20xx年上半年主题班会计划表_班会主题 衡阳技师学院 09模具技师（一）班

班主任：于定文

计划表 ：

时 间 主 题

2011.03.16 回顾过去

展望未来

好的学习

2011.03.30 计划助我

一臂之力

2011.04.13 奉献与回

报

追寻我的

2011.0.27 青春职业

梦想

2011.05.11 假如我是

班主任

学习方法、

2011.05.25 学习经验

交流

2011.06.08 我们所肩

负的责任

目 的 让同学们一起回顾入学一年半年的经验教训，拾漏补缺，展望未来，在新的一学期里取得更好的成绩 拥有学习计划（目标明确，可执行）以总结上学期学习生活为基础对大学生活做一新规划，通过一份属于自己的学习计划增强学生学习的自觉性与主动性 培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵 培养职业情感。从动员学生增加社会实践、体验社会生活，探寻职业兴趣着手，职业情感是学生学习、发展的重要动力源泉 从“假如我是班主任，我将如何教育学生”；“假如我是班主任，我希望学生怎么渡过大学四年而不留人生遗憾谈起 就“如何利用自主自习来学习”，“各科学习的有效学习方法”，“苦学与巧学”等话题进行交流、讨论 通过讨论，使学生明确自己对家庭、社会所肩负的责任，明白一个有责任感的人应该做什么，不应该做什么。 计划人：阳群

“回顾过去 展望未来”主题班会活动计划 活动目的：新学期的到来，意味着同学们又开始一段新的旅程。希望

通过本次活动，让同学们制定出在新学期的学习计划。

活动要求：自由发言，各抒己见。

活动地点：09模具技师一班

具体步骤：

1、由主持人陈述上学期本班的学习情况；

2、各位同学对自己上学期做一个简单的总结，然后针对自己的不足然后提出新学期的打算；

3、由班长总结同学们的发言，然后说出本学期的主要活动，让每个同学在纸上写出自己的想法；

4、主持人对本次活动进行总结；

5、班主任对活动进行总结；

6、主持人宣布本次活动的结束。

活动总结：许多同学都能正确对待自己上学期的得与失，并且可以为自己制定恰当的目标。每个同学都十分热爱班集体，能为班集体出谋划策，充分表现出09模具技师一班的团结精神。在新的学期里希望每个同学都有新的收获。

计划人：阳群

“好的学习计划助我一臂之力”主题班会活动计划 活动目的：系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成 ??

活动要求：计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了

活动地点：09模具技师一班

活动步骤：

1、同学们各自读自己的看法，对见解好的同学进行表扬；

2、同学们踊跃发言，谈谈自己对自己以后的计划；

3、主持人根据各位同学的发言，提出建议及意见，大家一起讨论；

4、由班主任老师总结各同学的发言及说出自己的看法；

5、由主持人对活动进行总结；

6、请班主任老师对活动进行总结；

7、主持人宣布活动结束。

。

活动总结：可以通过成立专业兴趣小组来带动学生制定学习计划

计划人：阳群

“奉献与回报”主题班会活动计划

活动目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观

活动要求：自觉提高道德认识水平

活动地点：09模具技师一班

具体步骤：

1、请同学们发言，举出日常生活中遇见的有关奉献与回报的事例，并通过讲座应该如何处理这些事情；

2、通过奉献与回报教育同学们对待事情正确的做法；

3、请同学们举手发表自己的看法，感想；

4、围绕“奉献与回报”进行自由讨论；

5、主持人对今天的发言进行总结；

6、班主任对活动做出总结；

7、主持人宣布活动结束。 活动总结：而引导学生学会做人做事。学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢。学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础并培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观。 。 计划人：阳群

“追寻我的青春职业梦想”主题班会活动计划

活动目的：从动员学生增加社会实践、体验社会生活，探寻职业兴趣着手，职业情感是学生学习、发展的重要动力源泉

活动要求：每个同学应该积极参与及自己职业的一个定位

活动地点：09模具技师一班

活动准备：各小组准备3-4人发言

具体步骤：

1、主持人先阐明现在的社会需要技术人员，引出主题

2、由主持人向同学们介绍此次活动的顺序及注意事项

3、分别由各小组准备的3-4人发言

4、由各组组长宣布讨论的结果，并对本组的讨论进行总结

5、主持人进行总结

6、主持人宣布活动结束

注意事项：严格按活动程序进行活动，并有良好的纪律保证

活动总结：老师或主持人进行总结，提出活动中的不足之处

计划人：

阳群

“假如我是班主任”主题班会活动计划

活动目的：给学生与自己一个自我反思的机会，什么事情跳出来思

维是可以看出很多东西的，经常和学生们互动一下，

也许会让自己的问题浮出水面

活动要求：每个人都要换位思考

活动地点：09模具技师一班

具体步骤：1、在班上，每个同学说说自己的想法；

2、对见解好的同学进行表扬；

3、主持人在些后组织讨论，同学们自由发言；

4、主持人宣布活动结束；

5、待每人发言完毕后主持人对主题及活动进行一个总结；

6、由班主任老师对活动进行总结；

7、主持人宣布活动结束。

活动总结：在面临新世纪挑战的今天，我不会放松自己的师德修养和业务学习。抓紧自己品格的陶冶，知识技能的训练，做一名适应时代需要的、有科研能力的、多才多艺的新型青年人。

计划人：阳群

“学习方法、学习经验交流”主题班会活动计划

活动目的： 就“如何利用自主自习来学习”，“各科学习的有效学习方

法”，“苦学与巧学”等话题进行交流、讨论。

活动要求：自由发言，各抒己见。

活动地点：09模具技师一班

具体步骤：

1、由主持人陈述上学期本班的学习情况；

2、各位同学对自己上学期做一个简单的总结，然后针对自己的不足然后提出新学期的打算；

3、由班长总结同学们的发言，然后说出本学期的主要活动，让每个同学在纸上写出自己的想法；

4、主持人对本次活动进行总结；

5、班主任对活动进行总结；

6、主持人宣布本次活动的结束。

活动总结：通过这次经验交流，相信大家都有所收获。要想提高自己的学习成绩，就一定要向别人学习，取人之长，补已之短。同学们，要记住：只有掌握了科学的学习方法，才能学而有效。好，希望同学们大家再切磋，让我们共同进步。

计划人：阳群

“我们所肩负的责任”主题班会活动计划

活动目的：通过本次的主题班会课，让学生更深刻得了解责任的内涵，增强责任意识，培养责任观念，改变以往不负责任的行为，并学会对自己、对他人和对社会承担责任，也懂得负责要从身边做起，从小事做起。

活动要求：在参加活动的过程中必须有组织有纪律。

活动地点：09模具技师一班

具体步骤：1、全班分组进行活动（六人一组）；

2、决定活动涉及方面，拟好活动提纲；

3、分组各自进行活动；

4、在一周以内展示本组劳动成果和采访纪录；

5、由选出的裁判和班委评选出优胜单位；

6、由主持人宣布评比结果；

7、由主持人对活动进行一个比较全面的总结；

8、班主任对活动进行总结；

9、主持人宣布活动结束。

活动总结：全班进行总结，得出活动中的经验和所遇困难，提出解决办法。

计划人：阳群

 

第二篇：自强自信自立班会计划书

中国矿业大学银川学院 机电动力与信息工程系10级计算机班

独立

自信

自强主题班会计划书

牛建强

2011/3/23

【内容】：以“独立自信自强”为主题的班会课

【目标】：让学生认识自我,体会自信心的重要性,了解自信者的表现,掌握建立自信的方法,逐步建立自信心.

同时展现当代中学生自信,乐观开朗,自强开拓的精神风貌.使学生进一步领悟"自信"的寓意,正视自身不足,发掘自身闪光点,学会自我欣赏;在不断的自力更生中树立信心,在不断的自我增值中增强自信,在不断的开拓进取中走出一片更广阔的人生之路。

【重点】：让学生掌握建立自信的方法 、培养独立、自强的良好精神品质。

【难点】：让学生学会自我认识,自我欣赏，更加的了解自己，了解别人。

【方法】：讲授,活动与表演相结合

【道具】 ：秒表

【流程】 ：

一、 主持人上台做简短的开场白。

二、 以寝室为单位分组，要求给寝室起一个名字，快速制定寝室的室歌。

进行室歌大比拼游戏。（活跃气氛拉近关系）

三、 让学生自己评出最优秀室歌。

四、 由主持人主持做拍手游戏。

五、 主持人通过对学生的游戏结果做出褒义评价。

六、 随机挑选几名同学讲述自己的优点。

七、 由主持人评价上述几位同学的优点（褒义），讲关于自信的故事，通

过故事告诉大家应该树立一个自信的心态。

八、 主持人通过介绍自信顺带穿插介绍自信对独立和自强的影响并且解释

什么叫做独立和自强，并经一个关于独立自强的案例，对案例做出简短

的分析。

九、 主持人做关于独立自强的游戏（真心话大冒险，主要讲述自己过去在

独立和自强方面的成功或者不足）。

十、 全班对上述几个同学的成功与失败做出评价（称赞和鼓励）

十一、 做一个关于“独立、自强”的演说（提前找同学做准备）

十二、 随机抽取数名同学并要求他们对本班的现状做出比较中肯的评价，主

持人通过学生的评价让学生自己指明今后本班同学心态的发展方向。

十三、 (可选)随机抽取数名同学，根据本次主题班会的主旨导演一出小品或

者话剧。（如果事件紧可以提前由班会组织者提供剧本）

十四、 根据同学们的评价选出本班的独立达人、自信达人、自强达人。

十五、 由主持人邀请导员对本次主题班会做出简要的评价并宣布此次主题班

会结束。

【主题词汇含义】 ：

一、自信：

有一个词叫“自信”，也不知道这个词最先是谁发明的，其实这个词是错误的。但是这个词它误导了很多很多的人。正确的不应该叫自信。应该叫“爱自己”，你“爱自己”才能“自信”，没有“爱自己”你绝对不会“自信”，当你“爱自己”后，你不用考虑“自信”你自然就“自信”了。这也就是巨多的人“自信”失败的原因。

你想办法让自己“自信”而不考虑“爱自己”，是很难做到“自信”的。所以要把精力放在“爱自己”身上和想方法怎样让自己更爱自己，当你很“爱自己”的时候，问题就解决了。你说呢？不信你自己去试一试！

所以说：“自信”首先要“爱自己”。

“爱自己”简单的说就是满意自己，甚至是欣赏自己。越满意自己越欣赏自己越好。

二、自强：

1、自强就是坚持不懈

有人说过：坚持的今天叫自强，坚持的明天叫成功。

成功和失败住在一个屋里。

有两个同时敲门的人说：“我找成功。”失败说：“我是失败。”两人都很失望。其中一人一去不返，另一个人却坚持不懈，屡次敲门。最后，成功听得不耐烦，打开了门。他成功了。

其实，每一位成功人士，都有着自强不息的性格，而这种性格，正是来源于坚持不懈。

2、自强就是靠自己

三个旅行者，一个带子一把伞，一个带了一支拐杖，一个什么都没带。然而大雨垸后，带伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，第三个旅行者安然无恙。给成这种结局的原因，就是前二人过于依赖外物，而后者却懂得在面临困境时怎样依靠自己的力量从容应对。

其实，路是自己的，就要自己走下去。过分依赖别人，依赖外物，只会使自己的判断力丧失。要真正自强，靠天、靠地、靠别人都不如靠自己。

3、自强就是创新

一个贵族出门前给了每个仆人十两银子，让他们出门做生意，贵族回来后，召集这些仆人查问结果，第一个仆人说：“我用您的银子赚了十倍的银子。”第二个仆人说：“我用您的银子赚了五倍的银子。”贵族听了，非常高兴，并委派他俩分别掌管十座城池和五座城池。有一仆人说：“王爷，这是您给我的银子，我一直小心保存。”主人勃然大怒，取回银子，赏给赚钱最多的人。

对于能创造的人要多多给他们增添财富，对不能创造的人就让他们一无所有，那么一个人要想自强，怎么能不懂得创造呢？

……

这么多的答案，那么自强到底是什么？其实，自强就是它们的和。也就是，一个人要靠自己不断地创新，坚持不懈的努力，最后才能成功。这样的人才是自强的人

三、独立：所谓独立人格是指人的独立性、自主性、创造性。它要求人们既不依赖于任何外在的精神权威，也不依附于任何现实的政治力量，在真理的追求具有独立判断能力，在政治的参与中具有独立自主精神。

独立型人格是自主性比较强，有独立意识的一种人格。表现为习惯独立思考，独立实践，控制情绪的能力较强，有较强的理性能力，注意维护自己参与决策的权利，社会参与程度较高。

【游戏部分设计】 ：

拍手游戏：由学生猜测自己一分钟内最多的拍手次数，由学生自己拍手计数，并由主持人掐表计时，在20秒时主持人喊停（让学生以为一分钟时间到，最后告诉大家只有20秒），让学生自己计算自己一分钟可以拍多少次，此游戏旨在让学生感觉到自己的潜力无限。