金华万达大歌星KTV --------------?--------------                 

万圣节之惊魂夜

——2014大歌星万圣惊叫狂欢夜

                                                              

                                                           活动策划：营运部

目录

活动主题————————————————————————P4

主办单位————————————————————————P4

活动时间————————————————————————P4

活动地点————————————————————————P4

活动对象————————————————————————P4

活动意义————————————————————————P4

活动内容：————————————————（P4--P9）

一、前期准备

  前期准备———————————————————（P4--P5）

  负责人名单——————————————————————P5

  嘉宾名单———————————————————————P5

  所需物资————————————————————（P5--P6）

二、活动流程———————————————————（P6--P8）  1.活动前———————————————————————— P6 2.活动中—————————————————————（P6--P8）

  环节一：主持人开场———————————————（P6--P7）   

  环节二：“鬼”出场———————————————————P7

  环节三：游戏——————————————————（P7--P8）

  第四环节：主持人结场——————————————————P8

3.活动后————————————————————————P9

4.活动后期———————————————————————P9

经费预算———————————————————————P9

注意事项———————————————————————P9

附件—————————————————————————P9

活动主题：激情大歌星，万圣惊魂夜

主办单位：金华万达大歌星KTV

活动时间：20##年10月31日，21：00

活动地点：万达广场2号门娱乐楼3楼

活动对象：全体大歌星会员、特邀嘉宾

活动意义：使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，

         同时丰富大歌星会员的课外生活，促进协会成员之间的感

         情交流与合作。

活动内容：

一、前期准备

?市场部制作并张贴海报。（负责人：陈萍 谢雨）

?客服在前一两天通知好各会员活动的时间与地点。（负责人：客服龚妙 刘家莉）

?营运部的主持必须在活动开始的前三天准备好自己的材料，并提前

  进行适当的排练，以熟练主持内容。（负责人：邢韶勋）

④技术部准备一首关于万圣节的歌曲（英语版）（负责人：梁松）

⑤张悦负责晚会用品的购买。（负责人：张悦）

⑥活动部准备好活动的的材料,灯光和音响等等，所有关于活动前天下午16:30到达活动现场，进行现场装饰布置。（负责人：陈萍 邢韶勋）

⑦向跟屁虫借表演服装和购买面具。（负责人：邢韶勋）

⑧化妆用品准备、化妆工作。（负责人：张悦 邢韶勋）

⑨嘉宾邀请工作、邀请函，须在10月28号前做好。(负责人：刘家莉 龚妙)

⑩ 推广

1. 市场部微信 微博推广（员工朋友圈转发）每天推送

2. 营运部万圣节DM单发放（每天600份 针对在校学生 公司白领  广场内顾客  ）

3. 万达广场内X展架摆放 （餐厅 百货  商业街等）

4. 客服电话推广（联系公司VIP客户）

5. 广场内广播推送

二、活动流程：

1.活动前

?活动前各负责人提前进行布置，把物资搬进会场并对会场进行布置。

?测试音响与灯光；检查物资数量是否准确。

③安排前台接待进行报名登记和接待嘉宾。

④在第四环节的喂食物游戏中，因考虑到要分为多个队伍进行，所以

  在活动开场时要把食物分成N份，在进行喂食物游戏时给每个队伍

  均前来领取一份。

⑤准备N个装有水的气球和M个充有2/3气的气球，在进行第四环节

  中的“转圈击水气球”和“夹气球”时，提供给各个队伍的队长。

⑥把雕刻南瓜灯所需的物品分成N份，然后摆放在一起，方便各小队

  长在雕刻南瓜灯时容易拿取。

2.活动中

环节一：主持人开场（5分钟）

内容：对到场的观众表示欢迎，介绍活动与万圣节的历史和在西方节日中的文化所在，介绍举办活动的意义。

环节二：“鬼”出场（10分钟）

内容：饰演“鬼”的服务员在活动开始的前10分钟，趁观众们不注意时，逐个逐个地、悄悄隐藏好待到主持人开场后，主持人和现在负责把观众们引导到活动位置，然后“鬼”后跳出来追赶和恐吓观众们。隐藏在现场隐藏在观众中间的服务员，在这个时候要迅速戴上面具，并且跳出来追赶和恐吓群众们。“鬼”们表演时要带上嚎叫，带动现场气氛。

环节三：游戏

游戏前准备：主持人发言，让观众们配合各个戴面具的“鬼”，然后各个饰演“鬼”的服务员，各自在一分钟时间内组织10名观众加入自己所在的队伍。

互动游戏

兔子舞

其他的各个游戏活动结束后，由主持人和队长组织观众们跳兔子舞。

（注：如果此时的时间已经超过9：50，此不要再组织跳舞）

团队游戏

A.喂食物、夹气球、转圈击气球  吹乒乓球

喂食物：用眼罩盖住A，让B说话指导A拿起食物给C喂食。C吃完之后要形容出食物的味道，让A猜食物。

夹气球：

两个人合作把5个气球快速夹破，前提条件是不能用手。

转圈击水气球：

让队员快速地旋转5圈，然后用眼罩蒙着他的眼睛，让他拿着一支一次性筷子走到5米外，把固定在那里的气球刺破。

吹乒乓球：（优胜团队参加游戏 最后胜利团队拿大奖）

一个碗，碗里放着面粉，乒乓球放在面粉上，再放一个空碗，谁最先5次乒乓球吹进空碗谁获胜。

B.水果蹲、

水果蹲：

每组的组员分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由队长开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的队员就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所代表的队员就要接着蹲下起立，以此类推。

到后面蹲的节奏会越来越快。被喊到代号却没有及时反映的同学、没有被喊到代号却蹲的同学、喊已经淘汰的代号的同学、或反映迟钝的同事立即淘汰，最后留下的两人为赢家。

三．奖品设置：团队奖2名   个人奖5---10名

团队奖 第一名：当天包厢费免费

               青岛欢动啤酒24瓶（存酒单形式，当天不可使用）

               中果盘一份（当天赠送）

       第二名：青岛欢动啤酒12瓶（存酒单形式，当天不可使用）

               中果盘一份（当天赠送）

个人奖： VIP邀请函一张 （当天不可使用）中果盘一份（当天赠送）

第四环节：主持人结场

3.活动后

全体大歌星成员留下清场（在签到时告诉成员，别提前离开）

4.活动后期

活动后期所有的组长及干事开一次会议，对这次活动进行总结，找出活动的不足与优点，为以后的活动提出意见。

经费预算

（1200元）

注意事项

1.活动中要安排人维持秩序，尽量不要让会场的秩序混乱。

2.在点蜡烛的环节时，要注意防风，以免吹灭熄蜡烛或蜡烛火焰吹到 

  人的身上。

3.在活动中，安排一些内部人员准备，带到现场气氛，特别是当遇到没有人参加，这些人先上去参加活动，从而带动大家，以防冷场。

附件                          

一、活动宣传的策划和工作由宣传部完全负责

二、各分负责人需定期向总负责人汇报工作进度情况

 

第二篇：万圣节策划案

Halloween Activity Project

活动日期：October 31

活动目标：透过Halloween节庆气氛的引导, 让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。

准备工作：

1.有关万圣节节庆的故事童书, 图片或网站的数据。

2.万圣节的应景音乐。

3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品, 巫婆布置品, 骷颅头, 等一些应景的恐怖物品来衬托环境。

4. 奇装异服的装扮比赛。

活动流程：

Warm Up in the Classroom：

1.先利用一些与Halloween有关并且有趣的童书、图片或网站数据来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法, 并藉此可以排除对新事物尝试的勇气。

2. 透过数据导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后, 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品, 最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3. 活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝, 例如: 南瓜浓汤, 南瓜饼等等。

4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐。因为音乐有的比较异类, 所以小朋

友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。

5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行。

6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有：讲鬼故事比赛,寻找南瓜饼,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛等等。但是务必一定要事先与各班协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行。

Halloween Program

Date：October 31. 2011 (MON)

Time： p.m. 6:30 ～8:30

活动流程：

1.Opening 开幕式 (Time: 20”)

Five Little Pumpkins 五个小南瓜（适合大班） Five little pumpkins, 五个小南瓜，

Sitting on a gate. 坐在大门口。 The first one said, 第一个说，

"Oh, my! It's getting late!" 啊，天越来越黑啦！ The second one said, 第二个说，

"There are witches in the air!" 巫婆在天上飞！

The third one said, 第三个说， "Well, I don't care!" 我不在乎！

The forth one said, 第四个说， "Let's run and run and run!" 我们快跑吧！

The fifth one said, 第五个说， "I'm ready for some fun!" 我想玩些有趣的！ O! Went the wind, 乘着风， And out went the lights, 乘着光，

And the five little pumpkins, 五个小南瓜， Rolled out of sight. 跑得没影啦！

2.鬼故事时间 (Time: 30”)

负责人员：校园老师

活动地点：各班教室

故事名称： Haunted House（鬼屋）

背景音乐：Halloween Music

活动内容：利用生动的肢体语言来叙述故事, 并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中。

3. 亲子活动

（1）亲子活动-吹面粉比赛 (Time: 20”)

负责人员：校园亲子+老师

活动地点：Lobby

活动物品：像脸一样大的塑料盘, 面粉, 乒乓球. 哨子

背景音乐：万圣节版的轻快音乐

（2）亲子活动-凌波舞+咬大饼 (Time: 20”)

负责人员：校园亲子+老师

活动地点：Lobby

活动物品：晒衣用竹竿, 绳子, 大饼

背景音乐：凌波舞音乐或万圣节版的轻快音乐

（3）亲子活动-咬苹果比赛 (Time: 20”)

负责人员：校园亲子+老师

活动地点：Lobby

活动物品：洗脸用的脸盆（装2/3的水）,苹果(小颗，放入盆中)

（4）亲子活动-寻宝 (Time: 20”)

负责人员：校园亲子+老师

活动地点：全校环境

活动物品：南瓜图片(有大有小), 南瓜饼干或小饼干。 英语口语：由各班教师及英语教师完成。内容可以自选。

策划人：李雯 20xx年10月19日