附件

第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目名单

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第二篇：卓越人才通知

关于做好20xx年“卓越人才培训工程”学

员选拔推荐工作的通知

各学院：

经研究决定，党校在本学期继续举办“卓越人才培训工程”。为保证此项工程尽早启动，现将做好选拔推荐学员工作的有关事项通知如下：

一、要认真做好思想动员工作

搞好思想动员，掌握“卓越人才培训工程”的指导思想和基本要求，是做好选拔推荐工作、确保实现培训目的的重要基础。

１．要深刻理解和准确把握开展“卓越人才培训工程”的重要意义和基本任务。开展“卓越人才培训工程”是我校党委在加强大学生实践能力培养方面的探索和创新，对于深化教育教学改革，提高大学生的创新精神和实践能力，更好地适应社会需要，有着重要意义。此项工程在２００９年开始举办，收到明显成效。在去年实践的基础上，党校等部门又对“实施方案”和各单元培训计划进行了修改与完善，对今年的培训进行了认真的思考、准备和安排。因此，各单位党组织负责人和具体工作人员，要深刻理解开展“卓越人才培训工程”的重要意义，准确把握“实施方案”的有关要求。

２．要认真传达和宣传“实施方案”（附件1）的基本内容。要将“实施方案”的精神，在适当范围，采取多种形式，向相关学生进行传达和宣传，搞好思想发动，激发培训对象参与培训的积极性、主动性，增强培训对象的荣誉感、责任感，进一步扩大“卓越人才培训工程”的辐射面，带动更多的同学自觉提高自身的综合素质和实践能力。

３．要按照“实施方案”的要求做好学员选拔工作。认真贯彻“实施方案”的精神，按照“实施方案”规定的学员条件和推荐程序，做好选拔推荐学员的工作，确保学员质量。

二、扎实做好学员选拔推荐工作

“实施方案”对培训对象、学员条件、推荐程序、推荐数额等作出了具体规定。各学院要严格按照有关规定，向党校选拔和推荐学员。

１．要明确培训对象。培训对象为在校三年级的本科生。

２．要按照分配名额等额推荐。各单位名额分配见附件2。

３．要严格按照学员条件确定人选。学员条件是：现为三年级的本科生，现担任（或曾担任）班长、团支书以上干部；学习成绩优良，符合我校发展党员对学生学习成绩的要求；综合素质高，现实表现好，有培养发展潜力；原则上为党员，个别表现突出的党组织重点培养对象也可推荐。

４．要认真履行推荐程序。推荐程序是：个人申请，自愿参加培训并符合条件的，可向本学院党总支提出书面申请；民主推荐，各学院党总支要组织由本年级学生或学生代表参加的民主推荐会，由申请人本人进行自荐，或由组织上作情况介绍，然后进行民主推荐；组织审定，各学院党总支，在学生民主推荐的基础上，听取辅导员等有关人员的意见，进行综合平衡，确定参加培训的人员名单。

5．要按时上报推荐结果。确定的人选，要填写《学员登记表》（附件

4）一式２份。各学院要填报学员名册（附件3）一式２份并附电子版。同时上报推荐工作的简要情况，包括申请的人数、推荐的程序等。上报时间为３月２２日前。

三、积极协助党校加强对学员的管理

“卓越人才培训工程”，由党校按照党委的要求具体负责承办工作，各学院要给予大力支持和积极协助，加强学员的思想教育和管理工作。

１．确定人选后，要对学员如何参加培训、如何确保收到实效，提出明确要求，使学员做好参加长期培训的思想准备。

2．培训展开后，要配合党校加强学员管理，及时了解掌握学员参加培

训的情况，督促学员自觉按照党校要求完成规定的培训任务。

3．培训结束后，要听取学员的学习汇报，巩固培训成果，搞好跟踪考察。

附件1：20xx年“卓越人才培训工程”实施方案

附件2：名额分配表

附件3：学员名册及学员登记表

2010

年3月11日 中共沈阳师范大学委员会党校

附件1：

沈阳师范大学20xx年“卓越人才培训工程”实施方案

一、培训宗旨

为了巩固和深化我校学习实践科学发展观活动成果，加强学生综合素质和实践能力培养，进一步提高人才培养质量，在学校日常教育的基础上，通过党校的系统培训，在本科生中培养一批“思想素质过硬、专业基础扎实、实践能力突出、示范作用明显”的卓越人才，一方面更好地适应社会需要，另一方面为在校大学生发挥示范表率作用，带动大学生群体积极向上，促进我校学风、校风建设。

二、培训原则

1.理论与实践相结合；

2.组织培养与自我提高相结合；

3.集中培训与个别指导相结合；

4.阶段培训与长期培养相结合。

三、培训内容

1. 理论武装

要用中国特色社会主义理论体系武装学员头脑，当前的重点是深入学习科学发展观的科学内涵、精神实质，掌握学习实践科学发展观对大学生的要求，提高自觉学习、实践成才的责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 能力提升

抓住社会实践迫切需要的口头和书面表达能力，重点进行培训。通过举办相关讲座、开展演讲比赛和辩论赛、撰写调查报告等形式，提高学员的口头和书面表达能力。

3. 素质拓展

采取多种形式，提高学员的综合素质。通过培训的日常管理，加强对学员的教育考察，促进学员养成诚实善良的道德品质；通过联欢会、才艺展示等活动，提高学员的组织协调和人际交往能力；通过养成锻炼习惯、参加野外训练等形式，

培养学员吃苦耐劳、不怕挫折的优良作风和心理素质，更好地适应扎根基层艰苦奋斗的实际需要。

4. 社会考察

组织学员参观考察发展较快的企业或地区，使学员开阔眼界，了解经济社会发展形势和需求，提高创新精神和实践能力。

5. 校友示范

邀请业绩突出的校友回校作经验介绍，使学员进一步了解社会需要，汲取校友的成功经验，明确自己的努力方向。

四、培训形式和时间安排

1. 根据培训宗旨、原则和内容，分单元进行培训。党校要提出各单元的具体安排，并组织实施，在本学期内完成。

2. 实行集中授课、小组活动和个人自学相结合。

3. 在做好准备的基础上，拟在3月末或4月初启动。每周活动一至两次，注意不过多占用学生时间。活动内容要安排紧凑、集中，注重实际成效，活动形式要体现学生特点，利于学生接受。

五、培训对象

“卓越人才培训工程”，主要面向在校三年级本科生，学员名额为100人左右。各学院党总支，要根据分配的名额，按照规定的学员条件和人选产生程序，向党校推荐学员。

1．学员条件

（1）现为三年级的本科生，现担任或曾担任班长、团支书以上干部；

（2）学习成绩优良，符合我校发展党员对学生学习成绩的要求；

（3）综合素质高，现实表现好，有培养发展潜力。

（4）原则上为党员，个别表现突出的党组织重点培养对象也可推荐。

2. 推荐程序

（1）个人申请。各学院党总支传达本实施方案精神后，自愿参加培训并符合条件的，可向本学院党总支提出书面申请。

（2）民主推荐。各学院党总支组织由本年级学生或学生代表参加的民主推荐会，由申请人本人进行自荐，或由组织上作情况介绍，然后进行民主推荐；

（3）组织审定。各学院党总支，在学生民主推荐的基础上，听取辅导员等有关人员的意见，进行综合平衡，确定参加培训的人员名单，报学校党校审定。

六、学员管理

1. 为便于学习讨论交流，建立培训班班委会组织机构，并将学员划分5个小组，确定组长、副组长。

2. 聘请熟悉学生工作的中层干部或辅导员，担任每个小组的指导教师，指导本活动小组按照培训要求开展活动，确保每个学员得到提高。

3. 党校提出单元培训计划后，各小组要结合实际认真开展活动。党校要及时掌握各小组的进展情况，并将学员的表现情况向学员单位进行反馈。

4. 培训结束后，学员要认真进行总结，撰写学习体会。党校要对学员进行考核鉴定，发给结业证书。

5. 跟踪反馈。党校要加强与学校校友会的沟通联系，配合各学院做好学员的跟踪考察，了解学员毕业后的实践情况，总结经验，作为今后改进培训工作的借鉴。

党委组织部

党 校

学 生 处

团 委

20xx年3月8日

附件2：

名额分配表