第二篇：托班个人计划

个人计划

新学期伊始，为了更好的开展各项工作，现拟定如下个人发展计划：

一、 思想政治方面：

认真学习教师道德行为规范，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观，严格要求自己，遵守园里的各项规章制度，积极认真地投入工作；关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想；为人师表，加强自身修养，为孩子做表率；关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。

二、工作方面

作为一名年轻的年级组长，我将本着“认真履行职责，积极主动工作”的原则，不断的努力与学习。

1、本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。

2、作为年级组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染年级组每一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使年级组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。

3、善于接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。

4、定时召开年级会议，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。

5、深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合；根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。

三、个人素质。

1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。

2、积极参加专业学习培训和教研活动，进一步学习课题研究方法，积极参与课

题的研究。

3、尊重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。探索适合托班的教育内容、教育方法，

4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。

6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

四、家园沟通

1、通过电话、家访、手册、面谈等形式跟家长互换幼儿在家与在园的各种表现信息。

2、耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿。

3、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们的肩负。