外科教学工作计划

为了更好提高教学质量，将教学工作推向新台阶，现制订我科本年度教学工作计划如下：

一、教学目标

通过外科临床实习，能熟悉外科常见病、多发病的诊疗原则，树立无菌观念，掌握常用的诊疗手法和基本技术操作技能，培养有高尚的医德医风，精湛的医疗技术。

二、素质要求

1、热爱外科专业，将解决病人的疾苦放在首位。

2、具有良好职业道德，遵守医德规范。

3、礼貌大方，作风正派，语言文明，服从领导，虚心学习，团结协作。

三、理论知识

1、能掌握外科常见病，多发病的病因、病理改变、临床症状及体征，建立正确的诊断思维，独立分析疾病，作出诊断和鉴别诊断，掌握治疗原则。

2、对外科的少见病、疑难病例能有一定的认识，对诊断及治疗能作出初步的处理。

四、技能操作

1、树立无菌观念，掌握外科无菌操作技术。

2、熟练掌握各种伤口的处理、换药和拆线，正确使用和护理各

种引流；掌握外科手术基本操作，如：切开，止血、结扎、缝合等。

3、在上级医师指导下完成清创缝合术，包皮环切术，体表肿瘤切除术等。

五、具体措施

（一）做好入科教育（每一批学生入科第一天在示教室进行）

1、介绍科室概况，规章制度，物品器械放置及日常工作规则。

2、医德医风教育。

3、外科医疗文件书写特点及要求。

4、介绍带教老师及安排具体老师带教。

5、安排一定的文体活动，劳逸结合。

（二）按教学大纲要求进行实习带教

1、每2周安排一次科内专题讲课，由各专科高年资主治医师及副主任医师讲授。

2、每2周安排一次病例讨论，包括疑难、死亡病例讨论。每2周安排一次教学查房，主管医师要准备充分，实习生要积极发言提问。

3、根据具体情况安排学生进行基本技能训练。

4、做好出科理论考试和技能操作考核及出科鉴定。

5、每学年进行四次教务活动，做好评教评学工作，及时解决存在的问题。

外科教学组

2008.1.8

外科教学工作计划

为配合医院开展申办《广东省高等医学院校教学医院》的活动，针对评审标准实行自查、自检、自评，加强各项教学制度和工作条例的落实执行，提高教学质量，现制订我科本年度教学工作计划如下：

一、加强学生素质教育

做好各批轮转实习生的入科教育工作，使实习生尽快熟悉本科运转方式和要求；培养实习生良好的医德医风，自觉遵守组织纪律，成为一个德才兼备的医学生。

二、明确实习目的

通过外科临床实习，在实践中验证所学的理论，初步掌握外科常见疾病的诊断和鉴别诊断及防治措施。培养临床思维方法和独立分析问题能力，解决问题能力。树立实事求是、认真负责的良好医德医风和全心全意为人民服务的精神。

三、实习内容

1、熟悉体液、电解质紊乱、酸碱平衡失调、输血等有关理论知识及临床应用。

2、熟悉外科休克、感染、损伤、烧伤的诊治原则，了解外科多器官衰竭的诊断要点和防治原则。

3、掌握阑尾炎、肠梗阻、胃十二指肠疾病、胰腺疾病、腹外疝、急性腹膜炎、上消化道出血、肝脏及胰腺占位性病变。颈部及乳腺疾病、肛肠及周围血管外科疾病的病因、病理、诊断及防治原则。

4、了解颅内高压、颅脑损伤的临床表现和防治原则。

5、了解胸部损伤、胸腔感染、肺部及食管疾患、纵膈等外科疾病的病因、临床表现和诊治原则。

6、掌握泌尿系统外科的临床表现及原则，了解泌尿系损伤、炎症、梗阻、肿瘤、结石的病因、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。

7、掌握骨折的分类愈合过程常见并发症及治疗原则，了解骨与关节化脓感染、结核、肿瘤的病因、病理、诊断、鉴别诊断和治疗原则。

8、掌握外科常见疾病术前准备、术后监测和管理，了解心肺脑复苏的基本原理和方法。

四、配合科教科做好的临床教学重点：抓好教学病例讨论，小讲课和医疗文件修改

1、将教学病例讨论纳入重点来抓，病例讨论前各级医师做好讨论前的准备，熟悉病例的病情，要求学生讨论前准备好发言稿，注意诱导学生结合病例的病情进行分析，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，并将病历讨论时各级医师的发言记录好，附上学生发言稿，整理归档。

2、结合本科情况做好小讲课的安排，讲课前教师要备好讲稿，内容紧贴教学大纲、实用、针对性强、理论与实例相结合，授课形式使用多种手法，如教学模型、多媒体等，达到学生明白易懂的效果。

3、将学生医疗文件修改纳入日常工作来抓，包括学生所写的申请单、医嘱、病历、病情记录、病情小结等，带教教师要及时修改，修改要认真、全面、正确、无遗漏，确保医疗安全。

五、做好实习生出科前理论考试和技能操作考核及出科鉴定。

六、做好本年的教务活动的安排和落实，动员各批实习生参加教学医院评审工作；每批轮转实习生结束前进行一次临床带教工作质量的评教评学活动；做好各批实习生对科室教学工作意见征询活动。

外科教学组

二00九年一月九日

外科教学工作计划

为规范教学管理工作，提高教学质量，现制订本年度教学工作计划如下：

一、根据各院校各专业实习生的教学大纲要求，制订具体教学工作实施计划及教师带教的安排表。

二、做好各批实习生的入科教育，使实习生尽快熟悉外科运转情况和要求；培养实习生良好的医德医风，自觉遵守组织纪律，成为一个德才兼备的医学生。

三、提高实习生理论水平。做好主治医师教学查房、病例讨论和讲小课的安排，使实习生掌握本科的常见病、多发病、慢性病的病因、病理改变、临床症状及体征，建立正确的诊断思维，独立分析疾病作出诊断和鉴别诊断，及治疗原则。

四、加强实习生临床技能的培训。掌握规范体查方法、顺序、体现爱伤观念。各种技术操作达到无菌观念强，操作技巧规范、熟练、爱伤观念。

五、做好实习生出科前理论考试和技能操作考核及出科鉴定，每批轮转实习生结束前进行一次临床带教工作质量的评教评学。

六、具体措施

1、入科第一天进行岗前教育，第1－3天熟悉外科运转情况，第4天进行常规查房，并逐步进行医疗文件书写。

2、每2周进行一次外科小课，由各专科高年资医师讲授，全体

外科实习生参加。

3、每2周进行一次病例讨论，包括疑难病历，死亡病例讨论，科室提前3－5天提供病例给实习生准备。

4、第二月进行一次教务活动，以检查教学情况并及时总结教学工作。

5、第二、三月由放射科教授讲授常见病例X线照片的分析；要求初步掌握常见X线照片的阅片分析能力。

6、出科前一周组织实习生出科考试，包括理论考试和技能操作考核，及问病史、体格检查、病历书写和开医嘱等。

7、出科前进行实习同学座谈会，总结外科带教工作情况。

外科教学组

二O一O年一月五日

外科教学工作计划

为规范教学管理工作，提高教学质量，现制订本年度教学工作计划如下：

一、根据各院校各专业实习生的教学大纲要求，制订具体教学工作实施计划及教师带教的安排表。

二、做好各批实习生的入科教育，使实习生尽快熟悉外科运转情况和要求；培养实习生良好的医德医风，自觉遵守组织纪律，成

为一个德才兼备的医学生。

三、提高实习生理论水平。做好主治医师教学查房、病例讨论和讲小课的安排，使实习生掌握本科的常见病、多发病、慢性病的病因、病理改变、临床症状及体征，建立正确的诊断思维，独立分析疾病作出诊断和鉴别诊断，及治疗原则。

四、加强实习生临床技能的培训。掌握规范体查方法、顺序、体现爱伤观念。各种技术操作达到无菌观念强，操作技巧规范、熟练、爱伤观念。

五、做好实习生出科前理论考试和技能操作考核及出科鉴定，每批轮转实习生结束前进行一次临床带教工作质量的评教评学。

六、具体措施

1、入科第一天进行岗前教育，第1－3天熟悉外科运转情况，第4天进行常规查房，并逐步进行医疗文件书写。

2、每2周进行一次外科小课，由各专科高年资医师讲授，全体外科实习生参加。

3、每2周进行一次病例讨论，包括疑难病历，死亡病例讨论，科室提前3－5天提供病例给实习生准备。

4、第二月进行一次教务活动，以检查教学情况并及时总结教学工作。

5、第二、三月由放射科教授讲授常见病例X线照片的分析；要求初步掌握常见X线照片的阅片分析能力。

6、出科前一周组织实习生出科考试，包括理论考试和技能操作

考核，及问病史、体格检查、病历书写和开医嘱等。

7、出科前进行实习同学座谈会，总结外科带教工作情况。

外科教学组

二O一一年一月十五日

 

第二篇：胸外科教学工作计划

胸外科教学工作计划

为了更好提高教学质量，将教学工作推向新台阶，现制订我科本年度教学工作计划如下：

一、教学目标

通过外科临床实习，能熟悉外科常见病、多发病的诊疗原则，树立无菌观念，掌握常用的诊疗手法和基本技术操作技能，培养有高尚的医德医风，精湛的医疗技术。

二、素质要求

1、热爱外科专业，将解决病人的疾苦放在首位。

2、具有良好职业道德，遵守医德规范。

3、礼貌大方，作风正派，语言文明，服从领导，虚心学习，团结协作。

三、理论知识

1、能掌握外科常见病，多发病的病因、病理改变、临床症状及体征，建立正确的诊断思维，独立分析疾病，作出诊断和鉴别诊断，掌握治疗原则。

2、对外科的少见病、疑难病例能有一定的认识，对诊断及治疗能作出初步的处理。

四、技能操作

1、树立无菌观念，掌握外科无菌操作技术。

2、熟练掌握各种伤口的处理、换药和拆线，正确使用和护理各

种引流；掌握外科手术基本操作，如：切开，止血、结扎、缝合等。

3、在上级医师指导下完成清创缝合术，包皮环切术，体表肿瘤切除术等。

五、具体措施

（一）做好入科教育（每一批学生入科第一天在示教室进行）

1、介绍科室概况，规章制度，物品器械放置及日常工作规则。

2、医德医风教育。

3、外科医疗文件书写特点及要求。

4、介绍带教老师及安排具体老师带教。

5、安排一定的文体活动，劳逸结合。

（二）按教学大纲要求进行实习带教

1、每2周安排一次科内专题讲课，由各专科高年资主治医师及副主任医师讲授。

2、每2周安排一次病例讨论，包括疑难、死亡病例讨论。每2周安排一次教学查房，主管医师要准备充分，实习生要积极发言提问。

3、根据具体情况安排学生进行基本技能训练。

4、做好出科理论考试和技能操作考核及出科鉴定。

5、每学年进行四次教务活动，做好评教评学工作，及时解决存在的问题。

外科教学组

2008.1.8