星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。 二年级看图写话图片和范文（2）：洗手帕

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星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”

二年级看图写话图片和范文（7） ：“对不起” 和“没关系”一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看， 原来是一个足球。这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。” 小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。”小明转身就走了。刚走不远，就听到 小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地 赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻 轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢， 这是我应该做的！”二年级看图写话图片和范文（12）：小刺猬，你别走所属专题：二年级看图写话图片 来源：沪江小学资源网 要点：二年级看图写话图片 收藏 78超全课程学习内容，在线学习交流，马上注册吧！ 本文相关应用? ? ?鼠标划词关闭划词 收藏 评论

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今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢！

突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。

小刺猬连忙站起来说：“对不起小白兔，我不是故意的。”

小白兔摆摆手说：“不要紧。”

这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。

小松鼠微笑着说：“没事了，坐下来一起看书吧。”

小刺猬低着头说：“不用了，我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。”

正在这时，小乌龟灵机一动，想到身上的壳，它连忙跑过去说：“你别走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳不怕你的刺。”

后来，小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。

瞧，这些可爱的小动物看书看得多么认真啊！

 

第二篇：苏教版语文二年级上册复习看图写话专项练习

看图写话专项练习

1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。

                                                                      

                                                                     

                                                                      

                                                                       

2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。

                                                                     

                                                                                     

                                                                       

                                                                     

                                                                     

                                                                        

                                                                        

                                                                       

3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。

                                                                        

                                                                         

                                                                            

                                                                                                                                               

                                                                          

                                                                         

                                                                          

                                                                          

                                                                         

5、                                                                         

                                                                               

                                                                              

                                                                               

                                                                             

                                                                                

                                                                          

6、看图写话。

 

                                                                     

                                                                        

                                                                     

                                                                       

                                                                     

7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。

                                                                     

                                                                           

                                                                      

                                                                     

                                                                       

8、想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。

                                                                     

                                                                        

                                                                       

                                                                          

                                                                       

                                                                     

9、看图写话。

                                                                            

                                                                       

                                                                     

                                                                       

                                                                      

                                                                         

10、看图写话。

                                                                     

                                                                          

                                                                      

                                                                        

                                                                        

11、图上都有哪些人？他们在做什么呢？

                                                                       

                                                                         

                                                                      

                                                                        

                                                                        

                                                                    

                                                                     

12、看图写故事。

                                                                     

                                                                       

                                                                       

                                                                       

                                                                       

14、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。并起个题目。