培训学习体会

电气系：李秀香

为期16天的暑期高技能人才师资培训结束了，北京的天虽然热我仍然感到

非常荣幸，能够参加由清华大学基础训练中心组织的全国百强专业能力提升培

训。回顾这次培训学习，感触颇深，时间虽然很短，收获颇多。全新的培训方式，全新的学习内容以及清华教授的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海

里留下了深刻的印象，滋润着我的心田。本次我们的培训内是容是现代工程技术，作为本次培训的一线老师，接受现代教学技术，现代教学新理念，感受清华学者

的教学新思维，我受益匪浅，这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富，它也将

会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石，现将此次培训心得作如下总

结：

一、开阔了眼界

最深刻的感受是领略了清华大学名师、导师为我们面对面、零距离的授课，亲身领略了他们的风采。清华大学最年轻且最受学生欢迎的导师张文增为我们主

讲了现代机器人的结构与控制。清华大学训练中心综合培训部副部长赵之璋为我

们主讲了“倾情建构妙趣横生的桥”；全国数控大赛裁判长金福吉带领我们回顾

了20xx年全国职业院校中职组现代制造技术的技能大赛过程。主讲让课堂充满

欢乐的是张学政，现为机械工程学院教授、校聘骨干讲员，全国450场职场讲座。中国机械工程学会高级会员，清华大学教育研究会理事。清华大学机械工程系教

授、博士生导师曾大本我们讲解了现代工程新型材料。他们个个满腹经纶、才高

八斗、学贯中西、博古通今,虽然他们授课的风格各异，却都能紧扣实际，深入

浅出,富有内涵又不失风趣幽默；绝无半点敷衍之意。而且他们平易近人,亲切和

谒,为同学释疑解惑,充分展示了诲人不倦的导师风范,令我们敬仰之心油然而

生。精神受到了一次洗礼。

其次,感受了清华大学的厚重。虽然是短短的二个周时间，漫步在美丽的清

华校园，感悟和体味着她丰厚的历史文化底蕴和独特的精神魅力，仿佛沉醉于学

海天堂，游历于精神家园。我们从校园的布局和规划看到了清华的大器和稳重,

从古老的建筑和苍劲的白桦树看到清华的恬静和厚重,深深感受到“行胜于言”“自强不息，厚德载物”的清华精神

二、多种形式的培训学习让我大开眼界，给我补充了在现代工程技术方面

更多的能量。

这次培训给了我接受高端教育的机会，让我开阔了眼界，丰富了知识，打

开了思路，让我充实了在机械制造技术上的不足。

1、张文曾老师为我们讲解了机器人技术，机器人的由来，“机器人”在不通

国家对它的界定，美国是机器人的摇篮，而日本是机器人的王国。美国和日本多

年来引领国际机器人的发展方向，机器人技术是一种以自动化技术和计算机技术

为主体，有机融合各种现代信息技术的系统集成和应用，经过半个多世纪的发展，

机器人技术在工业生产领域得到了广泛的应用。在各种机器人中，工业机器人应

用较早，发展最为成熟。机器人技术也越来越深刻影响着我们的生活，机器人不

但在将在工厂，实验室与人一起工作，还将在车站、机场、码头、交通路口为人

们指引路径，回答问题，帮助行人。机器人还将步入千家万户，为老人端茶送水，

护理伤病人等等。张老师讲课思维跳跃，给我们启示：要大胆想象与创新。我国

的机器人技术研究任重而道远，

2、学习了纳米材料、超导材料 、新型高分子材料等具有优异性能和特定的

功能新型材料,他们对科技进步和国民经济发展以及提高综合国力有重要作用。

对航空材料的主要要求是耐高温、高比强度、高比刚度、抗疲劳、耐腐蚀、

长寿命和低成本。而新型材料符合其要求，在航空工业的未来发展中，已经在制

造工程中开始强调采用铸造工艺，而零件会变得比以前更大、更复杂、壁厚更薄，

一些令人非常惊叹的工程结构上正在使用铝和钛铸件。钛合金的发展是当今航空

金属结构材料中最活跃的研究领域之一，

在汽车领域,铝·镁合金材料由于轻量化效果明显，其在车身上的应用正在

扩大 .镁合金: 目前工程应用最轻的金属结构材料，镁合金在价格和技术上的两

瓶颈的突破，它成为汽车轻量化的首选材料镁合金被认为是21世纪最富于开发

和应用潜力的“绿色材料”，镁合金的研究已成为全球性的课题。

3、了解了真空热处理技术，其是真空技术与热处理技术相结合的新型热处

理技术。真空热处理优于可控气氛保护无氧化热处理。真空热处理不仅可实现钢

件的无氧化、无脱碳，而且还可以实现生产的无污染和工件的少畸变，它属于清

洁和精密生产技术范畴。目前它已成为工模具生产中不可替代的先进技术。近年

来，国内外真空热处理设备和技术在迅速发展。特别是连续式自动真空热处理生产线, 突破了适用於大批量生产的问题，其生产成本还优于保护气体热处理,产品质量又好,愈来愈受到国内外的广泛应用。

4、学习了逆向工程（反求工程）与逆向工程流程，

三维扫描系统采用世界领先的光栅式照相技术，在短时间内获取物体表面三维数据，广泛应用于模具设计、逆向工程、质量检测和控制、医学测量、工艺品复制、三维动画造型等领域：在清华大学基础训练中心的实验室，动手实践利用白光光栅式三维扫描对实物进行高精度三维测量得到三维点云数据，输出ASC及STL文件。利用Geomagic，Imageware，Rapidform、Copycad等逆向软件读入扫描数据，对其进行数据重构。送入三维打印机进行快速成型。

三坐标测量机是近xx年发展起来的一种高效率的新型精密测量仪器。它广泛地用于机械制造、电子、汽车和航空航天等工业中。它可以进行零件和部件的尺寸、形状及相互位置的检测。有“测量中心”之称。在实验室了解了龙门式三坐标测量机的结构、用途及简单及简单的操作，并实践三坐标测量机技术的测量过程。

三维测量、三维建模、快速成型、cnc编程和操作等实际技术，加强我们对逆向工程的理解和掌握。

二、我不断的思考，不断锤炼师德师能

1、赵之璋老师引用教育家孔子、韩愈、陶行知、王国维、苏霍姆林斯基等的教育名言，使我们更深刻地加深了对教师的职责、职教教师职责的认知：师之范、职之模是教育事业之必需；挥才能、大作为是社会进步之必然。将师之范、模作为追求的目标，将职之能、为作为操守的准则，则是师资恪守职责的生动体现。

中职学校的学生素质是相对来说是较差的，中职学校的老师是最辛苦的，最难当的，赵之璋教授针对职教学校学生出现的厌学情况，

和出现的令人不解的奇谈怪论，张老师斥责：那些对厌学状况采取容忍与开脱的论述，模糊了教育的真谛、误导了教学的走向、损伤了教师的职能，最终贻害学生，有碍社会进步。在分析某些论述时，我们必须具备一定的媒介素养：即教师要有坚守职责的信心！我们的教学特质应突出：素质为本；技能为准 ；品德为

尚 ；拓展为强。作为老师一定能够倾情为自己的学生：搭建起一座座知识桥，充满老师智慧与激情的桥，一座座从枯燥无味到妙趣横生的知识桥。

2、张学正教授渊博的知识、对教育的热诚和生动幽默的语言给我予极大的震撼，留下了深刻印象。张学政教授的演讲激情澎湃，利用大量的鲜活生动的案例、结合多年的教学实践和探索，在创新教学、培育新人方面有独到见解，总结出了“四点四性一注意”教学方法。张教授在讲座上认为，教育教学的关键在于激发学生的兴趣，训练技能，培育习惯，促使学生认真做人，认真做事。同时，教师应以学生为本，教书育人；要视教学方法为艺术，精益求精，绝不能误人子弟。

怎样激发学生的学习兴趣，张教授认为，首先上好第一节课，用教师的亲和力、用内容的吸引力将学生的注意力集中到课堂上。然后，用心去上好每一节课，用知识的力量去征服学生的心，用教师为人师表的言行去感染学生，尤其重要的是要采用适当的教学方法。张学政教授将其教学方法精辟地概括为“四点四性一注意”，即“突出重点，讲清难点，设置疑点，安插兴趣点”，“讲究逻辑性，注重启发性，富有节奏性，力求形象性”，“注意课堂语言表达艺术”。他还十分重视对教学手段的运用，认为应该把现代教育技术与传统教学方法结合起来，课件一定要详略得当，忌讳长篇大论，教材搬家，最好图文并茂，音像并举，做到“教师要有讲头，学生要有听头”。另外，在师德师能要求上，张教授提出教师要热爱教学、为人师表，心中有“四大”，即大格局、大胸怀、大眼界、大国民意识，不断提升自己的人格魅力，做到内怀坦荡，外有仪表，胸有智慧，言语优美。要严格要求自己，不断提高自身素质，要过好三关，即“理论关、实践关和科研教研关”。并处处留心，贵在积累，以形成自己独特的教学风格为目标而不懈努力。我很欣赏张教授的结束语的几句话：“教学艺术，首先是做人艺术，重内在修养，不重外在技巧”。

虽然本次培训课程安排得很紧，我做到不缺课，不迟到，不早退认真听课，积极参与讨论，按时完成作业，精神可嘉。现代是学习的最高目标，面对不断变化的工程技术联想到我院目前的教学设备与与教学软件的现状，更感觉自己身上授业责任之重。这次培训带给我的不仅是视野的开阔,知识的拓展,观念的更新,更重要的是给我们每个人都留下了终身难忘的回忆。对于我而言，今后工作生活

道路还很漫长，还有很多的工作要做，我要以此次学习为契机，将此次培训的收获充实到今后职业教育工作实践中去，在自己的工作岗位上，尽自己最大的能力作出自己最大的贡献。

 

第二篇：学习总结

总 结

郧阳区柳陂中学 袁富强

今年网络学习对我的影响却是深远的：提升了自己的综合素质，拓宽了自己的眼界，结交了一批陌生却熟悉的朋友。现将这段时间以来的学习做一小结。

通过培训，我知道了师德师风的真正含义：所谓 师德，即教师的职业道德，它的内涵非常丰富。而为人师表者的品德，至少应包含负责的敬业精神和对教育对象的真诚关爱，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则；师风，是教师这个行业的风尚风气、爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦等。只有每个教师重视自身的师德师风建设，学校的政治面貌才会焕然一新，才会从根本上教育学生做一个爱学习，懂礼貌，具有团结合作意识，遇事积极想办法解决，做一个健康，快乐，阳光的少年。

陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”做为教师，我们应该首先具有爱心。把学生当做自己的孩子来对待，当你戴着爱的眼镜看学生时，你会发现每个孩子都非常可爱，每个孩子都各具特色、不同凡响。当你用温暖的眼神提醒学生，他做了不该做的事时，他会觉得不好意思，并立刻改正，专心听课；当你偶尔用手轻轻抚摸学生的背或头，并轻言细语和他交流时，他会用羞涩或愉快的表情来传达他的愉悦。此外，教师的爱心必须升华成一种一视同仁、不偏不依的爱，要关心学生，做学生的朋友、伙伴、引路人。做到对每一位学生负责，善于发掘每一位学生的

个人潜能，不断发掘学生的闪光点。俗话说得好：种瓜得瓜，种豆得豆，当你播撒下爱的种子在学生们的心中，你最终会得到学生们的拥护和爱戴，而学生们也会在爱的沐浴下健康快乐的成长，做一个体格、人格都健全的人。

教师的责任也是重大的。在每个学校，都把学生的安全教育放在工作的第一位，是工作的重中之重，安全包括人身安全和心理安全。教师除了日日讲学生在校的安全之外，还时时提醒学生们注意校外的安全及应对措施。教师也要关注学生的心理健康，近年来，学生的心理健康越来越引起人们的关注，中学生违法犯罪现象呈上升趋势，这都与学生的心理健康有关，学校应把心理健康作为学校重要工作来抓，尤其是教师，发现学生有心理方面的问题，要正确的引导，确实让学生健康成长。二是不讽刺、挖苦、歧视、惩罚学生，尤其是问题学生，要有耐心，更要有爱心，不要动不动就训斥、讽刺、歧视、体罚学生，三是全面评价学生。几乎每个学生身上都有其闪光点，教师有善于观察了解，教师；全面了解学生优缺点，客观、公正、全面评价学生；不要只用成绩分数来评价学生，学生要德智体美劳全面发展。 要做新时代的创新型教师。我们不仅要有驾驭课本教材的能力，也要有推陈出新的创新意识，要有宽阔的眼界和敏锐的洞察力，这就要求教师多学习、多交流、多尝试、多质疑。要有不满足现状的、奋发向上的精神，能不断激发自己的创新意识去开展教学活动。

网络学习是我们教师工作需要、生活需要、成长需要，在以后的工作中，我会更加关注网络，关注教师研修网，希望它能一直陪伴我，

不断地成长……