尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家下午好，很荣幸能作为一名优秀通讯员站在这里与大家交流，感谢学校宣传部门给我这个宝贵的机会，更要感谢校领导对我工作的肯定和支持。

08年的金秋，踌躇满志的学子怀着对教育的满腔热情初为人师，当我提起笔写下《致我可爱的学生时》，文字带给他们的感动久久难以平息，文字带给我的充实和幸福从此生生不息。我忽然明白，手中的笔不只用来平铺直叙，更要有一种博大的使命感，那就是为了职业教育，我虽手无寸铁，却能为了这项伟大的事业锦上添花，校刊《职教简讯》是宣传和展示我校的重要舞台，负责宣传的领导和老师常年要付出着巨大的艰辛和智慧，才能让它焕发出勃勃生机。近几年，随着职教的飞速发展，教育资源更加广博，教育新闻线索更加丰富多样，为了更全面、更细致的报道职业教育，我始终认为，及时向宣传组提供新闻线索，积极沟通并完成各项任务，是义不容辞的责任，也是十分光荣的使命。

笔耕不辍，坚持梦想。除了做好一名校内的通讯员，我仍然继续着我对写作的追求，20xx年5月，散文诗《我们的歌》、《多娇的河山》刊登在《汉阴文艺》上，9月，散文诗《滇途》发表。汉阴作家协会，对于一名刚刚入会的年轻人来说，这是一个充满机遇和挑战的战场，是一个任凭自由驰骋的天空。

如何将平时的教学工作和宣传工作融为一体并做到相互促进，是我平时工作中常常思考和实践的问题，除了内练文笔之外还要有新闻

的敏感性，应关心时事，勤于思考，用社会的视角去看待学校的事情，高屋建瓴、从大角度出发，这样才能有的放矢的去写新闻，写出质量更高，更符合要求的稿件，被采纳到县级正规媒体的几率就越大。20xx年5月9日，我校参与市教育系统关于“庆建党90周年红色经典诵读大赛”报送节目《望星空》录制完成。得到了全体师生的肯定和赞扬，幼师班的学生们用深情纯真的嗓音诠释了她们对星空的不懈追求与渴望，优美的肢体艺术将诗歌中的律动、抒情、韵致表达的淋漓尽致，舞蹈演绎出诗歌的灵魂，诗歌升华了舞蹈的精髓。事后，由我和宣传组组长姚丽报送的通讯稿被县电视台采用，登上《汉阴新闻》，起到了良好的宣传效果。当看到孩子们自信的笑容和老师们欣慰的笑脸时，我找到了通讯员的价值所在，这就是我的新的起点，新的征程。

百尺竿头更进一步，现在所获得的，是领导和老师对我的鼓励和鞭策，只有本着谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作作风，全力以赴的做好通讯员工作才能不辜负领导和老师对我的期望。更出色的完成各项任务，为职教中心的宣传工作，勇往直前！

范依娜

二〇一一年五月十八日

 

第二篇：优秀通讯员讲话稿

优秀通讯员讲话稿 个人日记 2009-03-18 05:42:12 阅读129 评论0 字号：大中小 订阅 各位领导、各位老师：

你们好。

首先我衷心感谢领导给了我这次与全县《教育科研电子期刊》通讯员交流学习的机会。我将以这次会议为契机，进一步做好通讯员工作。多年来，凭着对教育科研工作的执着，以及勤奋、务实的工作态度，深入学习教育科研理论，掌握教育科研工作方法，为我从事教育科研工作奠定了坚实的基础，同时也炼就了我敢于吃苦、勇于实践的精神。下面我从网络科研角度谈一下自己是如何做好通讯员工作的。

分管教育科研工作几年来，先后搜集整理了近五十万字的教育科研相关资料，并积极参与课题研究。20xx年参与市级课题《农村信息技术普及与综合利用的研究》；20xx年参与县级课题《学科课堂教学改革的研究》；20xx年参与省级课题《互动式网络学习模式的研究》，县级课题《加强学校德育科学性实效性研究》。在校领导的支持和帮助下，在亲自参与的4个课题基础上，先后带领我校教师立项省级课题3个，市级课题1个，县级课题2个。结合这些课题，立项校级课题9个。促进了我校教育科研的健康全面发展。带出了一个优秀的教育科研团队。08年随着全县有效教学课题开展，我校立项子课题21个。

一、博采众长，提炼精华。

将教育科研工作延伸到网络中，并在网络中成长，是一个巧合，也是必然。从01年开始，我就在校内从事信息技术教学。到教导处工作后，学校领导将教育科研这项工作交给了我。当时，我校原有课题已经结题。如果躺在职位上清闲过日子，也可以，但是责任感与使命感使我清楚的知道，自己分管的工作一定要做出点样子。与领导协商，要搞好教育科研，制度没有，资料没有，怎么办？我就认真学习，静下心到网上寻找，经过三个月的网上搜寻，和科研有关的自己不懂的方方面面问题的资料找到了，一百多万字的相关的科研制度、科研方法、科研理论摆在自己的面前，实际应用中不可能直接拿来应用，又经过二三个月的归类整理，确定了适合本校的科研制度，四五十万字条目清楚的科研资料也出现在所有参研教师的电脑里。资料有了，学习目标有了，科研工作方法也上路了。为搞好教育科研奠定了基础。

二、钻研网络，创新空间。

在课题开展过程中，随时需要大量协作与大量的理论及数据支持，前期开题工作我可以一个人去努力，把相关的资料整理完备。但大量的科研数据，则不是一个人能够完成的。如何出色完成课题任务，如何保证参研教师也具备高素质的教育科研能力，这是需要解决的问题。先是搞集中培训，用学生放学后的时间，但是短短的一两个小时，教师也只能学习很少的内容。后来将学习的内容拷贝到办公室的电脑中，教师学习起来也方便了，也仅局限于上班时间能及时的学习，07年教育博客刚刚兴起，考虑到博客的及时性与方便性，在新华网上建立本校博客，将教育科研内容发布到网上，向全体教师公布网址，教师即使在家也可以随时上网钻研教育科研理论。教师学习的空间扩大了。网络科研的雏形也就搭建了起来。为了更好的方便教师掌握网络科研方法，我为全校教师断断续续进行了将

近200学时的计算机培训，使教师初步掌握了网上交流与学习的方法。07年末，所有的科研资料又链接在扶余教育网上，资料交流与传播的空间更大了。使更多的教师能够阅读与使用。

教师有了更为广阔的学习空间，也带来了学习内容与效果的全新改观，从原来的要我学到现在的自主学。从稿件很少到集中投稿。08年我校结合《学科课堂教学改革》研究课题，提交论文44篇，部分文章发表在《扶余教育科研电子期刊》上。

三、踏实文风，业精于勤。

有人说“天下文章一大抄，抄来抄去有提高”。有了网络，更提高了抄的质量与抄的速度。话虽这么说，但是从哪个角度来考虑这个问题，用什么方式去对待网络搜索得来的内容，则见仁见智，各得其索。首先，个人认为有些知识是互通的。这就要求我们去借鉴；其次，个人认为有些知识是不需要自己去浪费时间研究、探索与实践的，而是约定俗成的内容，比如说科研课题报告的结构、开题报告及课题实施方案的几大块内容，这些结构性的东西我们只需要借鉴，而不需要我们去创新；第三、我们要批判性的接收网络上文章的内容。从大量的数据中找出为我所用，为支持自己观点所存在的内容。我的博客上有一篇《论胎儿的法律地位》文章，是我法律答辩论文，前期搜集资料有一百万字左右，最终成文后文字量在五千多字。有所借鉴，有所提高，这是关键，而不是全文照抄。孙克平老师在星星草第五期《讨文贼檄》一文中说“孔乙己云：读书人的事曰窃不曰偷。附庸风雅可喜，到底格调低沉。长此人如霉菌，晦暗身心。因此奉劝梁上诸君，请自尊自重，切莫贻害于人”。

网络带给我们方便快捷的同时，我们在实际的成文中，还需要踏实的学风与文风。这样做出来的文章才经得起推敲与考验。《教育科研电子期刊》第一期我的《论用EXCEL软件实现四项评价工作自动化》一文，是我校《农村学校信息技术普及及综合利用的研究》课题过程性论文中的一个。整个成文过程是我校一次完整四项评价从最初到开始，从最初二百多万数据的录入，到形成各种关系公式，到软件可以使用，到形成使用说明，到最终结合实际工作形成此篇论文，前后用了三个月的时间。《教育科研点滴经验》也是把各项工作分类理顺，简单陈述的成果。成文时间从08年4月29日在论坛发表初稿到6月25日最终成稿也用了将近二个月的时间。

四、搭建平台，共同提高。

如果说刚刚开始的努力仅仅是一股冲劲和拼劲。那么，带领学校教师共同发展，发展网络教育科研，则是由一个拼命三郎的个人功利主义者向全校共同发展，走集体主义发展的领导者思想转变过程。

“带动全体教师发展，取得更优科研成果”是我从事教育科研管理工作所追求的最高目标。但科研工作的开展，并没统一的模式可以遵循，在工作中，随时会有更好的方法和机遇展现在我们面前。08年1月份我校开展青年教师计算机应用培训，这个时候，省教师博客走进我的视野，看了里面交流的内容，觉得耳目一新。通过博客管理员郭连兵老师的热情帮助，很快我校有三十多位教师在省教师博客上开博。一年来，我校教师博客发文、网络研讨发展的有声有色，先后发表有质量博文400余篇，对宣传教师，宣传学校起到了积极的作用。在08年12月19日省教育信息化工作研讨会上，我校事迹得到了与会领导的肯定与好评；09年教育局工作会议局长的讲话中，对我校的网络博客建设情况进行了充分的肯定。

五、务实发展，敢于实践。

通过几年来的网络科研工作。我感受最深的就是，网络科研也好，平常教育科研也好，那就是务实。只有务实，只有敢于吃苦，敢于实践，敢于在实际工作中取得成绩，才会绽开出笔尖绚丽的花朵，才会有文章的字字珠玑。如果我们对所从事的教学工作不感兴趣，就不可能有根植于教学的科研成果产生。网络给我们提供丰富资源的同时，也给我们提供了更加广阔的发展空间，工作中我们本着务实的态度，通过团队的共同努力，《教育科研电子期刊》一年来取得的丰硕成果，已经验证了团队协作的成果。随着各级领导对网络的重视与提倡，《教育科研电子期刊》这个平台为我们发展提供了更难得的机遇。

各位领导，各位老师，今天，能与大家相聚，对我来说真的是非常难得，通过今天的会议，能将我的点滴做法与各位交流，同时让我真正学到大家更为宝贵的经验。希望在今后的工作中得到各位领导和老师的帮助与支持。

谢谢大家！谢谢！

20xx年3月13日