宿迁青华中学2014—2015学年度第一学期

教务处工作计划（草稿）

一、指导思想：

本学期，教务处将在新一届校长室的领导下，以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌办学理念,进一步加强教学管理。以评价为导向,发展为动力,激励措施调动教师积极性。教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,推进“分层教学”的实施，树立“以人为本”，“学生为主体”“学案导学，作业先行”等教育理念,认真贯彻落实落实学校对教务部门的工作要求，落实教学六认真，突出教学主题,认真做好本学期的教学工作。

二、工作思路:

1、全力推进课堂教学改革，全面实施“分层教学”，全力打造青华中学高效课堂教学模式，为学校的教学发展探索一条特色之路，为使该教学模式得以实施和开展，所有教师、学生全员参与，所有学科全面展开，促进教师争办兴趣小组，提高学生学习兴趣，确保“分层教学”成功。

2、开展“教学常规推进月”活动，9月1日～10月1日开学的第一个月作为“教学常规推进月”，进一步落实我校教学常规管理要求，重点规范备课（集体备课）、教、学案、上课和作业布置与批改等教学常规、落实各年级周周有公开课活动。

3、采取得力措施规范集体备课，继续实行“推门听课”。统一安排的公开课，教研组长和备课组长节节都要听。实行学校行政听课抽查制度，领导班子成员每周随机听课不少于2节，课后同时抽查授课者的备课簿、听课记录、作业布置与批改情况。

4、开展青年教师汇报课活动；进行校级优秀教学案例评选、优秀听课记录评选、和先进备课组评选。

5、开足、上好健康教育课，音乐美术课，培养和提高学生艺术素养。

三、工作中心：

教学质量和学校特色是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益；学校特色是吸引生源、吸引家长、社会关注的名片。因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心，学校特色以分层教学、兴趣小组为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。大力推进课堂教学改革，坚决实施“分层”教学模式，严格把握教学内容与时间的安排。为此,要做好以下几个方面的工作：

第一、备课：本学期，所有教师要有备课笔记，备课过程中备课组要充分发挥作用，制定好计划，编好导学案，集体备课要做到“三定”——定时间、定地点、定主备人，“六统一”——统一进度、统一教学时数、统一内容、统一重难点、统一作业、统一练习检测。集体备课的时间必须得到保证。每周一定要至少进行一次备课活动，每次至少要一节课时间。组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好本组活动记录,便于学校定期检查。备课组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极迎接新课标改革。活动以课标、教材、考试说明、教法和学法为重点,鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,开展客观公正的评课活动,活动要有计划，过程有记录,结束有总结。

第二、上课：周周有活动是我们学校坚持多年的一项活动，年级要安排好老师公开课时间表，安排不同的老师上不同类型的课，如学校的骨干教师上示范课，担任课改的组长或课题老师上教改课，青年教师上好汇报课，课前备课组长带领本组人员打磨课 ，课后组长带领学科组上研讨课、改进课，外出学习回来的人上移植课等等。总之本学期要把我们学校周周有活动搞起来，要有声有色。

第三、听课：本学期实施听课基础加奖励模式。基础是每周一节。

第四、考试：本学期要进行四次考试，即两次月考和期中、期末共四次考试，通过考试来提高教师教学水平，提高学生成绩,促进教师成长，让学校掌握教学情况。

第五、考勤、考绩：本学期将进一步加大教学活动考勤、考绩力度。

四、工作内容及措施：

(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理

1、加强教学检查

领导带头深入课堂,形成领导听课、评课经常化的机制。通过听课，检查教师是否有教案、作业是否同步、是否批改,设置是否科学合理，适合各层次学生完成，是否分层教学，课堂教学是否高效。第二、加大教学工作管理力度，每月进行二次教、学案、听课笔记、作业批改的全面检查，检查统计数字及时张榜公布；不定期的深入备课组，检查备课组活动的计划、过程、总结。第三、定期召开学科教师、学生座谈会,征求意见,以便改进管理方法。

2、开展教学调研活动。

本学期教务处将安排召开学生座谈会,组织学生评教活动。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。

3、组织好各级各类考试。组织安排好期中、期末和两次月考共四次考试工作,及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。

(二) 制定考勤、考绩制度，强化每位教师责任心

为提高学生中、高考成绩，改变我校目前高考成绩处在徘徊状态，也为完成市教育局给我们下达的中、高考任务，特制定奖惩制度：1、上课缺席、迟到、早退惩罚制度；2、备课组、教研组活动出勤惩罚制度；3、教案作业完成量惩罚制度；4、备课组长、教研组长考绩制度；5、听课奖励制度；6、兴趣小组成绩效果奖励制度；7、比赛、竞赛奖励制度；8、四次考试学习成绩奖励制度等。

(三) 加强教师队伍建设,开展好教师基本功竞赛活动

学校重视青年教师的培养,本学期学校教务处将组织教师基本功竞赛活动。评比内容有“分层教学”模式教师基本功大赛赛课、教案设计(含板书)、课件制作、体现理念。比赛的目的是为了给青年教师提供展示才华的机会,同时也可以把更多的优秀教师推选出来。为保证活动的有效组织,针对优秀者将给予一定的物质奖励。同时切实加强对教师的各种培训，组织教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

(四) 加强对学生学情与教学质量提高的督查

1、学校重视教学管理,教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园教务宣传栏登出。

2、组织好各类考试,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。

3、组织教师和学生座谈,随时了解分层教学情况,了解兴趣味小组活动情况，及时了解各方面的教育和学习情况,做好培优补差工作。

(五) 加强对高三工作的指导,努力提高服务意识

高三工作历来是学校工作的重中之重,高三年级在备考工作中,教师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力。教务处在本学期着重做好服务,做好信息搜集与整理。

（六）做好教学服务工作,提高服务质量

本学期,教务处将完善管理措施,定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。

宿迁青华中学教务处

教学工作安排

八月底

1.搬运教材； 2.收缴备课组和教研组本学期计划；

3.组织好集体备课 4.检查教师备课教案。 九月

1.教学常规推进月； 2.推门听课

3.组织第一次考试命题工作；

十月

1.第一次考试； 2.教师教学设计评比； 十一月

1.期中考试命题； 2.期中考试与总结；

3.师生座谈会；

十二月

1.第二次考试命题； 2.教师优秀听课笔记展示； 20xx年元月

1.20xx年度教师获奖统计；2.期末工作安排；

20xx年二月

1. 期末考试； 2.教学材料收缴；

 

第二篇：宿迁青华中学20xx-20xx学年度第一学期期末工作安排表

宿迁青华中学2014--2015学年度第一学期期末

教 学 工 作 安 排

本学期即将结束，公历二月七号（农历十二月十九）放寒假，为了更好地完成本学期教学的各项工作，现就期末教学工作安排如下。

1、考查科目（音、体、美、信息技术）于20xx年元月20日结束（包括考试），在元月20日之前音、体、美、信息技术的任课老师必须课课到位，并安排一节课进行考试，将成绩交班主任记入家庭报告书和学生档案。元月20日之后停课，相应的课由任课老师交各年级主任安排。

2、考试科目于元月20日结束新课并转入复习，各科针对本学期教学计划和统考范围合理安排好教学进度，要确保复习时间和质量。本学期期终考试，初中各年级是市直统考，高一、高二是全市统考，高三是第一次模拟考试，时间大约在元月二十九号到二月四号。

3、各备课组要在近期制定好期终考前复习计划，复习要落到实处，要贴近课本，打牢基础，要精心组织好练习和测试。各科老师必须坚守岗位，上好每一节课和辅导课。这一时期是学生知识网点和知识结构形成的关键时期，也是学生成绩提高的最有效的时期，各备课组要在下周一的集体备课时公布本备课组复习计划，布置任务，要向每位教师说明立场，强调要到位，决不能放松，各学科要统一复习，尽最大可能缩小同类班级之间的均分差距。

4、各备课组要在二月四号之前收齐①教学用具，②听课笔记，③教案，④集体备课记录，⑤备课组的工作总结和备课组老师本学期教学工作小结，教学工作小结由备课组长打包发给年级教学主任，而后由年级统一打包转发教务处，作为一项材料统计。

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5、各教研组应该做好本学期材料上交工作，包括本组工作总结和本学期教研活动记录，帮助各学科制定复习计划。

6、年级教学主任请做好期末成绩统计、分析和考评工作。

附件：期终教务处工作安排表

宿迁青华中学 教务处 2014-1-5

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