20xx年度中继教学习计划

20xx年度中继教学习计划

新学期已到，为了不断提高自身思想素质和综合业务水平，学习新理论新课程新的教学模式，学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，特拟定本学期的继续学习计划如下：

一、指导思想：以县教育局一系列教师继续教育学习有关文件、中心校及学校具体的部署为指导。以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。

二、计划目标：

1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：

（1）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

（2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

（3）了解学生的生理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

(4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

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（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

（6）开展教学探究、解决教育教学中存在问题、吸收教育教学经验。

2、继续学习教育法律法规，依法执教。学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全管理法》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规。

三、具体措施：

1、按时参加学校组织的政治业务学习及新课程集中培训。

2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

3、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

4、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

5、积极参加校本教研学习，并认真拟写学习笔记。

6、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。

7、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。

8、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

9、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教 2

学经验。

总之，要通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。始终将学生的利益放在首位，牢牢把握“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”不断学习，终生学习。

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第二篇：20xx-20xx.中继教学习计划

黔西县第六中学20xx～20xx学年度继续教育计划

熊孟禄

振兴民族的希望在教育。提高教育教学质量则在教师，在社会不断进步的今天，教师这个特殊的行业也发生了翻天覆地的变化，这就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，俗话说得好：“要给学生一碗水，自己必须有一桶水”。为此，特拟定个人如下继续教育学习计划：

一、指导思想

以邓小平理论为指导，以“科学发展观”重要思想为指针，以《新课程：教师如何提升职业道德修养》为主要内容、结合贯彻落实《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》，以提高自身道德水平为目的，树立以德重教的新理念，强化自身素养，提高自身实施素质教育的能力，促进自身教育教学能力的不断提高。

二、积极推行素质教育，投身课程改革实验中，这要求一方面要从单纯的教育传输者转变为教育的引导者。要置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念；二要从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上：要做到以爱动其心，做学生的好朋友；并要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，建立师生间相互交流的氛围。

三、努力学习，认真实践，不断提升自己的专业水平，积极参加继续教育学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能；掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与校本培训。在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反

思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，通过同事间的“互听互评”活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平。

四、加强政治理论学习

平时要多关心时政政治，认真学习邓小平理论、三个代表的重要思想和《教师法》、《未成年人保护法》《新课程：教师如何提升职业道德修养》《贵州教育精神》等专业指导精神，热爱教育事业，要做到依法执教，严谨治学。

五、在学习过程中，写出笔记，并加以总结，做到学以致用。不断提高自己的教育教学业务水平，为教育教学服务。

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