20xx年度信息化建设工作计划

一、指导思想

以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

1、健全制度、明确责任

健全信息化各项规章制度，每个网络节点做到专人负责，明确人员分工，加强日常管理，做到定时与随机检查相结合保证各设备的正常运转。

2、极开展教学研讨

信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。配合学校“磨好课”及教研组例会制度，充分发挥“博客”便捷的互动功能，在“备课-听课-口头评议-书面评议(网络发布)-(一段时间后)再次集中交流-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学研究水平的提高。

组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。

配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与“整合”研究，做好相关的服务工作。

3、提高设备使用效益

加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑，检查设备完好程度。要求老师在课堂教学中积极运用多媒体设备进行教学，并认真做好相关记录。

充实完善网站建设，本学期将在保持原有格局的前提下作局部微调，并把主页放在教育局信息中心的服务器，以邳州市网站集群的方式来宣传和共享学校信息。

为使学校各部门能对网站“新闻系统”最大限度地提供信息支持，本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少10条新闻的硬性任务，上传数量也将定期通过网络予以公布。各条线要多发布“理想的”新闻稿，即文字要简洁明了、符合新闻规范，图片要JPG格式、大小不要超过1024*768dpi。

对师生博客的使用，要与个人主页、班级主页的建设联系起来，强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园，是家庭、学校沟通联系的纽带。开设班级主页，利用班级主

页中互动功能在转化差生的过程中发挥一些作用，先在一二个班实施；利用教师的主题学习网站进行研究性学习，五年级可利用网络活动课的时间由任课老师确定主题，组织学生开展以班级为单位的研究性学习活动。

继续建设好教学资源库。通过培训，引导广大教师用好现有的教学资源(校本的和外挂的)。及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。具体征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上，由信息中心协助整理、上传，期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目，扩充校本资源库内容。

经常检查设备的使用情况，办公室建立专人负责制，建立完善的申请维修制度，期中、期末学校统一普查，确保设备完好。

严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。

制订各室、各班信息化装备管理负责制和信息化装备使用制度，规范信息化装备使用登记制度，专人管理、专人负责，并逐步实现网络化规范管理。

4、严格师生培训与考核

组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践；运用博客促进家校联系；运用博客促进教师专业成长；“教育管理信息化标准”示范软件的使用；笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定计划，作好准备，培训中注意讲练结合，及时作好考勤记录。

学生的信息技术培训。按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际情况，本学期将在教导处的统一协调下，举办一次中高年级的网上作文竞赛（利用学生博客）和电脑绘画竞赛，具体培训、竞赛方案另议。

加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下，设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进行。

5、加强网络安全管理，杜绝不良信息，保障教学应用。

根据《邳州市校园网络网管人员安全管理责任制度和奖惩条例》，明确网管人员的岗位职责，全面实施对学校网络的流量监控，安全监控和网络管理工作月报制度，建立重要网络设备档案袋，主要记录设备的型号、硬件情况、软件情况、主要用途等。

加强中心机房的安全检查工作，对服务器上开设的服务和端口做到天天小检，月月大检。

加强办公室和班级电脑使用情况的检查，清理与教学无关的软件，加装杀毒和防木马软件，指导教师正确使用网络，杜绝不良信息的危害。

 

第二篇：月杨小学20xx学年第一学期信息化建设工作计划

月杨小学2013--2014学年第一学期信息化建设工作计划

一、指导思想：

以教委工作计划为中心，认真贯彻教委“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路， 将现代教育技术融入学校的教育教学改革之中，加强信息化工作与学科教学的整合，提高我校现代教育技术应用的范围和应用的深度，推动学校教育信息化和数字化校园建设，为学校的管理、教学和科研提供良好的网络环境，以信息化带动学校教育的现代化，实现学校在新学期的跨越式发展，制定如下工作计划：

二、工作目标

1、充分发挥校园网的功能，把校园主页建成展示学校的一个网络窗口。

2、对教师进行信息技术运用能力的培训，努力提高现有技术装备的使用效益，提高教师应用水平与能力。

3、积极开展信息技术与学科课程的整合研究，努力提高教师教学过程中技术与课程整合的质量，提升教师专业素养。

4、依托各类活动，培养学生利用信息技术进行创新实践的能力。

三、主要工作

一、有序开展、落实信息化常规工作。

1、开学初由专职人员对各种硬件设备进行保养，对部分老化的设备及时修理或淘汰，保证现有硬件设备正常使用。

2、整修微机室，努力提高信息设备的课堂教学使用率，为课堂教学效率的提高发挥作用。

3、保证信息设备的保管、寄存、使用工作，及时作好记录。

4、加强对教师正确使用设备的指导，开展教师信息技术校本培训课程，确保教师正确使用，提高课堂效率。

5、每月向网校管理平台上传工作动态。

6、提高网络运行的稳定性，加强日常维护，认真做好运行记录；重视网络运行的安全性，加强网络管理，及时做好网络的防毒和杀毒工作，及时删除与教育教学工作无关的各种软件系统。

二、加强现代信息技术与学科整合。

1、充分用好现有设备，现有的教学资源库，不断开发适合教学需要的多媒体课件，提高课堂效率，提高教师制作多媒体课件的能力，本学期开展多媒体课件评比活动，优秀作品上传校园网资源库。

2、鼓励教师积极开发与利用现有资源，正确使用学校多媒体，认真做好记录。完成每月统计上报工作。

3、结合科研管理条线，组织教师进行信息技术整合学科教学课题的申报。

三、加强校园网建设

1、做好新校园网站的使用，夯实校园网站内容，做到每周有新信息、新内容，每学期有新版块，并及时完成更新记录。

2、 继续重视学校网络环境下的德育工作。以网站为载体，从细微处着手，扎实建设网上德育阵地，继续贯彻家校联系制度，努力实

现学校教育与家庭教育、社会教育三位一体，共同促进未成年人思想道德建设。

3、依托校园网站，全面推进教师办公无纸化。本学期，学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园网站上发布，全体教师保证开机上网主动浏览校园网。

四、具体安排

九月：

1、制订学期教育信息化推进工作计划，明确本学期信息工作的具体目标、任务。

2、做好电教信息设备维护与管理，整建微机室。

十月：

1、骨干教师信息技术培训。

2、结合学科教师电化教学与学科教学整合活动。（第一次网上评课活动）。

十一月：

1、“学校课程大家谈”教师网上交流

2、做好仪器设备管理与使用。

十二月：

1、我的教学案例（网上教研）

2、教师在学科组共同参与下完成有质量且属于自己的“作品“：一个完整的教学设计包（整合课，内容必须包含：多媒体教学资源准

备、教学设计方案、教学实施过程、教学评价与反思、同行的有益建议等），并在校园网上展示交流。

3、学校信息化建设自查、总结