20##届高三政治高考复习备考计划

汉台中学   政治备课组

凡事预则立，不预则废。为扎实有序推进2015高三政治的高考复习备考工作，提高学生的政治成绩，特制订本复习备考计划。

一．学生现状和学情：

不利因素：20##届文科生源班优生面小而差生面较大，生源班及各个班内两极分化严重，差生的学习态度、学习毅力、政治基础知识、思维能力方法和政治学科素养普遍较差；本届学生遭遇到不补课，以农村生源为主的学生缺乏自主学习的主动性和积极性，不少学生对政治学科重视不够，很多学生忙于补数学、英语等弱科而在政治学科上投入的时间太少，甚至无暇顾及政治学科。

有利因素：学校和年级组对综合科的重视，增加了师资力量，加强训练强度；进入高三学生的学习目标更加明确了，学习态度进一步转变；本届文科生源班学生在政治学业水平考试中取得了优异的成绩，这为高考成绩的提高打下了良好的基础。

二．复习目标：

根据学校总体工作要求和往届高三的备考经验，备课组制定和实施好复习备考计划，完成好三轮复习任务，积极落实好复习备考的每一个环节。树立强烈的责任感和使命感，鼓足干劲，科学备考，以教学为中心，以学生为根本，以打造高效课堂为重点，突出主干，巩固基础，训练思维，提升能力，增强复习备考的针对性和有效性，团结协作，科学、高效备考，使学生政治基础扎实，知识完备，视野开阔，思维灵活，解题方法熟练，学科素养提升，在20##年高考中取得理想的成绩。

三．策略和方法：

研究学情，因材施教，分层教学；落实环节，抓好过程；立足课堂，提高效率；立足规范，提高能力。坚持理论联系实际。

1．基础知识过关（第一轮）：

（1）以2014版政治最新教材依据，以最新政治考试大纲和课程标准为准绳，以近年政治高考课标卷试题为导向，抓住考点，过好课本，突出主干，夯实双基。　　（2）研究学情、考纲和考题，结合课标，精心设计好每一节复习课

（3）认真编写好各种练习，强化训练。每单元进行单元检测，限时训练，提高学生做题的速度和能力，作好各种训练的批改讲评和检查。

2、知识与热点专题关（第二轮）：以年度时政和长效热点带知识，突出知识重点、难点、疑点并加以解决。强化知识主干，构建单元或专题知识体系。加强学法指导，培养答题技巧，锻炼应考心理素质。着重培养学生提取有效信息，分析评价，归纳并解决问题的能力。　　3、综合模拟考试（第三阶段）。提高学生应试能力，指导心情调节等。　

四．资料的适用、作业、试卷讲评和学生的反馈：

   1．资料：三维设计及其配套的练习册供学生自主复习训练使用，教师针对普遍性问题进行讲解。

   2．作业：活页作业，每周一次，全收全改，以分数形式呈现。

   3．试卷讲评：包括活页作业、天天练、月考和模拟考试讲评，切忌从前到后全讲，突出重点共性问题。

   5．学生反馈：通过班干部、课代表及个别学生，经常学生复习中存在的问题和困惑，

四．一轮复习计划表（见附表1）

五．活页作业、天天练、月考、周六自主考练命题安排：

（一）作业：

1．《三维设计》及配套练习，要求教师以课为单位定期检查。

2．活页作业：是与复习进度相配套组编的练习，要求老师只批改主观题，选择题可由老师组织让学生自己批改。题的数量：选择题15道左右，主观题设计2到3问。题的难度要求：以中等为主，突出重要考点，试题特色与高考尽量保持一致。

3．活页作业

命题：高勇勤、马宝文、龚华华、张小超、田珂、刘华、滕立武（按顺序循环每周一次）

批改：选择题由学生自己批改，主观题由教师批改，以分数形式呈现。

（二）天天练周六考练：

1．试题要当前复习的内容为主，兼顾前面已复习内容。

2.题量：天天练：选择题20道，非选择题两道；周六考练题量及试卷结果同高考。

3难度：以中等题为主，突出考查主干和高频考点，试题特色与高考尽量保持一致。

4．命题人为高勇勤、马宝文、龚华华、张小超（按顺序循环）。天天练和周六考练试题命好后先要将电子版交给备课组长，然后方可印制。

5．命题格式：B5纸，页边距：上下左右各1.7。版式：页眉1.5页脚1.2。题头“高三文科政治天天练试题（）”小2号：正文5号；写上日期、命题人。

6．命题人应提前一天负责印制试题并及时取印好的试卷交年级组（27、28复习班交到理科楼办公室）。

7．天天练批改全部试题都必须由老师全收全改，并以分数形式呈现。

（三）月考：

1.按学校要求，月考命题老师为：高勇勤、马宝文、龚华华、张小超（按顺序循环）或参加联考。

2.命题范围以当月复习为主（约占70%），兼顾前面复习内容（约占30%）。

3.命题除了要有双向细目表（自己下载）外，其他要求与天天练的命题相同。

讲评：A．做好考试后的统计和分析，找准问题。这样才可能做到“功夫花在上课前，效果体现在课堂”。

B．讲对学生最有用的内容。“三讲”：思路，方法、规范。讲思路，这是核心，切忌马上和盘托出，而是要搞清楚怎么得出来的（一般的思路和过程）；讲方法，尤其是完善得分技巧（比如材料处理问题）；讲规范，从审题到解答的基本步骤（有的学生步骤不到位，太简单），避免不必要的失误和丢分（比如审题问题）。

C．把学生反映出的主要问题放到知识体系中去解决，以小见大，弄清来龙去脉，适度拓展、引申。（比如，战国时期各国变法的根本原因，有同学认为是为了争霸）

（3）辅导。

A．查看学生试卷写评语。写一点激励性的语言，准确指出主要问题或努力的方向。

B．及时反馈到位，提倡面对面、点对点地进行辅导。每天晚自习到办公室，对学生进行针对性辅导，落实到人，指点到位。比如，对优生，要注重规范（如书写格式、语言表述、答全要点），找知识问题、史实依据（有的优生思维敏捷、思路清楚，但忽视基础）。对差生，主要指导在书上找到知识，掌握最主要的内容，多鼓励，多督促。

六．对学生的要求：

1、按次数整理好自己的试卷和答题纸。

2、学生自己建立错题集。

附表一：   汉台中学20##届高三高考复习进度安排表

学科：政治                                      备课组长签字：马宝文

说明：复习期间涉及月考、期中、期末、模拟考试和节假日等，进度可适当调整，但必须在规定的时间段里完成复习内容。

20##届高三政治备课组

2014.9.9

 

第二篇：高三政治复习课(公开课)

高三政治复习课（公开课）

二中 朱培红

一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。 1.假设20xx年我国A商品的单位价值用人民币表示为6400元，美元对人民币汇率为1:6.4。如果20xx年我省某出口贸易型企业生产A商品的劳动生产率提高20%,人民币发行量增加20%，且人民币对美元升值5%，其他条件不变，按照等价交换的原则，该企业生产的A商品用美元标价，其价格为

A．1050美元 B．729美元 C．1260美元 D．875美元

2.20xx年x月x日农业部办公厅、财政部办公厅联合印发了《20xx年农业机械购置补贴实施指导意见》。这是政府运用 手段推动农机工业和农业综合生产能力提高。 A．经济 B．法律 C．行政 D．市场

3.在推进政府机构改革和职能转变的过程中，处理好大和小、收和放、政府和社会等关系，有利于

①提高政府管理和服务水平，树立政府权威 ②健全制约和监督机制，建设清正廉洁政府 ③厘清市场和政府关系，发挥政府主导作用 ④深化行政管理体制改革，提高依法行政水平

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

4.国家宗教事务局将在20xx年全面完成宗教教职人员的认定备案和宗教活动场所财务监督管理两个专项工作，并按照自愿原则，基本实现宗教教职人员社保体系全覆盖。由此可见

A．我国宗教坚持独立自主自办原则 B．我国宗教的根本性质发生了变化

C．我国积极引导宗教与社会主义相适应 D．我国政府具有管理和服务的基本职能

5.20xx年x月x日，为期两天的伊朗核问题谈判在哈萨克斯坦阿拉木图结束，各方未能达成一致。伊朗首席谈判代表贾利利说，伊朗考虑做出重大妥协，不过伊朗核问题六国必须提供更为优厚的回报。上述材料主要说明

A．和平与发展是时代的主题 B．国家利益是国际关系的决定因素 C．世界多极化趋势不可逆转 D．霸权主义是世界和平的主要障碍

6.与上世纪xx年代目光向外的“文化热”相比，新一轮中国的“文化热”目光朝向本土文化，与产业高度融合——各地商业演出之“印象”系列、图书出版之乡土系列、中国电影对本土题材的发掘等。上述材料告诉我们

A．文化创新促进民族文化繁荣 B．文化发展必须反对“封闭主义” C．文化是民族的，又是世界的 D．文化崛起需要真正的文化自信 7.20xx年“波兰?中国西藏文化周”通过“雪域风采”图片展览、“魅力西藏”歌舞表演等形式，展现西藏悠久丰富的民族文化，赢得了波兰及欧洲国家人民的喜爱。这说明 A. 中华文化具有包容性 B. 优秀文化塑造美好人生 C. 文化交流要为我所用 D. 精神活动离不开物质活动

8.20xx年x月中国（开封）清明文化节以“传承文明，拥抱春天”为主题，展现了怀古、踏青、祈福、颁新火等北宋时期清明文化元素和清明习俗。传统习俗 A．是中华民族情感的集中表达 B．是中华文化一脉相承的重要见证 C．有鲜明民族性和相对稳定性 D．是展现中国传统文化的重要标志 9.《左传》云：“信，国之宝也。”诚信是中华民族的传统美德，对于社会主义现代化建设具有重要现实意义。加强诚信建设是

①对中华优秀文化的继承和发展 ②树立社会主义荣辱观的基本要求 ③社会主义市场经济的内在要求 ④社会主义思想道德建设的核心内容 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

10.感动中国20xx年度人物来自全国各地，身份各异却都有着打动人心的感人事迹：科学家林俊德一生奉献给核事业，工作到生命最后一刻；航空英模罗阳用生命托起战机，最终倒在工作岗位上??他们的行为是

A．引领文化前进方向的旗帜 B. 社会主义核心价值观的体现 C．中华民族传统道德的表现 D. 社会主义意识形态的本质要求 11.庄子认为“人之生，气之聚也，聚则为生，散则为气”。这是

A．古代朴素唯物主义观点 B．主观唯心主义观点 C．近代机械唯物主义观点 D．客观唯心主义观点

12.在哲学史上，对于“运动”有人提出这样的观点：物质是惰性的，它的运动仅仅是在外力作用下失掉一个位置而获得另一个位置。这一观点 ①正确揭示了物质的唯一特性 ②说明了内因是事物发展的根本原因

③看到了物质是运动的，运动是物质的运动 ④只看到了运动中的量变，否认了运动中的质变

A.①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

13.20xx年春晚小品《大城小事》给人们留下了深刻的印象。台词“你们不拿这儿当家，这儿怎么能拿你们当亲人？”主要体现了矛盾双方

A.相互排斥 B.相互区别 C.相互转化 D.相互包含 14.真理，没有不被怀疑和突破的特权。从根本上讲，这是因为

①认识具有反复性无限性 ②社会实践是变化发展的 ③客观世界是变化发展的 ④真理是具体的有条件的

A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 15.现代诗《土》这样写道：“附着在大地上，你是土壤；沉浮在空间里，你是尘埃。”这启示我们，实现人生价值应该

A. 积极投身劳动与实践 B. 追求个人对社会的独特贡献 C. 树立正确的理想信念 D. 自觉站在最广大人民的立场上

二、探究题：本题l8分。结合背景材料进行探究。能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。

37．打造“美丽江苏”是省委省政府根据党的十八大精神确定的经济、政治、文化、社会和生态建设的综合发展目标，也是每一个江苏人的期盼。 期盼一：“美丽江苏”，生态文明是必然选择。面对浓重的雾霾、恶劣的空气质量，江苏需要反思当下的经济发展方式以及城市生活方式，积极探索。走出一条“创新驱动、内生增长、绿色发展”之路，让江苏的山更清、水更绿，环境更优美。

期盼二：无论是婉约的小桥流水，还是雄浑的楚汉文化，这些深厚的历史人文积淀浸透江苏人的风貌气质，展现出江苏之美。“美丽江苏”，除了物质上的富饶之外，还应有高度的文化自信。

期盼三：美丽江苏，最美的是人。建设美丽江苏，需要有关方面拿出切实可行的举措，也需要每个江苏人积极参与其中，从自身做起，全面提高自身素养。 阅读以上材料，回答下列问题：

(1)综合运用唯物辩证法和《经济生活》知识，分析生态文明是打造“美丽江苏”的必然选择。(6分)

(2)运用文化生活知识，说明建设“美丽江苏”应如何培养高度的文化自信。(6分)

(3)政府有关部门准备开展“美丽江苏我的家”主题创建活动，请从公民政治参与的角度谈谈自己可以怎样去做。(6分)

37．（1）事物是普遍联系和变化发展的。生态文明与人们的生产、生活密切相关，建设生态文明是江苏经济社会发展的必然要求。（2分）矛盾具有普遍性，必须承认矛盾，揭露矛盾，用正确的方法解决矛盾。打造“美丽江苏”必须解决当前面临的环境问题。（2分）科学发展观的基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。打造美丽江苏必须贯彻落实科学发展观，重视生态文明建设。（2分）

（2）传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。培养文化自信需要传承江苏优秀的传统文化。（2分）文化只有不断创新，才能充满生机与活力。培养文化自信需要立足江苏的实践，坚持先进文化的前进方向，推陈出新、革故鼎新。（2分）③培养文化自信，必须积极促进江苏文化的交流与传播。（2分）

（3）参与民主决策，为活动的开展建言献策。（2分）参与民主管理，为建设美丽社区做贡献。（2分）参与民主监督，保证创建活动造福于人民。（2分）

专题三 收入与分配

活动一：构建体系，围绕核心概念复习相关考点

按劳分配为主体 分配制度 我国的分配方式的区别

多种分配方式并存

制 度

1、收入分配公平的主要表现：

保 证

二、国家收入分配 （财政与税收）

2、收入分配公平的意义：

分配原则：收入分配与社会公平 3、促进分配公平的措施：

、处理好公平与效率的关系：

促 进

1、含义

财政收入 2、来源（主要来源）

国家财政

3、影响财政收入 财政收入与支出 最 重

财政支出

要 的 来 源

税收的含义

2、种类

的主要因素

1、含义

1、平衡

财政收支 2、赤字

3、盈余

税收的基本特征 （税收）

税收的作用

个人所得税和增值税（计算方法）

1、原因 2、违反税法的行为

3、要求