竹园幼儿园2010学年第二学期

主题实施计划

预计实施时间： 3月 9 日—— 3 月 27日 班级： 中一班 教师：何正华 韩茹华

我们以开学迎新活动为切入口拉开了主题活动“幼儿园里朋友多”的序幕，“朋友”对于中班的孩子来说，并不是陌生的字眼。他们之间的交流更多的是语言,孩子很少主动说: “xxx我喜欢你”等甜甜的话。通过教学活动“我的朋友多”幼儿开始关注朋友的外表特征和同伴身上的优点，“桃树下的小白兔”使幼儿懂得了同伴间互相帮助的道理；“两只山羊”使幼儿通过感受儿歌，懂得互相谦让的道理。音乐活动《小指挥》通过模仿演奏、演唱歌曲，说说歌词，做小指挥，即为幼儿增添互动的环节，增进幼儿间的感情。故事《多嘴的八哥鸟》通过诙谐、幽默的语言，生动的表现了八哥鸟不分场合乱插嘴，小动物们都不理他。通过讨论孩子们懂得了什么场合说什么话，乱插嘴的现象也少了。《小羊和狼》有趣的内容易受幼儿喜欢，带上头饰配合动作的表现形式更是让幼儿兴趣大增，使幼儿知道了团结就能战胜一切。为了进一步让幼儿之间增进感情，我们收集台历，放置娃娃家里为当日生日的孩子过生日的游戏，让幼儿感受到朋友之间友情的珍贵。通过区角活动“我的朋友多”使幼儿再现了伙伴的外表特征，同时使观察能力、耐心细致的态度得以发展。又如区角活动“拉拉勾”、“多变的人”等和绘画活动、结构游戏等，孩子们能用各种方式表现人物特征和动作，同时也能更为关注同伴，体验与老师、同伴共处的快乐。在这些游戏、活动中也形成了初步的合作、规则、任务意识。

生活活动结合“三八”妇女节和主题活动引导幼儿展开一系列关爱亲人、体验亲情的活动。我们进行了亲子活动“花朵送妈妈”的活动，让每位参与活动的妈妈奶奶做一回义工，给孩子们做六面体拼图玩具，孩子们则做一朵美丽的花朵回赠给妈妈或奶奶，在这一活动中，家长感到既能拉近家长与老师之间的距离，又能感受孩子的发展意义，因此参与认真、积极；幼儿也利用这一契机表达着自己的感情，体验了共同活动 3

竹园幼儿园2010学年第二学期

的快乐。活动意义在亲子双方间得以升华，同时又成为主题活动的延展。

通过这一系列的活动，活动效果良好，达到了预设的目标。幼儿与幼儿之间相处融洽，相互关心、相互帮助的情感已经慢慢地培养起来了。如有的幼儿不小心摔了一跤哭了，马上会有人跑过去帮他擦眼泪；有的幼儿没拿到喜欢的玩具，便会有人主动让出自己的玩具??以往的抢玩具、争吵等现象虽然偶尔也有发生，但是很少，幼儿之间的相互关心、相互帮助的情感已经慢慢地培养起来了。

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第二篇：《幼儿园里朋友多》个别化学习活动计划

   中班10月个别化学习活动计划

                                 主题名称：幼儿园里朋友多

中班10月个别化学习活动计划（生活区）

                      主题名称：幼儿园里朋友多

        

个别化学习活动计划（探索区）

个别化学习活动计划（表达表现区）