田径月训练计划
第一周 1日
1、绕操场慢跑200米×4次
2、跑的辅助练习:高抬腿20米×4次;
后蹬跑20米×4次;
小步跑20米×4次;
3、快速跑:60米×3次;
100米×3次;
4、专项训练:田赛组:200米(蹲距式起跑、加速跑) 径赛组(400米跑×2次、600米×1次)
5、放松
2日
1、慢跑200米×3次
2、30米加速跑×5次
3、专项训练:跳高组(助跑练习、起跳练习) 中长跑组(变速跑1000米×3次、腿部力量练习) 跑跳组(蛙跳、100米跑、200米跑)
4、放松
3日
1、准备活动
2、跑的专项训练:高抬腿20米×4次;
后蹬跑20米×4次;
小步跑20米×4次;
3、力量练习:负重半蹲跳10KG×6次,每两次之间放松跑200米
4、垫上放松
4日(周六下午)
1、慢跑200米×5
2、跑的专项练习:小步跑10×3米接30米快速跑10放松跑; 高抬腿10米×3接30米快速跑10放松跑;
后蹬跑10米×3接30米快速跑10放松跑;
侧踢腿10米×3接30米快速跑10放松跑。
3、快速跑:60米×3次;
100米×2次;
200米×1次;
4、耐久跑:400米×2次、800米×1次、5、跳的练习:10级台阶跳×4次;
6、放松
5日
1、慢跑200米×2次;
2、灵敏性练习:听哨音跑、听信号变向跑;
3、专项练习:投掷组(协调性练习、腿部力量练习) 中长跑组(测试400米、800米)
跑跳组(速度练习、力量练习、跳远)
4、放松
第二周 8日
1、准备活动
2、柔韧性练习
3、力量练习:负重(10KG)弓步走10米×4次 手臂力量练习×4次
4、放松
9日
1、准备活动
2、跑的辅助练习:高抬腿20米×4次;
后蹬跑20米×4次;
小步跑20米×4次
3、专项练习:投掷组(辅助练习、持球对墙练习) 中长跑组(400米、800米、变速跑)
跑跳投组(各个安排)
10日
1、慢跑200米×54
2、各组测试:60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、投掷
3、放松(打篮球)
11日
1、准备活动
2、快跑练习: 30米×3次;
50米×3次;
80米×3次;
100米×3次;
3、分组练习:田赛组(跳远、跳高、腿部力量练习,投掷手臂力量练习)
中长跑组(耐力练习10圈)
4、放松
12日
1、慢跑200米×4
2、跑的辅助练习:行进间高抬腿20米×4次;
行进间小步跑20米×4次;
行进间后蹬跑20米×4次;
3、分组练习:跑跳投组(30米加速跑×6次、专项练习)
中长跑组(200米记时2次、400米记时1次)
4、放松
第三周 15日
1、慢跑200米×4;
2、原地摆臂练习×4次;
3、手部力量练习:负重屈臂10KG(8次)×4次;
4、腿部力量练习:负重全蹲10KG(6次)×4次;
4、放松
16日
1、准备活动(打篮球)
2、跑的练习:中速跑60—80米×2次; 加速跑60—80米×2次;
行进间跑30—50米×2次;
3、分组练习:中长跑组(越野跑)
跳投组(腿部及手臂力量练习)
4、放松
17日
1、慢跑200米×2次
2、柔韧性练习
3、分组练习:中长跑组(400米2次、800米1次)
跑跳投组(各专项练习)
4、集体跑300米×2次
5、放松
18日
1、准备活动
2、杠铃力量练习:半蹲跳10KG(8个)×4接放松跑10米; 负重蹲压10KG(6次)×4接放松跑10米;
3、追逐跑50米×3次
4、放松
19日
1、准备活动
2、分组练习:中长跑组(400米、800米)
跑跳投组(跳高、跳远、投掷、400米)
3、放松
22日
1、慢跑200米×3次
2、各项目测试(60米、100米、200米、400米、800米、跳远、跳高、投掷)
3、放松
第四周 23日
1、准备活动
2、根据测试成绩进行补差,查找原因;
3、发展腿部力量练习:单脚跳50米×4次
4、放松
24日
1、慢跑200米×2
2、各组调整训练
3、放松
25日
1、慢跑200米×2次;
2、灵敏性练习:听哨音跑、听信号变向跑;
3、专项练习:投掷组(协调性练习、腿部力量练习) 中长跑组(测试400米、800米)
跑跳组(速度练习、力量练习、跳高)
4、放松
26日
1、操场慢跑200米×4次
2、准备操:行进间徒手操
3、跑的辅助练习:高抬腿20米×4次;
后蹬跑20米×4次;
小步跑20米×4次;
4、快速跑:50米×3次;
100米×2次;
5、专项训练:径赛组:200米(加速跑、冲刺减速) 田赛组:(腿部力量训练、)
6、放松
演武学校第一学期田径队月训练计划
一、指导思想:
田径运动是各项体育运动的基础,具有项目多、锻炼形式多样的特点,是活动课程中体育锻炼的重要组成部分。搞好田径基本训练,对于提高我校学生身体素质,促进学生身心全面、和谐、充分的发展,具有重要的意义。
二、目的要求:
1、使学生学会专项锻炼的方法,培养学生对田径运动的兴趣爱好并逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、使学生初步掌握田径运动专项知识和技能,发展专项素质,不断提高运动成绩。
3、培养一批有高尚的体育道德,能吃苦耐劳、勇敢顽强、团结协作、关心集体、有田径运动特长的德、智、体全面发展的学生。
三、组建队伍:
为了进一步搞好学校的田径专项训练工作,努力抓好校田径队建设,更好地开展田径课余训练,使田径训练走上科学的轨道。经过认真筛选,选定了一部分田径运动员进行长期训练,梯队人员也在逐步跟进。
四、阶段训练安排:
第一阶段:召集老队员,选拔新队员进行试训及筛选,了解每位运动员的基本情况,宣布训练制度和纪律,安排训练内容,准备训练所需器材。明确训练时间,发放告家长书,与家长沟通好接送时间。从适应性的训练开始组织好队员进行训练,调整训练状态。(1-2周)
第二阶段:加强运动员的专项技术、力量训练,有针对性地对一些能拿分的运动员进行培训,提高个人的技术。(3-8周)
第三阶段:强化素质训练,加大训练负荷,加强训练质量,调整运动员训练心态,促使运动成绩稳步提升。(9-15周)
第四阶段:训练进行调整控制阶段,尽量使队员能在这段时间里,得到充分的状态调整。同时认真总结训练中的得失,查漏补缺,改进训练方法,对赛前及赛中有关注意事项做详细指导,力求全面提高运动成绩。(16-18周)
五、训练内容:
1、身体素质训练:
(1)一般训练:包括跑、跳、投等各种运动项目的练习,还包括活动性游戏,提高学生常规及身体素质。各种形式有关跑的练习有变速跑、往返跑、越野跑、还有循环练习,活动性游戏、球类活动等练习。
(2)专项训练:提高学生专项运动素质,包括速度、力量、耐力、灵敏、协调性、柔韧性的练习。同时发展专门技术协调能力,培养学生对时间、空间判断能力、定向能力以及听觉、视觉的反应能力,如进行变换方向跑,弯道跑,追逐游戏,反应性游戏等练习。
2、技术训练:
初学阶段:使学生形成正确的技术概念,初步掌握完整动作的正确形式。
巩固阶段:使学生改进技术的薄弱环节,完整完善技术,掌握正确用力技巧,不断提高用力程度,最终达到提高运动成绩的目的。
六、训练时间:
周二~周五:下午17:50—18:30以一般耐力训练,技术训练为主。
七、训练地点:学校篮球场 (赛前外出训练熟悉场地)
八、运动员名单:(略)
九、训练措施:
1、了解每个运动员的特点,有针对性地制订竞赛训练计划,因人而异地安排好每一次具体的训练内容。
2、训练中注意儿童心理、生理特点,训练内容合理搭配。训练中加强安全教育,防止运动创伤。
3、训练中随时注意调动学生参加训练的积极性、主动性,全面关心学生成长。
4、及时做好训练后小结,做好训练记载,发现问题及时纠正指导。
5、积极参加各级各类竞赛,搞好校内小型多样的田径活动,力求做到普及与提高相结合,促进学校田径运动会的顺利开展。
6、发展运动员专项素质,不断提高运动成绩,争取在各级各类比赛中争创佳绩。
演武学校体育组 2012.9
第一学期田径队月训练计划
演
武
学
校
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