又是一年毕业季，走出了美丽的校园，迈进了纷杂的社会。毕业意味着失业，这是所有大学生面临的共同问题。那个时候的自己是那么的迷茫，不知道接下来的路该如何走。特岗也许是当时无意的选择，抱着试试看的态度一扎就是两年多。从刚开始的不适应到慢慢爱上这个行业，中间经历了很多。

在这里给了我家的温暖，这里的人这里的物也渐渐的融入了我的心里。依稀还记得刚来时的陌生，举目无亲，身在异乡为异客，让我非常的失落。可学校的领导老师对待我们都特别好。他们从生活上、学习上关心我们，帮助我们。使我真正的融进了这个大集体里。在接下来的日子里，学校成了我的家，我的生活开始变得精彩起来。看着学生天真的笑脸，昂扬向上的斗志，我的心也跟着跳动起来。是啊，这是一颗责任之心，陈校长多次提出作为一名合格的教育工作者就应该以责任之心育敢于担当之人。为此，我也努力投身于教育事业当中，争取备好每一堂课，教好每一堂课，甘愿把青春挥洒在这片土地上，因为我爱这个地方。

正向冰心说的那样，小学生就是一群可爱的小天使，他们充满活力，只要和这些孩子在一起我的心就会很静很静，一切忧愁烦恼都会忘记。在学校里不管走到哪里，都能听见他们的欢声笑语，一声声稚嫩的“老师好”不时的会传进你的耳朵，饱含了学生对你的那份敬意和爱意，每当这个时候我就体会到了老师的责任又重了一分，因为我爱这里的学生。

有人说过：“做老师是个良心活，有良心的老师做起来就很累。没良心的老师做起来就无所谓。”相信同在教育阵线上的所有老师都是有良心的老师，都会感受到 “累并快乐着！”的人生体验，并在劳累与快乐中实现自己的人生价值。也许，在很多人眼里，大学生都应该到城市去发展，毕竟学习了这么多年，大城市有好的就业岗位和丰厚的薪资报酬，到农村去不是屈才了嘛，还会让人看不起，说这都是城里学校选剩下的才来的，还背上了在校学习成绩不好的罪名。想想，大城市里固然是好，因为那里的人们生活节奏感很强，人们的思想开放，发展的机会很多，而且说出去在城市上班很有面子，即使工资不高，但无形中有种成就感。相对于农村的落后，那显然是天上地上，而且包括父母和亲戚朋友也多少会有些失落。但是，在农村基层，我可以充分的发挥我的潜能，更好的为农村建设服务，现在大学生不都在响应党的号召，到农村、到基层去，到祖国最需要的地方去，把自己的智慧和汗水撒播在农村大地，实现自己的人生价值。到农村，我或许失去了许多好的就业机会和好的生活条件，但是我收获的是在这里我可以磨砺自己的意志，锻炼自己的能力，实现自己的价值。人们常说严师出高徒，我想这句话还是有一定的道理。但同时，作为一名教师，还应学者用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。记得一次上课，课堂纪律相当差，基本无法控制，我立刻板起了脸，大喊了一声，教室里顿时鸦雀无声。我放下粉笔，对学生说“好吧，这节课我们不上课了，大家来谈谈心吧。“原来，他们大多数都是和爷爷奶奶一起生活，每天要骑半个多小时

的自行车才能到学校。回到家，他们都要先把活干完才能看书，自制力差的学生根本不学习。听着他们的话，我心里很不是滋味，我想这大概就是所谓的留守儿童吧。他们的父母在外打工，留下他们与老人生活，他们没有人管制，平时还要做农活，很少有人想到要努力学习。听后，我对他们说了我的一些感想以及对他们的要求及期望。经过心与心的交流后，他们似懂非懂，但是以后，课堂上没有了嘈杂声，更让我欣慰的是，甚至知道主动问老师问题。看着学生们在朝好的方向变化，我很开心很感动。

没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳；没有掌声，我们却拥有尊重和赞赏；没有金钱，我们却拥有孩子心灵的阳光。我们播洒着期盼，收获着孩子们的喜悦；我们播洒着清贫，收获着社会的富强！这，就是我最大的幸福。

张爱玲曾说过，“我们都回不去了”，是啊，过去的岁月都不曾回头，走过的许多也成了过往。也曾彷徨，彷徨在悠长悠长的似水年华；也曾迷惘，迷惘在无尽无尽的梦幻青涩。梦已启航，心不再流浪，我希望邂逅属于自己的那束阳光，以一种最为青春而唯美的姿态，照亮未来不可预知的岁月沧桑，在扑面而来的灿烂里，一路花开，一路芬芳。

 

第二篇：特岗教师总结1

西照川镇中心学校特岗教师出勤情况汇报材料

舒仕燕，女，19xx年x月出生，小学一级教师，20xx年参加教育工作，现在是西照川镇中心学校的科学学科带头人，是学校的骨干教师。近三年来，舒仕燕老师以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务。她热爱人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，尽职尽责，积极奉献，以身作则，以校为家，心底无私，办事公道，心系学校，服从领导的工作安排，坚持以人为本，工作上勇挑重担。作为班主任的她，班级管理工作做得紧紧有条，真抓实干，埋头苦干，努力为教学工作服务，踏实的工作得到了领导、同事的一致好评。 该同志在工作中的表现从以下几个方面来阐述：

一、孜孜不倦，踏实工作。

她在工作中，工作方法具有创新性，符合时代教育发展规律，各项工作措施具有显著特色，敢于大胆创新实践。各块工作每次检查评估都得到上级领导的高度评价。

班主任工作是学校工作的中心，是专为教育教学做服务的。她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析其他老师的创新课、研究课，并和其他教师一起不断完善自己的教学方法，每次听课后，她都会认真评课，学习好的教学方法和经验。同时，该教师在教学技能上也有较大进步，完成了学校的教育教学任务，有力地构建了校园和谐教育教学良好氛围。她默默无闻的工作着，奉献着。她这种爱岗敬业精神在我校的影响力量较大。

二、爱心铺路，沐浴教坛。

在教学工作方面，她不忘教师本职，鞠躬教学。当前的孩子大多是独生子女，许多孩子个性鲜明，叛逆心强，不容易接受批评和教育。但舒老师却自有一套解决的办法。许多时候她都能放下教师的师道尊严，蹲下身与学生平等对话和

沟通，真诚地与他们交朋友，用一次次的关心和爱护来打动他们。对于后进生，她更是偏爱有加。人们经常看见她很耐心地对他们进行动之以情，晓之以理的教育，在与学生谈心的过程中，她善于捕捉他们身上的闪光点。

三、不断学习，钻研业务。

她注意加强个人修养，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求、高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究。三年来，她积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。她还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。

四、严于律己，无私奉献。

她关心同志，团结协作，严格要求自己，行动上、思想上与党保持一致，经常虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好学生、同事、领导之间的关系。

该同志忠诚教育事业，认真履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育、教学工作成效显著，年度考核多次推荐她为优秀教师。