互助县职业技术学校2014——2015学年

第二学期德育工作计划

新学期，学校德育工作将继续围绕“德育立校”的办学思路，通过严抓学生日常行为习惯及养成；把 “维护稳定”和 “安全教育”作为德育工作的重点；把“德育七彩虹”这一特色德育模式和“德育导师制”作为学校的德育王牌，倾力打造具有鲜明职校特色的校园文化；通过强化德育举措，力争使学校德育工作再上台阶，以下就本学期的德育工作做如下打算：

一、狠抓一个常规 中职生行为习惯欠佳是一个普遍的现象，有些同学是非、善恶、美丑界限不分，对自己的不文明行为，安之若素； 缺乏基本的礼仪规范等行为让他们在家长和老师心目中被逐渐的边缘化。进而，给中职教育中提出如何培养中职学生良好的行为习惯这一个重要课题。做为教育工作者，我们又不能把视而不见，任其纵容，我们更应本着大处着眼，小处着手帮助他们在有限的中职学习生活阶段矫正他们的习惯与养成。

1、重视激励的作用，引导学生从现在做起、从自我做起。每位教师都应俯下身去，平和的对待每位有过失学生，通过耐心细致的引导教育，让他们逐渐的去认识和改正过错。

2、细致揣摩，做好安排。有针对性的去督促学生良好行为习惯的养成。每周确定一个突破点，围绕该“点”多渠道多举措进行强化引导。

3、充分发挥学校德育课堂和心理咨询室的作用，适时组织专题性的课堂教学和心理辅导，规范学生的行为习惯。

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4、强化教师值周力度，注重值周过程效能。值周工作因环环相扣，不能时紧时松，值周教师因切实负起职责，把值周工作作为监督学生良好文明习惯养成的抓手，常抓不懈。

5、树立学生自主管理与自主服务意识。把培养好班干部、学生会干部这两条联系班主任和学校的纽带编好、用好。

6、通过校园文化软环境的构建，让学生在学习生活的大环境中耳濡目染，养成好的行为习惯。

7、通过主题教育活动，集会等形式，用活动去影响学生的行为习惯。

二、突出两个重点即重视学校安全工作和维护校园稳定。

继续开展“安全教育日、周、月”活动，强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，营造“珍爱生命，安全第一”的良好校园氛围。

利用师生集会、周一升国旗、电子屏、校报、校园广播、主题班会、周五安全教育日等形式，对全体师生进行细致的安全教育工作。

围绕“强化安全意识，提升安全素养”主题，结合实际，突出重点，创新形式，认真分析我校安全工作现状，立足我校发生事故的规律、特点，广泛开展形式多样的安全教育活动。

1、进行交通安全主题宣传教育，引导学生学习交通法规，认识交通标志，参观交通知识宣传展板，教育学生拒绝乘坐不合格车辆，自觉遵守交通规则，切实增强学生自觉遵守交通法规的意识，防止因违章而导致交通事故的发生。

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2、对学生进行防溺水、防踩踏、防火、防触电、防毒（含防食物、煤气、冬季取暖中毒）、防地震、防雷击、防洪涝、防绑架、防诈骗、防拐卖等安全知识教育。

3、进行法制教育和心理健康教育。利用法制报告会和心理健康课，对学生进行有效的心理健康和法制教育，提高学生心理调节和情绪自控的能力。

4、发放《学生安全教育》读本、《“六五” 普法宣传》画册和中小学生预防犯罪手册《青春堡垒》，使学生的法制观念和安全意识进一步提升。

5、对学生进行禁止非法携带管制刀具、遵守法律法规、防止校园暴力等法制教育，及时收缴管制刀具，增强安全工作的有效性。

6、利用周五学校安全教育日，精心设计安全教育内容，对学生进行安全教育、生命教育。

7、组织应急疏散演练活动，培养学生良好的行为习惯、心理状态和应急自护能力。

8、进行安全隐患大排查活动。德育处和值周人员时时进行对墙壁、办公楼、教学楼、学生宿舍、学校食堂的供电设备、消防设施设备等进行全面细致地检查，不留“死角”，不留盲区，狠抓隐患整改，堵塞安全管理漏洞。

9、发放学校安全工作告家长书，要求家长配合学校切实做好安全教育工作，提高家校安全教育的力度。

安全无小事，全校上下要本着事事讲安全、时时讲安全、人人讲安全的安全意识，确保师生和校园安全。

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三、体现三个特色

1、积极打造具有鲜明特色的职校校园文化；良好的校园文化是学校一面无形的教育读本。学校各专业布局现已成形，依据专业特色，契合专业实际，打造符合专业特点的专业文化，不仅能彰显专业特点，同时也是对学生职业的一种激励。

2、认真挖掘和实践德育七彩虹工作模式；做到思想教育与知识传授相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，严格管理与言传身教相结合，积极探索更多 “七彩虹”内涵。

3、继续稳步推进德育导师制，完善导师制过程评价和考核机制；积极探索实践德育学分制。进一步加强学生思想道德建设，按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的总体要求，创设一种个性化、亲情化的“全员育人、全面育人、全程育人、全方位育人”的德育工作模式，把这项实在而有意义的工作做到实处。

四、强化四项措施

1、不断加强班主任队伍建设。

选派骨干班主任参加各级培训，提升德育工作能力，坚持每月召开一次德育工作研讨会，加强班主任的培训，提高班主任对班级的管理水平。 不断完善班主任奖惩制度，提高班主任的待遇水平。

2、开展形式多样生动活泼的德育活动，寓教育于活动之中。如黑板报评比、篮球赛、心理健康讲座、法制教育报告、国旗下讲话，班级文化建设比赛、艺

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术节、主题班会竞赛，职校之声广播站和校刊为同学们展示才能搭建平台，陶冶情操。

3、重视德育课教学，把质量和实效作为评价德育课的标准，通过听评课，让德育课教师对德育课引起足够重视，从而驱动德育实效。

4、认真组织开展好国学经典诵读活动。为配合和相应上级部门就国学经典进校园活动的开展，在原有经典篇目校本教材的基础上，选取更具德育意义的篇目充实教材，让学生通过诵读实现教育的功能。

学校德育处

二〇一五年三月

附：2014—2015学年第二学期德育工作月活动安排推进表

【三月份】

1、 学生报到，纪律整顿，安全教育周；

2、 学雷锋系列活动；

3、 文明礼仪规范月活动；

4、 国学经典诵读教育活动；

5、 民族团结，反邪教，维稳教育活动；

【四月份】

1、 清明节系列活动

2、 十佳“学习之星”；十佳“文明之星”；十佳“青年教师”评选活动；

3、 “母爱如水”母亲节感恩教育活动；

4、 交通安全，禁毒/反邪教图片展；

5、 预防青少年违法犯罪法制讲座

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【五月份】

1、 纪念五四青年节系列活动（励志教育）；

2、 消防安全疏散演练；

3、 学校第十届校园文化艺术节；

4、 校园安全隐患大排查；

【六月份】

1、 国学经典诵读比赛活动暨十大“诵读之星”评选；

2、 “父爱如山”父亲节感恩教育活动

3、 “前途与理想”职业生涯规划

【七月份】

1、 学期工作总结及考核；

2、 期末考试；

3、 暑期安全教育；

4、 评选三好学生，优秀班干部，班集体；

互助县职业技术学校2014——2015学年

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第二学期德育工作计划

二〇一五年三月

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第二篇：马营镇黑燕山学校20xx-20xx德育工作计划

马营镇黑燕山学校2014-2015学年度

德育工作计划

新的一年，面对学校德育工作的新形势、新任务和新要求，我们坚持以十八大和十八届三中全会的重要精神为指导，以《马营镇黑燕山学校2014-2015学年工作计划》为行动指南，以县教体局、党支部安排的工作为重点，以培养学生良好行为习惯为核心，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，以丰富多彩的活动为载体，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，全面落实党的教育方针，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，积极创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进学校德育工作，积极引领小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动学校和谐持续发展。

一、新学年德育工作的主格调

1、以点带面、以静制动、全面开花。

2、夯实工作 ，言出必行。

3、以《马营镇黑燕山学校2014-2015学年工作计划》为依托，

时时、事事、处处想着细则。

4、工作落地有声，有痕迹。

5、坚持“精、实、细、新”的原则。

6、从大处着眼，从小处着手。

7、在摸索中创新 在苦干中巧干。

旨在树立孟海中心校德育工作的品牌意识和符号语言。

二、主要工作及措施

（一）明确育人责任，建设文明校园

按照“育人为本、德育为先”的要求，成立德育领导

小组，各年级也要成立组织，明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。学校要明确创建文明校园的具体目标要求，深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校风、学风、教风建设，努力建设和谐的校园文化，形成积极向上的校园氛围，营造诚信、平等、民主、新型的校园人际关系，建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园；规范学校德育管理，提升学校德育水平。

（二）加强队伍建设，培育德育骨干力量

认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，进一步贯彻落实《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，引导广大教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 大力树立班主任典型，表彰优秀班主任，发挥示范带头作用，积极为班主任的学习、发展搭建成长平台，全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 （三）强化德育管理，提升学生思想素质

1、深入、细化抓好行为习惯养成教育。各年级要继续组织学生学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》和《六大行为习惯养成教育》、加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。本年度，将在去年好习惯养成教育的基础上，本学年进一步升华、提升。第一阶段将开展回头看活动，继续深化开展“好习惯养成”主题教育活动，各年级要认

真梳理、扎实开展，在本年度的教育评估中好习惯养成成果的展示将占很大的比重，主要验收学生仪表、语言文明、卫生工具的摆放、自行车的摆放、大课间阳光体育活动习惯、上下学秩序等；第二、三阶段将进一步细化好习惯教育，围绕“说普通话、写规范字、做文明人”开展系列活动。第四阶段将围绕“争做美德好少年”活动，在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质，增加黑燕山学校的社会影响力和社会厚重感。

2、深入开展专题教育。主题教育活动是学校德育的重要抓手，也是体验式德育的重要途径。学校要遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的“三贴近”原则，围绕各类鲜明的主题，开展好各类主题教育活动。结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育。如学雷锋活动，清明节活动，庆六一活动。广泛开展丰富多彩、富有成效的教育活动，为社会、为学校、为教师做好事、办实事，让学生在活动中接受自我教育，学会关心他人，培养集体主义精神。

3、认真进行法制教育。加强法制观念、提高教师以及学生的法律素养;建立一些必要的制度、教师以及学生的合法权益；制定和完善学校规章制度、逐步实现学校依法自主办学；通过板报、校园广播、国旗下的演讲、法制课堂等形式对对学生进行法制宣传，不断增强小学生学法、知法、守法的自觉性，着力提高法制教育的实效性，最大限度地预防和减少小学生违法犯罪现象的发生。

4、要抓好毒品预防教育。要在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育，增强学生的善恶鉴别能力和安全防范意识，提高他们的自我防护能力，坚决拒绝毒品、邪教进校园，为广大少

年学生创造一个安静、和谐、健康的学习和成长环境。

5、要抓好生命教育。要以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观。

6、积极探索责任教育。以对自己负责为起点、集聚爱心；以对家庭负责为基点、培养孝心；以对集体负责为凝聚点、学会关心；以对社会负责为至高点、铸就忠心；培养对自己、对他人、对社会负责的接班人，学校侧重孝心感恩教育，主要围绕母亲节、父亲节、感恩节、教师节开展活动。

7、高度重视安全教育。学校干部和职工必须具有对国家、民族高度负责的精神、重视对学生的保护、树立“安全第一” “安全责任大于天”、“安全工作压倒一切”观念、牢记“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的警示，全体教职工必须执行“一岗双责制”（一岗：教学岗位，双责：教学责任、安全责任）。继续加强安全知识的宣讲教育，用好《小学生安全教育读本》，经常进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育。提高安全意识。签订有关责任书，发放安全告知书，规范安全制度，落实好安全措施，确保学生上下学安全。学校校委会要经常对校舍要进行常规检查，及时排除危房，消除安全隐患，确保无重大事故的发生，保持正常的工作、学习和生活秩序。要加强教师值日护校工作，提高值日教师责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。确保安全工作做到“横到边、竖到底”从而保证一年平安。

8、推进心理健康教育活动。针对当前青少年学生中因心理健康问题而引起的意外和突发事件明显上升的问题，各小学要把学生心理健康教育作为学校德育工作的重要内容。各校要克服困难将心理健康教育课纳入教育教学工作划；要定期开展心理健康教育，积极探索心理健康教育的新途径和新方法；要牢牢抓住课堂这个主渠道，通过学科渗透心理健康教育，特别要注意加强对单亲家庭、经济困难家庭学生以及农村“留守儿童”的心理辅导和心理教育，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。

9、规范开展好学校常规德育工作。认真组织开展好：（1）每一次升旗仪式、每一次国旗下讲话；（2）每周一晨会；（3）每一次班、队会；（4）每一次专题教育活动；（5）每一次家长会；（6）每一次家长学校、家长开放日活动；（7）每一次家访；

（8）每一次学生评价；（9）每一次评先评优；（10）每一次开学典礼、毕业仪式等。

10、充分发挥少先队组织的作用。少先队要针对小学生的思想实际和身心特点，开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会实践活动，让学生在实践锻炼中培养优良的品质和良好的行为习惯

11、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比赛、演讲比赛、拔河比赛、跳绳比赛、趣味运动会、艺术节、学生书画展、会操比赛、阳光体育活动等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。

12、加强德育教科研。举办好班级管理研讨会，开好优秀班主任经验交流会，少先队辅导员经验交流会，及时总结德育工作的经验得失，使德育教育工作不断走向科学、规范。

（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴

认真贯彻省教育厅《关于大力加强中小学校园文化建设的实

施意见》，以社会主义核心价值感为导向，以建设优良的校风、

学风为核心，以优化、美化校园文化为重点，以丰富多彩、积极

向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的

校园文明风尚，以蓬勃向上的校园精神激励人，以规范科学的校

园制度约束人，促进学生的全面发展和健康成长。

学校注重内外板报、学校宣传栏的及时更换，要注重办公室、

功能教室、校园墙壁文化的布置，要注重创建富有本校特色的班

级文化，努力营造“有诗、有画、有书、有乐”的诗意校园，丰

富德育内涵，提升学校文化底蕴。 （五）拓宽育人渠道，发挥校外育人功能

德育工作是家庭、学校、社会三位一体的长期的系统工程，

各学校要在抓好学校教育的同时，充分调动一切积极因素为德育

建言出力，形成以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育

为依托的“三位一体”的德育管理网络，促进齐抓共管格局的形

成。

要加强与行政村的联系、加大公益性宣传力度，营造全社会

共同关心学生生命安全的舆论氛围；要加强与学生家长的沟通联

系，及时反馈学生信息；要特别针对单亲家庭、离异家庭、贫困

家庭、残障家庭、等特殊家庭子女及“留守儿童”，开展“手拉

手”、“结对子”、“临时家长”活动，努力在学生校外教育活动上

获得新突破，取得新进展。

马营镇黑燕山学校 20xx年8月26日

附：活动工作安排表

九月份1、制定本学期德育工作计划；

2、学校安全隐患排查，

3、“规范学生行为、重申校园安全”学生开学思想教

育；

4、充实完善学校四项评比工作

十月份

1、下发教师师德学习材料

2、“爱心献社会，真情暖人心”社区服务活动 （马

楼）

3、“雷锋精神永放光芒”主题黑板报 四月份

1、“缅怀革命先烈 弘扬民族精神”清明节主题教育

活动。

（孟海）

2、学生春季运动会

五月份

1、学生法制教育大会（牛屯）

2、校园安全综合演练（牛集） 六月份

1、庆

七月份

1、安排部署学生假期读书活动；

2、德育工作总结。 “六一”第二届校园艺术节；