关于******同志参加工程师考核的

综合推荐材料

一、基本情况

******同志至20xx年到公司工作以来，主要在经营科，和工程部2个部门工作。在工作积极法人虚心法人向前辈和学习，比较快的熟悉自己的岗位及工作，能较好的完成领导交付的各项任务。

二、技术业务、理论知识水平

在工程部工作期间，该同志工作勤奋，肯学肯钻，在工作中采取理论与实际相结合，很快就熟悉并掌握了项目部工程技术管理工作。且在业余时间参加各类专业技术培训讲座等，很好的提升自己的工作水平完善自己的工作能力。在专业技术很是过硬。

三、工作表现

该同志自参加工作以来，能够正确地对待每一项工作任务，工作投入，热心为单位生产服务，能遵守劳动纪律，坚守岗位，需要及时完成的任务加班加点都要完成好，保证生产的正常运行。能遵章守纪，团结同事，务真求实，乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，工作勤勤恳恳，任劳任怨。多年来，该同志积极参加各种学习和培训，虚心向同志们学习各种技能，不断充实自己，现已成为一个能很好处理工程上相关事宜的件岗位能手。

 

第二篇：小高职称--单位推荐意见

单位推荐意见

***同志于*年*月梧州市师范学校中师毕业,同年*月参加小学教学工作。他与时俱进,不断学习, 更新教育理念和教育管理水平，于*年*月取得**证书。*年*月，获得了**职务资格，

该同志拥护党的领导，认真学习贯彻科学发展观和“十八”大重要精神，深入贯彻执行党的教育方针，始终把“教书育人、为人师表”为已任，在我校任教以来，从不迟到、早退，关心学生，品德言行堪为学生的表率。同时能积极参加各种继续教育培训。

该同志能胜任小学的**教学，能将教育教学理论运用到实践中，深入钻研教材，进行教学研究,想方设法提高教学质量，所任教科目成绩处于**的前列。有较强的班级管理能力，所任班级纪律好，无安全责任事故发生,学风正。能与科任教师、家长密切联系，以整合教育力量，增强教育效果。对待学生能一视同仁，关爱学困生，重视学困生的转化。

该同志还积极主动指导我校***等青年教师的成长。

该同志自任现职以来，通过自己努力，多次得到学校及上级部门奖励。*年*月被评为***奖。

总之,该同志各方面能力强, 完全能胜任小学**教学,符合申报小学高级教师职务资格条件,其申报材料经公示,无异议。同意该同志晋升为小学高级教师职务资格。