家长学校活动记录

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第二篇：家长学校案例1：家庭环境对小学生发展的影响

家长学校案例1：家庭环境对小学生发展的影响

（四年级）

教学目的：

通过本次活动，让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。为了教育好子女，家长应努力把家庭构建成为孩子的乐园。 教学重点：

通过本次活动，让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。

教学方式：交流讨论。

教学对象：小学四年级学生家长

教学过程：

一、激情导入：

家庭是构成社会的最小单位，是所有人心灵的港湾，是我们每个人走向社会的第一步，更是小学生成长的乐园，不良的家庭环境会给小学生带来了不可磨灭的影响，甚至终身??

二、案例分析：

1.家庭环境对小学生身体发育和心理发展的影响。

2.家庭环境对小学生基本生活技能的影响。

3.家庭环境对小学生道德情操的影响。

4.家庭环境对小学生理想志趣的影响。

小结：由此可见良好的家庭情环境对孩子的各个方面的发展都有重大影响，每个家长都要充分重视这个问题，努力营造一种温馨和谐的家庭环境气氛。

三、讨论：

怎样给孩子创设一个良好的家庭环境？

1、家长自由讨论。

2.集体交流，教师归纳：

A.家长必须注意自身的心理健康，不断提高自身的文化素质才能形成良好的家庭心理、文化气氛，有利于孩子的健康成长。

B.家长要多了解孩子身心发展的规律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理气氛。

C.家长要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向发展。

D.让孩子适当参与家政管理，既能让孩子体恤父母的辛苦，防止其提出过高的物质要求，又为培养孩子勤俭、踏实、坚毅的品质提供了生活感性经验。

E.避免“过度教育”，不要随意干扰孩子的学习和生活方式，要创造一个民主、和谐、向上的家庭气氛

F.家庭贵有书卷气，建立良好的家庭读书氛围有利于孩子的成长发展.

四、总结：

鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性，家长对子女要精心培养，爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等，让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛.

板书设计：家庭环境对小学生发展的影响

A.注意自身的心理健康，不断提高自身的文化素质。

B.多了解孩子身心发展的规律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理气氛。

C.家长要注意身教，身教和言教并重。

D.让孩子适当参与家政管理。

E、避免“过度教育”，不要随意干扰孩子的学习和生活方式。 F.建立良好的家庭读书氛围有利于孩子的成长发展。