一年级书法教学计划

一、学生情况分析

一年级学生虽然经过了一学期的学习，很多同学还是写不好字，个别同学写字方法不正确，本学期的任务主要是教给学生正确的写字姿势，掌握执笔、运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解了汉字笔画、偏旁、结构的特点。

二、教材分析

本册共要书写250个生字，每一课的生字都融合了偏旁和结构，共出现常用偏旁40个，每出现一种偏旁，都同时配合出现由这一片旁与别的构字单位组成的例字。本册教材是学生已经练写了一个学期的铅笔字，并掌握了一定的写字技巧的基础上，设计使用本教材的。

三、教学目标

1、教学中应继续严格要求，除要求握笔方法、写字姿势要正确、知道按比例和笔顺规则书写外，还应要求学生养成写前认真观察、分析、比较的好习惯，逐步把握写字规律。

2、注意把写字课上的练写与在课外以及各科作业中的运用结合起来。

3、教学中应注意运用多种方式激发学生的兴趣和爱好，鼓励学生好好写字，调动学生练习写字的积极性，培养写字能力。

4、做到边学边练，把识字与写字结合起来。

四、重、难点

1、要求正确的写字姿势、握笔方法。

2、养成写前认真观察、分析、比较的好习惯。

五、教学措施

1、让学生平时养成正确的写字姿势，执笔、运笔方法。

2 、在指导学生写字基础上了解汉字的笔画、偏旁、结构的特点。

3、要求学生要做到写得正确、端正、整洁，学会保管使用写字工具。

4、培养学生的写字兴趣和审美能力。

5、培养学生的写字兴趣和良好的写字习惯。

6、练写前要会观察、分析、掌握字的间架结构。

六、教学进度

第一周 初步认识书法，激发兴趣。

第二周 点画的教学。

第三周 横画的教学。

第四周 竖画的教学。

第五-七周 撇画的教学。

第八周 捺画的教学。

第九周 折的教学。

第十周 弯的教学。

第十一周 钩的教学。

第十二周 撇、捺的左右对称。

第十三周 上宽下窄的字形。

第十四周 一竖正中左右分。

第十五周 字形略长横要匀。 第十六周 撇捺舒展略分开。 第十七周 字形窄长横画明 第十八-十九周 复习

 

第二篇：一年级下书法教学计划

小学一年级下期书法艺术教学计划

一、教材分析：

汉字是利用来交流思想的语言的表达形式之一，人类祖先长期

的社会实践中逐渐创造了文字。也是人们生产生活中不可缺少的，那么为了更好地为生产生活服务，就必须学习好书法，由此目的特制定以下计划：

二、学情分析：

学生进入一年级，是非常关键的时期，在上学期的基础上，让学生继续掌握基本笔顺，字的间架结构，字的书写特点等知识，能够掌握写铅笔字的基本笔画，运笔的方法及个别字头的书写原则。

三、教学目标：

1、了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字

形不同位置所占的空间大小及笔画的变化；

  

2、写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度；

  

3、培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯；

  

4 、学习掌握基本笔画横、竖、撇、点、提的书写技巧。

5、激发学生写字的兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力；

6、 结合书法传统文化，加强学生的爱国主义教育

四、教学进度