班主任师徒结对总结
杭巧丽
我有幸与温晓莉老师结成班主任师徒对子,感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会。温晓莉老师是经验丰富,非常干练的班主任,与她结对子我受益匪浅。班主任工作,千头万绪,怎样选拔班干部?学生犯错误了怎样教育他?学生遇挫折了,怎样与他谈心?怎样加强与学生的沟通?班里事无巨细,样样都得操心,而这些事情到了杨老师那里,便有条不紊,我认真学习杨老师的班级管理艺术,以促进自己不断进步。
一、抓住师傅亮点
在不断的与温老师接触中发现,温老师有许多好的做法:
(1)以爱心来换取良好的班风学风,做班主任工作要有极大的耐心,对学生有极大的爱心,要花大量的时间跟学生一起“培养感情”。杨老师以班级为家,把学生当成自己的孩子,无微不至的关怀,获得孩子的信任。
(2)注重培养一支得力的班干部队伍,在班级管理中发挥集体力量。
二、制定自己奋斗目标
温老师的做法,确实值得我学习,在班主任工作中,我会做到:
(1) 学习温老师表扬、批评学生的语言艺术,学习她处理突发事件的本领等等。在日常工作中,我也能以自己的一言一行去影响学生,做到身体力行,言传身教。
(2) 注重培养学生良好的学习和生活习惯。我坚持做到“五个勤”——眼勤(善于深入同学之中,观察同学们的一言一行,及时发现苗头性问题),嘴勤(经常性强调学习的重要性,强调纪纪律问题),心勤(有一片爱心,经常去关心学生的学习和生活,让学生感受到老师对他的尊重和重视),脚勤(经常到教室及时发现问题),手勤(和学生一起参加卫生打扫等等)。
(3) 多看班主任方面的有关书籍,提高自己的专业技能水平。
我深知,班主任工作是千头万绪的,忙碌而繁琐,作为一个教师,我的职责不仅仅是教书,还要育好人。我会认真学习杨老师的班级管理艺术,做一个受学生喜爱的主力班主任。
班主任师徒结对总结会发言稿
六安二中 肖为章 20xx.1.28 尊敬的各位领导和老师们:
大家,下午好!我叫肖为章。20xx年x月底,我有幸进入了二中这个大家庭,经过了近半年的工作,我深深感受到了这个家庭的温暖,真切地体会到了师生积极向上的拼搏精神,师生在这里快乐的成长,幸福的生活。在这里,领导给了我榜样,同事们的敬业精神给了我压力和动力。在班主任工作中,关校长,高一年级部领导、我的师傅陈德军老师都给了我亲切的指导,很多老师给了我真诚的帮助,在这里,我表示诚挚的谢意,谢谢你们。
下面浅谈我的班主任工作中的一些信条,不当之处,恳请大家指正。
一、肩负责任与使命,用心去工作
孩子是一个家庭的希望,也是国家的未来,教育好班里的每一个孩子是我做班主任工作的最高目标。在九年的班主任工作中,不论我的学生成绩如何,品性如何,我都用心去教育,没有舍弃过任何一个学生。
二、德为先,后成才
我的班级格言是:比做人,树榜样;比学习,勇超越!每到星期一,我都会认真的开好一堂主题班会。每个星期一早读的国旗下讲话后,我都会抓住机会,花个5分钟作进一步的思想教育。对于性格缺陷的学生,我班的某个学生,骄傲自大、浮躁,下课经常乱窜,甚至到办公室跑来跑去,经过我耐心教育,现在改变了许多。
三、学高身正,做学生的榜样
班主任一定要特别自尊、自爱、自信、自强。为人师表,教师的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策。
开学时,我作了一个精心准备的自我介绍,提出管理班级的理念和目标,让学生感受到“这个老师是很棒的”。当然在以后的工作中,我踏实工作,让学生折服。
四、爱生如子,成为他们的益友
高中,是每个学生成长的关键期,他们在逐步走向成熟的过程中,一方面表现出比较成熟、自信、顽强等,但另一方面比较脆弱,遇到困难,容易退却,这就需要老师的关爱,使他们有战胜困难的决心和勇气。
五、多设得力助手,培养优秀班干部队伍
要重视班干部和各科课代表的人选工作,给他们提出具体要求;并经常指导他们工作。我班的集体活动都由他们自己组织。
六、细化管理,有规可依
开学初,我班制定了班级公约和学生量化管理条例,赏罚分明,每周一小结,每月一总结,遇到问题,及时处理。
七、积极引导,营造良好的学习氛围
我经常鼓励学生多钻研,相互讨论,多请教老师。通过我带数学的优势去激发他们学习的兴趣,营造良好的学风,现在我班学生很多都喜欢问问题,这点我觉得比较成功。
班主任工作是一门育人科学,也是一种创造性劳动,我将努力去探索,虚心地向大家学习,以后也请大家多多指导,谢谢!
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