20xx年度师德学习计划

凉井完小：周春阳 20xx年1月3日

指导思想：以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，深入学习贯彻落实科学发展观。积极开展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍。

一、工作目标

1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。

2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的教师队伍。

二、具体措施

（一）加强学习，提高素质，

1、深入学习“三个代表”重要思想、十七大精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。

2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。

3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。

4、师德学习做到经常化、制度化，每学期按时参加学习。结合学习内容认真撰写学习笔记和心得体会。

（二）加强个人职业道德教育素质

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。

2、为树立学校、教师形象作出努力。 “爱岗敬业、悉心育人”在工作中体现教师的敬业精神。 “心系学生、奉献爱心”，全心全意服务于学生，体现教师的博爱心灵。帮助留守学生、贫困学生、学困学生或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助，使他们在关爱中健康成长。 “我为人师、为人师表”，牢固树立“育人先做人、正人先正己，教师无小节、处处作表率，宁守清贫、不损师德”的意识，增强职业的幸福感，提升人格魅力，维护良好的教师形象。

3、上好每一节课、写好教学论文、团结每一位教师、转化好每一名后进生、帮扶每一名贫困生，充分发挥党员先锋模范作用。

 

第二篇：20xx年师德教育学习计划

寿县迎河中学20xx年师德教育学习

计 划

为了深入贯彻市县教育工作会议精神，健全学校师德师风建设的长效机制，巩固师德师风建设成果，特制订本计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以办人民满意的教育、做学生满意的老师为指导，深入学习实践科学发展观，更新师德观念，规范教师执教行为，推动师德管理规范化，不断塑造新时期老师新形象，不断提高社会和家长对教师从教的满意度，争当学生最满意的教师。

二、组织领导

成立师德师风学习领导组，

组 长：聂世珠

副组长：孙长高

成 员：李先梅 朱勋举 李景祥 刘俊 马祥龙 陈磊 余绍东 张道齐 时召开 周德山 黄菊 王才安 孙贤刚 杨虎 毕如安

三、目标要求

全校教师要严格遵守《寿县教师师德规范》，通过学习，不断提高教师职业道德水平，努力使教师做到学高、德高、技高，把全校教师群体建设成公民道德的楷模，以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风。

四、学习内容

党的十八大会议精神，邓小平理论、社会主义荣辱观，科学发展观以及加强教师职业道德建设的有关文件、法律法规和时事

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政治及20xx年全县教育工作会议精神等。

五、主要措施

1、指定学习内容，强化学习效果。全校统一印发教职工学习笔记本，让教师养成逢会作学习笔记的好习惯。做到学校有学习记录，教师有学习笔记，并认真写好师德学习心得。学习心得每人每学期不得少于1-2篇。

2、开展丰富多彩、形式多样的师德教育活动。①组织开展以提高教师自身素质为主题的“强内功、树形象”学习教育活动；②坚持以人为本，通过述职方式，总结师德教育成果，促进学校整体师德水平的提高；③在全校职工开展师德建设征文活动，通过加强师德教育研究，促师德水平提高；④采取多种学习方式，通过集体学、小组学、自学等多种学习方式，不断提高师德水平。

3、建立教师不良师德档案。记录教师违反师德规定、造成不良影响等问题的原始资料。

4、建立激励机制，对教师师德实施定期考核，考核结果作为评优评先的重要依据。①对优秀教师进行表彰；②对个别教师出现的违反教师职业道德的不良现象，坚决予以纠正并给予批评教育；③实行师德一票否决，对情节较重，造成不良影响的教师，取消所有评优评先资格。

附：学习行事历

寿县迎河中学德育工作领导组

20xx年2月

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迎河中学20xx年师德教育学习内容

20xx年2月

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