大学生进社区活动总结

当代大学生为了适应社会，适应激烈的竞争环境。不仅要学好文化知识，更应锻炼自己的沟通应变能力。为了给广大同学提供一个锻炼的平台，总院生活义工部与华纳社区联系，通过为社区的老人做一些力所能及的事情来达到锻炼的目的。

1、活动时间：每周二、五、六、日下午14：00---16：00

2、活动主题：互助、有爱、敬老、奉献

3、活动目标：进入社区，为需要帮助的人做些力所能及的事情，从而

锻炼当代大学生所应具备的沟通、协调能力。

4、活动内容：同学们到了老人家里，为老人们打扫卫生、换灯泡，陪

老人聊天。老人们也对同学们嘘寒问暖，大家其乐融融。

同学们将自己的联系方式做成小卡片，分发到老人手里，

方便老人有需要时与我们联系。

本次活动将长期进行下去，通过本次活动，不但加强了同学们的精神

文明建设，提高了同学们的应变能力和沟通能力。更锻炼

了同学们的动手能力。当然，这次的活动我们也发现了不

足之处，但我们会认真总结，积极改进，争取下次做到尽

善尽美！

总院学生会生活义工部

20xx年x月x日

 

第二篇：08-09学年度第二学期美术兴趣小组活动总结

20xx-20xx学年度第二学期 美术兴趣小组活动总结

xxx中心小学

xx

美术兴趣小组活动总结

时光流逝，转眼又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会：

一、切实的学习计划

在低年级蜡笔兴趣小组成立初，我就决定在成员中选拔出有一定绘画才能的学生，让低年级的学生从小接受绘画的系统训练；而大部分学生组注重培养他们在绘画上的创造力和想象力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

在情趣小组的活动中，我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使低年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法

在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识：另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时，我在教学中采取欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。在江苏世遗会的绘画比赛中，我们小组的一位小朋友获得三等奖、两位小朋友获得鼓励奖；在“绿星杯少年绘画比赛”中多为学生获得金、银、铜奖。

三、长足的奋斗目标

有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。我不这么认为。我觉得美术小组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生乐于参与兴趣小组活动，才能真正融入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽放开更多小小的美术之花。

低年级美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。