小学音乐教学活动计划 为营造校园艺术氛围，丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。特制定本学期音乐学科活动计划。

1、九月份以班级为单位学习《国歌》

2、十月份进行国旗下唱国歌活动

3、十一月份学生个人才艺指导

4、十二月份学生个人才艺表演

王庄小学音乐组

2011.9.15

音乐比赛活动方案

一、活动宗旨

通过唱国歌比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质和爱国热情；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

二、活动组织：音乐组

三、主题和内容

以“歌唱祖国”为主题，通过唱国歌比赛，使得学生有热爱祖国、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。

四、参赛对象

3—6年级各班

五、比赛项目

《国歌》

六、比赛要求

1、以班级为单位大合唱

2、学生必须统一服装

3、比赛时间：10月19日下午

八、评奖办法

根据服装，精神面貌，演唱整齐程度，队列队形方面打分

王庄小学音乐组 2011.10.8

 

第二篇：渤海小学音乐课题组活动计划

渤海小学音乐课题组活动计划

一、指导思想：

以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、科研力度，认真开展《在音乐课堂教学中培养学生的创造能力》的课题研究工作。以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，深入开展教学方法，学习和评价方式的研究，正确处理改革与发展、创新与质量的关系。

（一）进一步强化理论学习，稳步推进新课程改革

以深入学习理论为突破口，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革适应力，努力搞好课堂教学研究，教学指导，教学服务等日常工作。

（二）提高小学音乐教师素质，加强音乐教师审美情趣，提高教学质量。

发挥骨干教师的作用，通过师徒结对等方式，使青年教师迅速成长；重点加强对新教师的培训与指导，特别要提高新教师的基本功和教学技能，通过学习思考，实践探索，研讨交流，总结反思等途径来提高教师学科素养；鼓励教师积极撰写教学心得、案例或论文。

（三）加强课题研究，提升教育科研质量。

要进行扎实的专题或课题研究，从而加强教师的研究意识，提高其研究能力。

二、具体教科研工作安排如下：

9月份：

1、制订本学期的教学计划、课题计划。

2、组织老师们对上学期的音乐期末考试做好各年级的质量分析，总结经验，发现不足，以提高本校的音乐教学质量。

3、按时向本学科网站上传材料。

10月份：

1、认真贯彻执行小学音乐新课程标准，加强理论学习，撰写学习心得。

2、做好老师的培训与指导工作，利用教研时间进行集体备课。

3、交流教学案例。

4、认真准备迎接教研室对老师的课堂教学的检查工作。

11月份：

1、教师解读教材。

2、教师上研讨课，组织其他老师认真听课、评课。

12月份：

2006 年3月 20xx年3月 1、学习有关与课题有关的的理论书籍，提高教师的教育教学水平，推进课程改革实验。 5 、检查课题组教师课题资料。 1月份：

课题组成员做好自我小结，撰写案例、教学反思、活动总结。

08_09_1课题组活动记录

半年里我教研组集体活动了三次。重点作了组内课题研究课，以及分工情况，并对教研组的下一步活动进行了研讨。

姜爽老师的课《在农场里》（二年级）、刘佳老师的课《龙咚呛》（一年级）

展开了研讨。重点解决了教师在指导学生表现时的技巧问题。比如说：声音的指导，律动的指导，学生课堂积极性的调动等。使教师们在研究的过程中。掌握了一定的教学技巧。开拓了眼界，借鉴别人的优秀经验。达到了事半功倍的效果。

在这期间的课堂实践中，我们重点的利用多给学生作示范、指导技巧、多提供舞台表演机会等方式对学生进行培养。在这个事件过程中，我们发现，有意识的培养对学生表现能力得到提高有了很大的帮助。有些手段在操作过程中需要技巧，需要一定的原则。比如：课堂中需要教师示范指导——学生模仿——自创，需要循序渐减的过程。不能过于强调作品表现的结果。重在参与提高等。这些给老师们今后的教学工作提供了很好的借鉴。研究刚刚开始，

我们还没有什么成型的理论结果。我想随着以后的教学工作的开展。我们会将这个研究进行到底。更关注学生表现能力的培养。

课题组成员的满意度大概有80%。不足的地方是，全局的协调还不够完善。事情交待的还不是很详细。会出现意思理解上的出入。我想在今后的教研工作中我们会更加团结，总结经验教训，使课题研究工作更顺利地开展下去。