三年级劳动与技术教学计划

藏龙小学 熊细桂

一、学生情况分析

本学期我任教三年级的《劳动与技术》这门课程。学生整体素质不错，大多数同学热爱劳动，但个别学生懒惰、浮躁、自私等缺点。 由于劳动课受条件的限制，学生缺乏参加实践活动的机会，再加上家里的父母长辈包办了一切，所以动手操作能力较差，劳动态度需要端正。

二、教材分析

本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排，教材编入12篇课文.

三、本学期要达到的目标

1.培养学生的爱劳动的意识，提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

2.培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。

3. 组织实际操作活动，使学生掌握一些简单的劳动方法。培养观察、想象、 推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。培养学生爱科学，用科学的创新精神。

4.因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。

5.组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。

四、教学重点

1.认识各种工具。

2.初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。

3.教学生学会制作纸雕的方法。

五、教学措施

1.培养学生热爱劳动的好习惯。

2.认真钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。

3.积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。

4.改革劳动课的评价制度。

5.结合学校的实际情况，采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳 动的兴趣。

6.经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。

六、教学进度表

 

第二篇：五年级劳动与技术教学计划(上)

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