姚陵完小2013--2014学年度

音乐教学工作计划

新的学期我担任的是学校3—6年级的音乐教学。为了能更好的完成教学工作,我将作如下的安排:

一、发声训练部分：

二、视唱、知识部分：

1、读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。

2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲

三、欣赏部分： 培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。

四、提高教学质量措施：

1、认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。并注意在课堂上采取一定的形式，培养

学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的。 现在全国都在深化教育改革，提倡素质教育，做到学生德、智、体、美、劳全面发展，音乐教育也是成为了一个新的重点。 所以我就得更加努力的教学生了，学生的音乐培养可以提高他们的素质和心胸，在音乐的陶冶下更好的参与到学习中来，这是素质教育的高明之处。 新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。

现在全国都在深化教育改革，提倡素质教育，做到学生德、智、体、美、劳全面发展，以前可能学校为了单纯的成绩着想，很少有开音乐课或是不开音乐课。可是现在在素质教育的改革下，音乐教育也是成为了一个新的重点。

所以我就得更加努力的教学生了，学生的音乐培养可以提高他们的素质和心胸，在音乐的陶冶下更好的参与到学习中来，这是素质教育的高明之处。

 

第二篇：高大坪小学20xx-20xx学年度第二学期教学工作计划

仁怀市高大坪小学教学工作计划

（2013——2014学年度第2学期）

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，按照全省教育工作会、仁怀市委五届三次会议、市政府五届人大四次会议和仁怀教育发展三年攻坚誓师大会的安排部署，结合《仁怀市教育和科学技术局20xx年春季工作要点》和20xx年春季开学会议精神，我乡小学教育教学工作将牢牢抓住“教学质量”这根生命线，立足我乡教育发展的实际，以提高教师执教水平和提高学生综合素质为工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，转变教师思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破，全面完成上级下达的各项工作任务，努力办好高大坪人民满意的教育。

二 、成立高大坪小学教育教学工作领导小组

组 长：程天刚

副组长：李 渊、张德智、潘先胜

成 员：杨 敏 周万乾、冯沛才、吴庆仁、陈泽民 、陈德亮、刘江、陈聪及各片区学校校长、教导主任（教务主任）

领导小组下设办公室在高大坪小学，由李渊同志具体负责日常事务工作。

各片教育教学监督管理工作分工如下：

李 渊、周万乾：负责高坪片区教育教学督导管理工作；

潘先胜、杨 敏：负责银水片区教育教学督导管理工作；

张德智、吴庆仁：负责坪营片区教育教学督导管理工作；

刘洪友、陈 聪：负责龙源片区教育教学监督导理工作；

三、工作要点：

(一)抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、结合课程目标，我乡教师必须过教材关，要求全体教师认真学习所任学科教材目标，认真编写所任学科的课程说明书。

2、加强教师专业培训，提升教师执教水平，积极组织教师参加各级各类培训，开阔教师视野，转变教师执教理念，坚信教师素质的提升就是教学质量的提高。

3、继续推荐教师订阅《小学语文教师》、《小学数学教师》这两本书。

(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按遵教基【2009】17号文件要求开齐课头，开足课时，并严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，向课堂要质量，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生，按“六认真”对教师的备、讲、批、辅、考、研等工作提出明确的要求，特别要避免抄教案、备课是为了应付检查等不良行为，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结

合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处要进行五次以上大型教学检查，检查一次总结一次，将检查结果上报高大坪小学并纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，要让全乡教师的课堂合格率达到100%，并努力提升教师优秀课堂的百分比。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。

（1）、开学初组织全乡各校校长、主任召开教学质量分析大会，对我乡各年级、科目、班级质量情况进行认真分析，找原因、找差距，各学校要认真分析本校教学质量，召开全体教职工大会对本校教学质量找准病因，对症下药。

（2）、继续实施“高大坪小学教学质量提升奖励方案”和“高大坪小学百名优生奖励方案”打造百名优生工程，在全乡实施教学质量提升奖励。教学成绩连续两年挂末或两年低于全乡平均分且未提升的，一律实行工作岗位的调整。通过百名优生的打造，提升我乡优生率指标并引领全乡教学质量更上一个新的台阶。

（3）、实施教学质量一票否决制，村小校长、主任评优选先以管理区校长、主任意见为主，管理区校长、主任考核由高大坪小学统一进行，所有考核以教学质量为主；以教学质量目标是否达标为主。

各学校严格按照高大坪小学与各校签订的教学质量目标提升责任书要求，扎实开展教育教学工作，力争我乡教学质量各项指标能达标，高大坪小学本期将按照责任书兑现奖惩。

3、严格教学常规管理。

（1）、精细化教学常规管理制度，并加强执行力，深入教学工作第一线，校领导要真正俯下身子抓管理；俯下身子抓课堂，向课堂要质量。

（2）、教学常规管理实行二级管理，高大坪小学监管三个片中心校，片中心校监管相应村（点）校。各教育教学监督管理人员务必每月到指定辖区学校开展教育教学督导工作一次以上，并将督导工作书面材料交李渊同志处汇总，对工作不认真负责的教师要严格兑现制度，每月形成教学简报在高大坪小学网站和高大坪QQ群中进行通报。

4、抓好家访工作，家访是教师和家长联系的纽带，教师必须搞好家访工作，成立家访工作队，按时进行家访，开学初组织教师下乡家访，抓好控辍保学工作并在开校一月内利用周日各班召开一次以上的家长会，制定家访计划，并认真落到实处，学校教导处要将家访工作纳入常规管理。

（三）、教育科研工作

1、开展有目的性教研，着力以提高教师执教水平、解决学校学生学习困难为主，探索成功的教学方法。（比如:小学数学应用题教学的探讨、语文阅读教学探讨、低段说话写话训练等）本期实行教学常规、教研、教师考勤月报制，各村校次月３日前将学校各种月报报片

中心校，片中心校统一汇总５日前报高大坪小学。各校领导要深入课堂，掌握一线教学情况。片教导主任（教务主任）听课不少于40节，其他领导干部听课不少于30节，村校校长、主任听课不少于20节，任课教师要主动与听课领导互相交流意见，探讨教法，研究学法。

2、高大坪小学教研以集体备课为主；其他各校结合学校实际扎实开展教研活动，要将教研活动校本化、常态化、科研化、创新化开展。

3、以高大坪小学为载体，进一步深化各相应课题的研究，同时指导好其他各校开展好小课题研究工作，促进教师专业化成长。

4、继续坚持“走出去，请进来”的做法，努力创造条件，组织教师积极参加各级各类的培训活动，加强教师外出培训的力度，创造教师外出交流的机会，开阔教师视野。

5、积极创新校本研训工作，以教师基本功培训和提高课堂教学实践能力为核心，聚焦课堂，促进教师专业成长。开展优秀教学设计、优秀课例、案例、论文的收集评选工作。

６、认真组织各类教学优质课评选、区域联盟活动、教学比赛和论文推评活动，努力提升教师执教水平和业务能力。

7、加大“班班通”运用技术培训力度，配备“班班通”学校的教师必须人人会运用。

8、开展各级骨干教师推评工作并且发挥校级骨干教师的引领作用，本期将继续“送教下校活动”。

9、组织召开校长、教导主任工作会，对上期期末考试成绩进行分析，制定高大坪小学教学质量提升近期规划，共同研究全乡教育教学共性管理，指导各校针对自身实际开展个性管理。

10、优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

11、着重培养学生的能力，重视培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

（四）、核心项目学校提升带动工程

1、按高大坪小学核心项目学校发展规划方案，有计划，有检查并按规划实施。

2、积极指导各片区学校制定学校发展规划，并逐步辐射到全乡各学校。

（五）“三室”的管理

1、实验室工作：扎实开展实验室工作，抓好实验计划的落实，实验的开出率要达标；落实实验室管理制度；借用等制度，加强实验教师培训，运用好实验仪器，上好实验课。

2、图书室工作：规范图书管理，开发图书室，充分利用图书开阔学生阅读视野，结合区域联盟活动抓好学生读书活动。

3、远程教育室及信息技术教育室的管理：远程教育接受站点及

新开通的几间村级站点要做好资源的接收与运用，完善相关资料，应用好并保护好设备设施；开好信息技术课，安装了计算机教室的学校要开齐信息技术课，学校教导处要纳入教学常规管理。

总之,新的学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校教师认清形势,转变思想，抓住机遇,振奋精神，积极进取,务实拼搏,求实创新，勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为高大坪教育新局面而努力奋斗！

本计划在实施中不断完善

仁怀市高大坪小学

二0一四年三月

工作行事历

三月：

1、审查各学校教学工作计划（3月5号前）；

2、召集全乡各校校长、主任召开教学质量分析会；

3、组织学校办公室人员深入各校进行开校工作检查，对个别学校教学教研工作进行调研；

4、收集教学、教研工作计划，作好全乡教学、教研工作的跟踪指导；

5、检查课程说明书的编写情况；

6、迎接市教科局开校工作检查；

7、组织学校办公室人员深入各校进行教学常规工作检查，并进行综合分析；

8、形成20xx年3月份教学工作简报；

四月：

1、督查各校教学常规检查展情况；

2、组织骨干教师“送教下校”活动；

3、开展优秀教学设计、优秀课例、案例、论文的收集评选工作。

4、认真组织区域联盟教研活动活动，

5、收集整理4月份教学教研工作，形成4月份工作简报； 五月：

1、督查各校教学常规开展情况；

2、组织期中测评工作；召开校长、教导主任工作会，全面分析期中检测成绩；

3、组织骨干教师“送教下校”活动；

4、全乡大型教学研讨会的召开；

5、收集汇总五月份工作，形成教育教学工作简报

六月：

1、督查各校教学常规检查展情况；

2、指导好各校学年度目标考核迎检准备工作；

3、完善学校学年度目标管理工作档案，搞好迎检工作；

4、汇总六月份教学常规工作，形成六月份简报；

七月份：

1、检查教育教学工作完成情况；

2、组织好期末素质检测工作；

3、考核学校校长、主任工作；

4、完善学校各项工作总结；

5、收集、整理规范本期教育教学档案资料；

6、兑现奖惩；

7、召开期末工作会。