一年级数学特长生培养计划
一.班级情况分析:
本学期,我担任一年级三班的数学教学工作,我们班总人数61人,其实有部分学生在数学方面思维敏捷,有着浓厚的学习数学的兴趣,具有较强的应用能力,能用数学解决生活中的问题.我们班特长生有:卓小涵,付庆杭,李晨曦,高伟晨,秦一诺,刘夏,段佳琪,马国政,于锦辉等.
二.我班特长生的特点
虽然优秀生有许多一般学生不具备的优点,但也并不十全十美,在其发展过程中也有很大的可变性,一些潜在的不良因素,随时都会成为他们心理发展的障碍。其主要表现是:
1、自高自傲,目空一切,看不起他人。一些优秀生错误的认为自己天资好,有优势,而又经常处于“众星捧月”的地位,因此,把尾巴翘得很高,好像自己有些飘飘然了。
2、由于优秀生经常受表扬,对于荣誉特别敏感,不能接受他人特别是同学的批评。当别人指出其缺点时,满不在乎的认为“一俊遮百丑”。有时明知不对,不是辩护推脱,就是转嫁于别人。
3、优秀生出头露面的机会多,成绩突出,老师对他们的教育相对少一些,因此对自己要求不严,喜欢自以为是。
4、有些优秀生长期处于一种顺境中,一旦受到挫折后容易灰心丧气,一落千丈。
了解了以上这些特长生的特点,教师和家长就必须进行正确的引导,肯定长处,弥补不足,达到扬长避短的作用,使他们不断进步,
而最终发展成为一个对社会有用的人
三、培养数学特长生的具体措施。
(一)注重创新教育的培养。在平时的数学教学中,尽力让每个学生都敢想、敢说、敢做;并且以自主探索式的主体实践性教育为主要依托,真诚而坦率地走进每个学生的心灵。其具体做法是:
1、每节新课之前,我都组织学生自行预习课本,并对学习内容大胆地进行取舍,且针对疑惑之处,拟出一个求助学习单,以便课上提出来与老师和同学一起质疑问难、讨论研究。
2、每隔一段时间,组织学生对老师的教学进行客观公正的评判。
3、在课堂教学中,故意制造出一些错误,让学生大胆地给予指正。
4、定期组织学生在课外收集有关数学资料,然后与书本知识相结合,进行分析理解,让学生在活动课上交流讨论。
5、发动学生自办数学小报,让他们自己为学习过程中的“疑难病症”找药方,开处方。
6、不定期的调配学生座位,让其自由组织学习集体。
7、定期的举行“小能人”选拔赛,并让这些“小能人”自主地走上讲台,与老师和同学展开合情合理的辩论。
(二)加强参与学习的指导,培养学生参与能力。通过学生观察并亲自动手,在这一过程中,学生扩展了认知结构,激发了学习兴趣,发展了思维,从而使学生的参与学习的能力得到培养,同时也提高了课堂教学效率。
(三)培养学生自主学习的能力。在我们的教学工作中,不仅要教会学生知识,更主要的是教会学生怎样去学,因此,培养学生的自主学习能力是十分重要的。
(四)结合他们自身的性格特点,有目的地进行培养。
1、前面已经介绍了,对于这些数学特长来说,他们有许多自身的优点,比如自尊心都比较强、学习态度端正、学习方法得当等等。那么教师在培养过程中就可以利用这些优点进行培养。
2、人无完人,每个人都有每个人自己的缺点。作为数学特长生,他们也都有一些像前面所介绍的诸如目空一切、自高自大等性格上的缺陷,教师如果引导不当,结果会很严重。应及时指出其不足。使其扬长避短,更上一层楼。
总之,我要在教学过程中,多观察,多思考,结合数学特长生的特点,进行因材施教,使我们有更大的进步.
二年级数学特长生培养计划———六家子镇学校陶学飞一、指导思想:开展名生的培养,其目的是:培养兴趣、发展特长,充分激发学生大脑活动,…
数学特长生培养计划西大街小学四年级2班当前,我国教育正处于深化改革的大发展时期,各地各校都在积极进行教育改革的探索,全面推进素质教…
(20xx—20xx上)孙海艳一、指导思想:开展特长生的培养,其目的是:培养兴趣、发展特长,充分激发学生大脑活动,挖掘其潜能,训练…
数学名生培养计划一指导思想开展名生的培养其目的是培养兴趣发展特长充分激发学生大脑活动挖掘其潜能训练其技能提高竞技水平让学生在生动活…
数学特长生培养计划木头营子中学于占江数学特长生是一个特殊的群体他们有独特的思维方式具有敏锐的观察力丰富的想像力善于抽象概括思考和判…
(20xx—20xx上)孙海艳一、指导思想:开展特长生的培养,其目的是:培养兴趣、发展特长,充分激发学生大脑活动,挖掘其潜能,训练…
数学特长生培养计划西大街小学四年级2班当前,我国教育正处于深化改革的大发展时期,各地各校都在积极进行教育改革的探索,全面推进素质教…
二年级数学特长生培养计划———六家子镇学校陶学飞一、指导思想:开展名生的培养,其目的是:培养兴趣、发展特长,充分激发学生大脑活动,…
语文特长生辅导计划特长生一般能力较好他们在班级里能对其他学生形成积极的影响起带头作用加强特长生培养其思维的灵活性和敏捷性开拓他们的…
小学语文六年级1班特长生培养计划钟禄周小学语文特长生主要是指在阅读写作方面语言表达等方面有特别才能的学生素质教育的最终目的在于充分…
新华中心小学三年2班倪彩银这一学年来我根据拟定的培养数学特长生计划进行实施,主要通过以下几点来进行本班特长生的培养。(一)注重创新…