黑查莫小学森林防火疏散演习总结

普新宇

为让广大师生更深入地了解火灾逃生常识，掌握好火灾消防安全知识，增强安全意识，提高自救互救的能力，根据学校安全教育计划，3月x日下午，我校举行了火灾消防安全教育和消防灭火逃生实战演习，全校师生参加了本次演习。

活动由校长王芳任总指挥，下午3点整，演习正式开始。随着指挥命令的下达，随即警报拉响。二楼教室的老师首先发现火情，迅速向学校领导汇报。校领导当机立断，马上命令启动学校灭火预案，下达命令：“全体师生请注意，二楼教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生应急预案展开行动，各小组立即到位！各小组立即到位！”。刹时，任课老师迅速组织教室里的学生撤离。听到通知后，全体教职员工也立即行动起来，各组纷纷赶到现场按照学校灭火预案的分工开展灭火救护。在疏散的同时，学校领导指挥：“大家不要惊慌，注意楼梯安全，按顺序撤离！按顺序撤离！”学生们在老师的带领下，手拿浸湿的毛巾或纸湿巾捂住口鼻，弯腰低头姿势进行，迅速向楼外撤离，到达安全地点后，班主任马上集合本班学生清点人数，并向领导进行了回报。

全校师生一起，共同演练了消防疏散、逃生和自救的各种方法。疏散活动共有140余名学生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）

只用3分钟左右，演练按预案进行。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。广大师生表示，今后一定要更加遵守学校的各项安全管理规定，为创造安全和谐校园做出自己的贡献。

演习活动按照演练方案进行了认真、准确的操作，实现了报警、疏散逃生、人员救护、现场灭火的联动，再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，有效提高了广大师生在火灾突发事故面前的自救能力，对促进学校正常的教学和生活秩序起到了积极的保障作用。

 

第二篇：霍庄小学火灾演练总结

为提高本校师生的防火应急能力，进一步深化全

校师生的防火意识，保证全校师生在火灾发生后，能快速、有序、高效地实施应急火灾逃生工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，根据上级主管部门的相关要求，我校结合校区实际，于20xx年x月x日在本校举行全校师生防火应急逃生演练，现总结如下：

一、具体活动实施情况

1、加强领导、统筹协调

为确保火灾应急演练活动有条不紊地开展，我校

成立了以下领导小组：

组 长：孙守伟

副组长：孔祥飞

成 员：全体教职工

职责：组长统筹全局，做好活动的指挥工作，副

组长协助组长做好现场的一应工作，全体教师坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

2、认真宣传、形成声势

为提高本校全体师生的防火意识，使全体师生能

更好地了解火灾的巨大危害性，我校充分利用课外活动时间组织全校师生观看《中小学安全教育》系列光碟，让学生全面、系统地了解逃生方法及火灾引发途径，灭火、逃生方法，为本次防火应急演练活动能顺利开展打下了坚实的基础。

3、结合实际，制定切实可行的实施方案

为能让此次应急演练活动能有计划、有步骤地开

展，我校利用课余时间组织全体教职认真学习防火的相关资料、观看《中小学安全教育》光碟系列，结合校区实际，认真研究，制定了具有可行性、可靠性的《防火应急演练实施方案》。

4、具体实施办法及演练程序

火灾应急演练

①疏散演练：火灾发生(哨声——两长一短)后，

所有师生按照一至五年级的顺序用湿毛巾、手帕捂住口鼻依次从教学楼疏散到操场。

②灭火演练：模拟火灾现场，要求全体教职工及

部分学生能灵活运用冷却法、窒息法、隔离法、化学法灭火。

二、存在的不足及改进措施

（一）存在的不足

虽然本校在演练前认真研究、认真准备，在演练

中认真组织，但整个过程中难免存在着不足：

1、部分学生对于防火应急演练认识不够，在演练

过程中嘻嘻哈哈，态度不严肃。

2、部分班主任宣传力度不够，以至于在演练过程

中出现混乱现象，给整个演练带来了一定的负面影响。

（二）改进措施

利用校会、班会、黑板班为宣传阵地，加大地震、防火等安全问题的宣传力度，提高全体师生的避震、防火安全意识。

霍庄小学

20xx-10-10

泥沟镇霍庄小学

火

灾

演

练

总

结