“亲子阅读”读书计划
读书使人进步。为了使孩子从小做到热爱读书、习惯读书,积累知识,拓展知识,我们全家一致决定,开展家庭亲子阅读读书活动,并相约持之以恒。
一、读书目标
1.通过阅读,开拓孩子的知识视野,树立正确的读书观念,养成良好读书习惯,掌握读书方法技巧,循序渐进阅读课外书籍并爱上读书,让孩子和书成为好朋友,
2.通过阅读,丰富和提高孩子的语言表达能力和与人交往的能力,培养、锻炼孩子丰富的想像力。
3.通过阅读,引导孩子树立伟大理想,熏陶优秀品质。让孩子明白更多为人处事的道理。
4、锻炼孩子的记忆力,增加父母与孩子的感情,密切父母与孩子之间的亲密关系。
二、主题
我读书,我快乐!
三、阅读书目
必读书目:《爱的教育》、《雷锋日记》、《日有所诵》、《爱心树》、《石头汤》、《一只孤独的乌鸦》、《 小猪唏哩呼噜》、《跑猪噜噜》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《格列佛游记》、
《睡前故事》(春、夏、秋、冬系列)、《窗边的小豆豆》、《丁丁历险记》(系列)、《豆蔻镇的居民和强盗》、《十万个为什么》、《鲁滨孙漂流记》、《中国儿童百科全书上学就看》、《小熊维尼》、《爷爷一定有办法》、《怎样当好小记者》。
选读书目:《西游记》、《童话故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》、《唐诗三百首》、《小学生成语背诵大全》、《孙子兵法》、《公众应急手册》、《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《我的大学》、《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》、《寄小读者》等。
四、读书安排
1、周一至周五最少半小时时间,周六周日最低保证白天半小时,晚上半小时,读后交流读后感
2、亲子阅读计划
1、每天晚上进行20分钟的亲子共读,双休日、节假日每天最少30 分钟,做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯;
2、引导孩子提高阅读效率,采用精读与速读相结合的方式进行阅读;
3、积累好词好句,最重要的是活学活用,引导孩子从书中提取精华,理解精辟语句的精妙之处,并记在心头,转化为自己的语言;
4、引导孩子背诵经典段落和篇目。
5、将“亲子阅读”的读书进展情况和心得体会等及时记录。
五、读书要求
1.读书要认真,陈思凡要做到能简单复述读书内容,能明白故事含义,要求能写出读书笔记,能写简单的读后感想。
2. 建立专门的摘抄本,读书过程中发现优美段落、句子都要摘抄下来,注明时间、出处。树立“读书须动笔,无笔不读书”的理念。
3.爸爸妈妈要做到以身作则,读书时间不开电视电脑,不干无关事务。
六、读书奖励
设计每月读书表格,每天按时、有效完成读书计划的,书读完了可奖励新书一本。当月除特殊情况外全部完成读书计划的,可满足合理要求一个。
希望通过我们的亲子读书计划,能让孩子养成爱读书的好习惯,拓展认知空间,培养其善良、开朗、自信的人格特性,促进他学习进步!
20xx年2月20日
亲子共读计划
一、指导思想
在为孩子营造良好物质环境的同时,还要为孩子营造良好的人文环境。着眼于孩子的终身发展,激发孩子读书的兴趣,让孩子想读书、爱读书、会读书,在理解、鉴赏文学作品的同时,陶冶情操,树立理想。
二、计划目标
1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过阅读,使孩子增长知识,拓展视野。
3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。
4、让孩子透过书本,探究生活,完善人格。
5、通过亲子共读,增进父母与孩子的情感交流。
三、实施方案
(一)家校联系,指导“亲子共读”活动
1、三月七日邀请四年级家长进校园,与孩子共同听课。由林娜老师执教课外阅读指导课《我的爸爸叫焦尼》。
2、邀请章淑勇老师开设“亲子共读书籍”的讲座,邀请家长、学校语文老师听取讲座。
3、请四年级家长代表讲述养成孩子爱看书,看好书习惯的经验心得,与听课家长形成互动。
4、邀请肖月珍老师与家长交流学校读书方案,指导家长如何在
家与孩子共读一本书。
(二)家中亲子共读活动
1、每天晚上进行20分钟的亲子共读,双休日、节假日每天最少30分钟,做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯。
2、引导孩子提高阅读效率,采用精读与速度相结合的方式进行阅读。
3、积累好词好句,最重要的是活学活用,引导孩子从书中提取精华,理解精辟语句的精妙之处,并记在心头,转化为自己的语言、
4、引导孩子背诵经典段落和篇目。
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