20xx年度学校工作计划

2015学年度是我校坚持科学发展，继续深化学校内涵发展之年。为了全面提高学校办学质量和水平，特拟定本年度学校工作计划。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持内涵发展为导向，夯实基础为重点，提高质量为核心。推进精细管理，强化队伍建设，突出抓好教育科研，扎实抓好安全稳定工作，推进特色学校建设。按照教体局确定的工作思路、工作重点，充分调动一切积极因素，群策群力，开拓创新，努力提高学校办学水平。

二、工作目标

1、队伍建设：深化师德师风教育，加强教师理想、信念教育，打造精细化的干部管理队伍，开展多种形式的教师培训活动，培养具有专业特长的教师队伍。

2、德育工作：立足“全面发展”，强化学生思想政治教育，以大课间为抓手，全面加强学生行为习惯的养成教育，狠抓德育教育阵地建设，积极组建各类兴趣小组，落实特色活动课和综合实践活动。

3、教学工作：立足“打造高效课堂”的探索与实践，提同教学质量，进一步加强教学管理，抓好课程落实，加大教学常规检查的力度，落实集体备课要求，组织。

4、教育科研：抓好教研组建设工作，围绕高效课堂建设开展教研活动，扎实开展校本教研，抓好教学科研课题实验工作。

5、学前教育工作：防止和纠正学前教育“小学化”，强化学前教师业务培训，做好学前教学活动的组织与检查。

6、安全工作：健全学校安全管理制度，落实安全管理责任，深化学生安全教育，层层签订安全目标责任书，抓好维稳工作。

7、后勤工作：立足“务实高效”，提高后勤服务保障的效率，进一步强化财务管理，规范办学行为。按照规划完成各校点的维修建设工程。

三、工作重点及措施

（一）加强两支队伍建设，为提高教学质量打好基础。

1、深化学校干部队伍建设。

⑴加强政策、法律、法规学习，做到依法治校，依法治教。

⑵加强教育理论的学习（特别是新课标的学习），做教育管理的行家理手，本期每名班子成员轮流对全体教师开展一次以上的专题（讲座）培训。

⑶管理要突出实效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增强各项工作落实的实效性。一是管理要细，不断完善管理制度，落实到管理对象的每个角落；二是管理要严，做到人人负责任，严格管人，严格管事；三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，注重公开和反馈。

2、狠抓学校教师队伍建设。

⑴狠抓师德师风，要做到步调一致。提倡师德高尚为荣，进一步完善似的考核办法，开展学习先进、评选先进活动，组织校级标兵、先进评选，引导每个教师树高尚形象。

⑵狠抓业务培训。认真落实新课标的学习培训，培训要进行小结考试、交流、写论文等形式的反馈，并纳入教师业务考核。

⑶狠抓教师考核。根据教体局相关文件精神，结合学校的实际情况，广泛征求教师意见，完善考核方案。

（二）以德育工作为首位，努力培养学生良好行为习惯。

1、狠抓德育队伍建设。发挥学校少先队的职能作用，抓辅导员和班主任队伍建设，完善班主任工作细则，强化班级管理。建立学生管理团队，逐步培养学生自我管理的能力。

2、扎实开展德育教育活动。

⑴上好德育课，充分利用思品教材，挖掘德育素材，开展切实有效的德育教育活动。

⑵开展多彩的德育活动。

一是充分利用升旗仪式，开展学生爱国教育活动。二是充分利用各种节日，针对性开展德育教育活动。三是充分利用阵地建设，开展德育教育活动。四是充分利用班集体，开展好中队活动。

3．切实抓好学生行为习惯的养成教育和良好品德教育。以大课间

活动为抓手，继续坚持流动红旗制度，建设文明教室、宿舍、达到无声就餐、无声就寝；坚持全员参与、逐项培训、定期评比的管理方法。

4. 强化第二课堂建设，开展特色学生活动。充分利用学生兴趣小组，坚持定期活动，开展多样形式多种内容的文体活动，寓德育于具体活动。

5.开展学校艺术节、读书活动，积极参加上级各项学生竞赛活动。

6.认真开展班级主题文化建设活动，建设温馨学习环境。

（三）以高效课堂建设为核心，狠抓教学常规管理，切实开展教学科研，努力提高教学质量。

1．狠抓教学常规管理工作。

⑴抓好课程计划的落实，开足开齐课程，合理安排，排足课时。 ⑵狠抓教学常规管理。强化教学检查指导，对教师钻研教材、认真备课（备教材、备学生、备方法）、设计教学、认真上课（向40分钟要质量，打造高效课堂）、精选作业、认真批改（批改作业要及时发现问题，当面纠正）等工作进行检查指导，并随时通报检查存在的问题。

⑶强化教学常规检查，坚持月跟踪检查制度，定期检查教师教学常规工作，记录在案，纳入考核。

２．切实抓好教研教改。

坚持“科研兴校，科研强师，科研提质”发展战略，突显教学中心地位，打造高效课堂，提高教学质量，这是学校当前和今后面临工作的工作重心。全体教师要统一思想，形成共识，聚精会神在“研”字上做文章。

⑴营造教育科研氛围。学校将聘请教研室教研员、名师来校进行专题讲座或教育科研指导，引导教师学习先进的课改理念、科研方法，改进和完善我校教育科研工作。组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。教学领导轮流定期举办专题讲座，强化教育科研的指导。

⑵抓好教研组建设，积极开展教研组活动。各教研组定期进行有

效的主题活动，教研组长作好签到、活动记载等工作。落实集体备课制度，创新“教案”，改变上期部分教师被动备课甚至不备课的现象，年级分管领导定期参加教研组集体备课活动。

⑶认真开展校本教研，深化课程改革。以建设高效课堂为核心，以教研组为基础，探索各学科高效课堂模式或思路，确立学科带头人，确定研究方向和恰当的研究主题，要通过教研教改活动，如讲座、观摩课、示范课、汇报课、经验交流等形式，推进高效课堂的探索实施。校本教研要认真组织，扎实开展，取得实效。

３．深化学前教育工作。做好学前教师的专业培训，防止和纠正幼儿教育“小学化”，认真开展幼儿教育研究活动，完善幼儿设备设施，提高办园质量和水平，按照现有幼儿园标准加强管理。

（四）以校园安全为重点，狠抓学校安全维稳工作，保障学校健康发展。

1.完善安全管理制度，落实安全目标责任，签订安全目标管理责任书。

2. 深化安全教育。深入推进安全教育“三进”工程（进教材、进课堂、进大脑），深入开展“五防”（防溺水、防火灾、防自然灾害、防交通事故、防食物中毒）教育，加强安全应急演练，提高师生应急处置能力。

3.强化校园周边环境治理，积极开展校园周边环境整治，营造良好学习环境。

4.做好卫生防疫和食品卫生安全工作。一是认真落实晨检、午检制度，发现学生异常情况及时报告处置。认真开展一年级新生预防接种查验工作。二是坚持上好健康教育课，普及相关卫生防疫知识。三是做好校园环境卫生，坚持校园定期消毒制度。四是加强对食堂的监管，严格执行学生营养餐管理制度。

（五）抓好后勤服务工作，做到后勤服务育人。

1.规范学校账务管理，探索创新学校后勤服务育人模式。加强学校账务管理，严格学校经费、校产、物资的处置和管理。

2.规范收费行为和从教行为。禁止各种形式的乱收费，杜绝有偿

家教、违规补课。

3.逐渐改善配置好设备设施，及时做好维修保障工作，保证学校教学工作的需要。

我们深信，学校工作在县教体局的正确领导下，全体教师深入贯彻落实党的十八大精神，以更加昂扬的姿态，更加务实的作风，更加有力的举措，攻坚克难，锐意进取，全面推进学校教育内涵发展，一定会让我校的教育更上一个新的台阶。

 

第二篇：河滘小学依法治校工作计划

河滘小学依法治校工作计划

20xx学年度

一、指导思想

深入贯彻十六大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以改革创新为动力，以依法治校为重点，以“深化、提高、发展”为目标，务实求真，搞活形式，发挥优势，强化实践，致力抓好师生法制教育，再创依法治校工作的新局面。

二、工作目标

1、确定普法内容，确保学生在年内完成应学任务，掌握基本法律知识。

2、构建学校、家庭、社会“三结合”的法治教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。

3、依法治校，切实维护学校、教师和在校学生的合法权益，预防少年儿童违法犯罪，努力使学生树立法律意识，养成守法习惯，提高依法保护自身权利，参与国家和社会活动的能力。

三、工作重点

1、进一步贯彻落实“五五”普法规划，扎实做好小学生的法制宣传教育。

（1）立足课堂教学，提高“两课”质量。充分利用“两课”教学对小学生进行法律启蒙教育；积极探索“两课”中加强法制教育的新途径，运用生动形象的教学方式，向学生普及有关法律的

基本常识，培养小学生爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自救自护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的品德。

（2）加强学科渗透，增强学习效果。要求科任老师认真挖掘学科教材内在的法制教育因素，有意识的渗透法制教育，让学生在无意识中得到法制教育的感染和熏陶。

(3）强化制度管理。一是完善法制教育管理机制，形成校长抓整体，主任抓年段，班主任抓班级，政教处负责评估指导法制教育的管理模式，落实齐抓共管，分工协作的责任制。二是完善法制教育基地建设，充分利用校内、校外法制教育基地组织学生参观学习，接受教育。三是提高校园黑板报、红领巾广播站的利用率，积极配合学校法制教育工作进行宣传，增强学生法律知识入耳、入心、入脑的力度。四是健全运行机制，形成法制教育制度化，使经常性教育活动与季节性教育活动相结合。做到“五坚持一重视”：坚持每周一举行规范的升旗仪式；坚持搞好警校共建，发挥好法制副校长的作用；坚持开展“读书教育”活动；重视重大节日、纪念日开展相应的法制教育。

（4）深入开展创建平安文明课、平安文明班、平安文明校活动。

2、深入开展教职工普法工作。

（1）落实上级普法工作，严格按照上级的部署，促进教职工学法，努力提高教师的法律素质和依法执教水平。

（2）搞好校级领导、教职工两个层面的普法学习和培训。改革学习培训形式，采取一题一讲或以会代训，提高培训的实效性。

（3）深入调查研究，探索总结。在法制教育中，善于探索，注意调查研究，做到每月一汇报，及时解决存在的问题。

（4）积极进行法制教育的课题研究。认真抓好两个课题的研究：一是进行“学科渗透的内容和方法”的研究；二是进行“小学生不良品行的矫正”的专题研究。通过专题研究，把学校法制教育不断推向深入。

3、积极开展面向社会的普法工作。

（1）开展“带法回家”活动，把学习、宣传、教育融为一体，使学生与家长互为促进。

（2）将法律知识作为家长学校的授课内容，有计划的对家长进行法律知识培训。

（3）通过法律知识进社区活动，宣传法律知识，开创法制教育的良好环境。

4、深化依法治校工作。

（1）完善章程及配套制度，积极参加章程展示会；推行学校教师学生申诉制度，建立援助程序；设立申诉办公室；落实学校重大事项请示报告制度。建立相关的簿册，做到档案齐全。

（2）健全制约机制与监督机制。加强执法监督，加强教职工民主参与、民主监督，做到有章必循、有法必依，使行政执法成为保障学校发展，规范学校办学行为，加强学校管理的重要手段。

四、保障措施

（1）加强领导，推进教育法制的基础性建设。把提高校领导、

教职工的法律意识与法制观念，作为推进依法治校 的基础工程，常抓不懈。

（2）加强学习，建立领导干部定期学习制度和自测制度，在推动依法治教的进程中以身作则，努力提高依法办学的能力和水平。

（3）树立服务意识，注重通过法律手段处理各种纠纷，维护学校、教师和学生的合法权益。

20xx年x月