈到提高课堂效率，首先，我要做到的就是精心备好每一节课。英语是一门语言，但却是很多学生的难点。因此我会在备课吋尽量想更多的办法让这门课显得不那么难、不那么难以应付。比如，巧妙的导入，再比如灵活的小组活动，还有对于所渉及知识运用多媒体进行扩充等等。其次，锤炼自己的语言让自己成为一个风趣幽默又善解人意的老师，会博得学生的好印象，同时让学生在愉快的笑声中，不知不觉地学到知识，受到启迪和教育。最后，“爱”是学习的动力！我在教学过程中，对学生倾注全部的爱心和热情，对学生一视同仁，课堂上，我会根据问题的难易让不同的学生来回答，让学习能力最弱的学生来背诵，还对他们提出表扬和肯定，激起他们进一步努力学习的兴趣，对于学习能力强的学生要求比一比、赛一赛，运用他们的争胜心来达到学习目的。这样，通过我用心钻研，因材施教，以爱示教，不知不觉中课堂效率自然提高了。

四、因为爱，我与学生真诚沟通

沟通是一把打开心灵之锁的金钥匙。每个学期开始，我都以一个朋友的身份，走进学生中间，与他们零距离交流。课间十分钟就是我跟学生沟通的最佳时机，聊学习，聊生活，聊社会，聊家庭...，这个时候的我们没有师生之分，有的是平等，和谐，开心和快乐。有时发现有学生上课时情绪不对，课间我便找他们谈心，及时了解情况并开导他们。考试前后也是我跟学生沟通的黄金时间，考前的沟通让我能给学生及时的鼓励和支持，而考后的沟通则能够让我及时掌握学生动态并给予及时的纠正。因此学生们在课下也把我当成离不开的亲人和朋友。就这样，在学生中间，我找到了感觉，找了自己过去的生活，我也有机会帮助学生从自身做起，走过自己，超越自己，我们的师生的生活更加丰富多彩。亲和力产生凝聚力，每一天我们师生都和谐发展，学生们学习有所进步同时也推动了我本人的逐步成长。

五、因为爱，我用心对待每位学生，坚持做好培优补差工作。 跟学生的真诚沟通让我对培优补差工作更有的放矢。对优等生我主要采取的是给他们加餐的方法，提供一些英文方面的报纸或杂志，及时给予鼓励等等。而对后进生我则努力做到从友善开始，比如握握他的手、摸摸他的头、或者真诚的嘘寒问暖，从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，并加以指导。在其闪光之处肯定和激励，在心态平静愉悦之时指出其不足。我深深觉得，在日常教学过程中，只要有心、细心、用心，加上自身的刻苦努力，一切成功皆有可能。

不知不觉中嵩高己过了她十周年生日，今天取得的一点儿成绩是我送给她的生日礼物。勤奋刻苦是我的品格，锐意上进是我的秉性，用爱教学是我的方法，一向不服输的我一直这样要求自己：学，要求最好；做，要求最优。成绩己成为过去，在今后的教学工作中，我会更加努力的工作，以优异的成绩为嵩高辉煌的明天添砖加瓦，在这片爱的沃土上继续为党的教育事业做出自己更大的贡献，使自己成为一名更加优秀的人民教师。

谢谢大家！

 

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