大罗中学教师走基层先进事迹报告

心系学生 感动无限

按照区教育局新一轮“走基层.解难题.办实事.惠民生”的活动和统一部署。本学期，我校正式启动“走基层”活动，在我校的统一安排下，老师们积极参加，并能深刻认识到走基层的重要性，使走基层成为了解学生，建立家长、学生、老师三位一体的教育新模式的最有效方法。几个月下来，我校在在走基层——课外访万家活动中涌现出许多优秀教师典型，严君老师就是其中一个。

家访，无疑是联系家庭教育和学校教育的纽带。自从教以来，严老师一直很重视与家长的沟通，所以她经常走入学生家里真切的感受他们的生活。在家访中，她架起了家长、学生之间的情感桥梁；她读懂每个学生的心，缩短师生之间的心理距离，挖掘每个学生的潜能；她为学生们寻找到了身边的榜样，调动了学生的积极性。爱的世界是相互的，付出才有收获。记得那次去董波家，由于路况复杂，交通不便，她就决定步行去，结果找了很久都没有找到，途中还遇到了狗，但他仍然带我们挨家挨户询问。可天公又不作美，天空中突然乌云密布，眼看就要下大雨了，大家没有带雨披，还要不要去呢？她心中很矛盾。后来她心想：“既然已经和家长联系好了，怎么能失约呢？”于是就下定决心，和大雨来个赛跑。也许是老天故意在考验她的决心，豆大的雨滴立即霹雳啪啦的落下来，很快就雨滴又变成了雨线，紧接着就是大雨倾盆。到她家时，我们已全身淋湿，看到老师的到来，秦琳一家忙成了一团。他的爷爷奶奶真是不知怎么招待我了，又是给衣服，又是递毛巾，又是倒热水，弄得我们倒真不好意思。董波眼圈红红地看着严老师：“老师，我一定认真学习，再也不贪玩耽误学习了。”“你一定会做到的，老师相信你。”屋外雨在下,可屋内,每个人的心却热乎乎的。

赠人玫瑰，手有余香，她给学生付出一颗爱心，自己则得到一片甘霖。老师非常善于走进学生的内心世界，分析学生存在的主要问题，共同商讨解决问题的良方，从而获得心与心的沟通。他们班的周磊同学有一段时间总是上课睡觉，作业不能及时完

成，她调查后发现，原来是他在家经常只顾玩耍，玩到很晚才睡。家访那天，到了他家，父母在外工作还没有回来，看到他的家徒四壁。严老师以家境为切入点，以男儿当担起家庭的重担，自强，自立为话题，与周磊推心置腹地谈了一上午，没想到在学校无论怎么苦口婆心都难以说服的他，如今终于顿悟了。他也如释重负轻松了许多。用爱走进学生的内心，是她家访的一贯做法。 在家访中不仅了解决了个别学生的问题，也让他在班级的教育上得心应手了很多。严老师教的这个班留守儿童多，遇事缺乏安全感，学习上也缺乏自主。由于她的细心耐心，使孩子们在班级中感受到了家的温暖。以点点滴滴的爱，来点燃星星之火，从而使教育形成燎原之势。

老师，家长，学生之间的故事讲不完。通过家访，严老师改变了学生的不良行为习惯，增进了老师与学生之间的友谊和信任；改变了家长简单粗暴的教育方式，增进了父母与孩子之间的感情与沟通；改变了家长对学校教育的偏见，增进了家庭和学校之间的交流了配合。“让孩子开心，家长放心，学校舒心”是她一直坚持的工作态度，她用真真切切的爱撑起自己教育的那片天，构筑了心中最美好的诗篇。

 

第二篇：最美教师先进事迹报告4

在衢州学习、生活，我感到很幸福、很幸福！

衢江区第四小学学生翁进城

亲爱的叔叔阿姨们：

大家下午好！我叫翁进城，是衢江四小六(2)班的学生，我还有一个弟弟叫翁明冲，在六(1)班念书。我们两个就是被陈霞、姜文、江忠红3位老师和夏阿姨救下的学生。在这里，我要深深地感谢3位老师和夏阿姨的救命之恩。

如果没有他们及时来找我们，今天，我和弟弟还有妈妈一定已经去了另一个世界。我清楚地记得，在我们出事的第二天，爸爸从江西老家赶过来，他含着眼泪说：“如果没有老师和夏阿姨，今天，我会是世界上最悲惨的人！是他们的细心和责任心挽救了我们一家，让我们还可以幸福地生活在一起，我们全家这辈子也不能忘了他们的大恩大德。”

我们被救之后，老师、校长和社会上很多好心人都多次来看望我们，还给我们送水果、送礼物，安慰我们不要害怕，不要担心，养好身体，落下的功课老师会给我们补上。

这几天，有很多的亲戚朋友，还有老乡来看望我们。爸爸妈妈跟他们说得最多的一句话就是：“我们的孩子能在衢江四小读书，是多么幸运啊！我们能到衢州这样温暖的城市来打工，是多么幸福啊！”

叔叔阿姨们，你们可能只知道老师救了我们，其实老师对班里的每一个孩子都是很关心的。就说陈霞老师吧，她是我的班主任和数学老师，学习上她对我们要求很严格。在班里，对待不爱学习的同学，她总是很有办法。我们班有位女同学，不喜欢学习，天天不做作业，陈老师就天天把她带在身边叫她补作业，还天天到她家去家访，后来她就乖乖地每天都及时完成作业了。

我们大家都非常喜欢陈老师。陈老师在学习上对我们要求是很严格，但在生活上对我们却很关心。每天吃饭的时候她都在班里吃，不断有同学找她问作业，

陈老师就不断地停下来耐心地讲解，吃到后面，饭都凉了。有时同学感冒了，她就像妈妈一样关心地问寒问暖，带他们到下张卫生院看病，回来给他们泡感冒药。 弟弟的班主任姜文老师也是很有爱心的老师。听弟弟说，一开始班里本地的同学对外地的同学有点看不起。姜老师就经常给大家讲道理，要大家互相帮助，互相关爱，一起进步，后来，同学们就相处得特别好。姜老师还很细心，经常叮嘱弟弟和他的同学们平时都要在书包里放一把小伞，这样就不会因为突然下雨而回不了家。还听毛文杰同学说，他身上的校服就是姜老师给买的。

亲爱的叔叔阿姨们，作为一个被救的孩子，我和家人对我们的老师、学校充满了感恩。爸爸妈妈再三告诉我和弟弟：城城，冲冲，老师和夏阿姨给了你们第二次生命，我们家条件不太好，报答不了他们的恩情，但你们一定要听老师的话，好好学习。

我是不幸的，因为死神差一点毁了我们一家；但我更是幸运的，因为我的老师、我的学校、还有在座的每一位叔叔阿姨们，都让我有了家的温暖。

亲爱的叔叔阿姨们，我向你们保证：有温暖的家庭，有老师的关爱，有大家的关心，我们一定会更加努力学习，将来长大了，做一个有责任心、有爱心的人，做一个对社会有用的人！

今天，借此机会，我要向3位老师和夏阿姨深深地鞠一躬，谢谢你们挽救了我们一家！

我要向所有关心我和弟弟的叔叔阿姨们深深地鞠一躬，我会告诉家乡的小伙伴们：在衢州学习、生活，我真的感到很幸福、很幸福！