一年级语文优生辅导计划

一、基本情况分析：

我班蔡艳雯、马波等同学能够遵守纪律，自觉学习，学习目标明确，学习态度端正并且思维活跃。我把她们定为我的培优对象，以带动整个班级的学习氛围。

为了全面实施素质教育，做到培优促特，真正发挥优生的内在潜力，体现优生优培的原则，特制定如下优生培养计划。

二、培养目标：

1、在学习过程中，学生能通过大量的语言实践活动，形成综合语言运用能力。

2、在老师的指导下，纠正学习上的一些不良习惯。进一步给每个学生充分的时间思考、质疑问难。

三、具体措施：

1、充分发挥学生的自主性，把学习的主动权交给学生。在教学过程中，学生是学习的主人。要激发学生的学习积极性，教给学生学习的方法，引导他们在语文实践中主动获取知识，形成能力。

2、重视自学能力的培养。注意在教学中教给一些阅读方法和技巧，而且在每节课前都要进行预习，养成了良好的预习习惯。

3、帮助优生认识自己。帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，通过和其他优秀学生的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。

4、严格要求。每个老师都喜欢优生，但也不能放松对优生的要求。当优生出现问题时，在保护他们自尊心的同时要严肃地指出他们

的问题所在，帮助他们进步。在日常的学习中教师要一视同仁，不能搞特殊化。

 

第二篇：一年级语文科优生辅导计划

一、指导思想：

优秀生的培养要以课程新标准为核心，在培养的过程中，充分发挥他们的积极性、主动性、探索性的精神，培养他们的知识和想象能力，促进他们的智力发展，使他们有较高的知识和能力。同时，就其性质来看，是他们在班中的上、中、下层生中起到互学、互助，从而促进全班学生的整体素质，提高学习成绩。

二、基本情况：

全班现有学生40人，其中男 22人，女18人，今期计划培养优秀生人数17人。通过上学期的培养和辅导，使其在德、智、美、劳等方面上得到了完善，有了一定的进步，但还不够，仍需花较大的力量，对其培养，以便取得理想的成绩。

三、具体要求

思想方面：

1．要求上层生谦虚谨慎，不要骄傲自满。

2．要有以尖子带动后进的精神，互帮互助，要有集体荣誉感，克服个人不良好恶习。

知识方面：

1．上课要专心听讲，积极独立思考，大胆发言、各抒己见

做同学们的表率。

2．作业要认真，必须独立完成，格式质量要居班首。

3．对疑难问题提出独立见解。

4．课余要挤时间复习好，预习好功课，适量增加作业量、难度。

5．单元检测、中考务必在90分以上。

6．以上层生成绩带动全班的成绩，争取有更大进步。

四、具体措施：

1．坚持正面教育，采取因材施教，循序渐进方法为主。

2．教师要勤看教学知识方面的书籍，收集可取的有关资料、信息，

促进教师在教中学，学后运用。

3．适时适量地安排好上层生的训练，实行知识跟踪检测，测后评。 4．召开定期的上层生会议，听取学习汇报。 5．抓好典型，做好总结。

6．努力做好家访的工作，了解学生在家学习情况。 7．教师言传身教，做学生的表率。

8．协助学校领导，汇报有关情况，听取领导的意见和建议。

五、本科优秀生成绩跟踪。