小学语文教研组校本教研展示活动安排
主 题:合理设计问题导学 提高课堂教学效率
活动形式:课例研讨
活动时间:9月x日
地点:
参加人员:
主讲人:
记录:
主持:
成果总结:
观课点:
1.预设的问题导学是否合理?是否围绕教学目标及重难点?是否贴近学生的认知规律?( 常荣星 郭朝军)
2.有多少学生对前置的问题导学做了准备?完成情况如何?(张桂珍 王生良)
3.预设的合作探究的问题如何开展?是否有效?是否有助于目标的达成?( 常荣星 郭朝军)
4.预设的问题导学是否有层次性?是否照顾到了不同程度的学生?(张桂珍 姚海莲)
5.通过学习,所预设的问题是否都有效得到解决?是否关注课堂中生成的问题?以何种方式解决? (姚海莲 王生良)
活动步骤:
1.讲课观课
2.主讲人说课,反思。
3.按观课点议课
4.成果总结
5.领导点评
此次活动的成果:
学生应掌握的预习方法:
1.细读教材,提出疑难的问题并进行解答。
2.做预习提纲的题目,自己发现知识点。
3.小组合作交流,从而发现新问题,新知识。
4.提出教学问题并能应用已有的数学知识,经验和方法解决问题。
5.学生观察,操作,实验,推理,总结方法去解决问题。
6.发现错误及时改正。
为达到学生有效预习的目的,教师应做到以下几点:
1、 设计的预习提纲要合理。
2、 学生在预习时遇到困难,教师要给予必要的帮助、指导。
3、 教师的点拨指导要注意不同层次的学生,要积极有效。
20xx--20xx年第一学期 朱豪香
光阴荏苒,一学期眨眼就要结束了,按照惯例,要对本学期的教研进行总结,回顾这段时间的工作,本人颇有感触.经过大家的努力,教研工作得以顺利实施完成.本学期教研活动共安排了2节校级公开课,和8节年段公开课,还计划写字比赛,除了本学期学校的事务太多,没有时间组织学生写字比赛外,其他的目标都得以顺利实施完成,效果良好.表现如下:
1,教师参与活动积极性高,2次的公开课全部16名教师都积极参加,有课的老师虽然有些怨言,但经过教导处的调课也积极主动的去听课.听课老师专心听课,认真笔记.
2.上公开课的老师也能认真对待,积极备课,向老师们展示了自己的教学水平,虽然质量有待提高,但总体效果良好.
3.评课略有深度,以往的评课都是只说好的不说差的,顾虑太多,怕影响到上课老师的情绪,这几次评课老师都能根据自己的感受进行点评课,并能提出一些中肯的建议,活动上气氛融洽,大家都带着互相学习的态度对待.
4由本人督促,年段组的老师在繁重的工作中能主动的互相听课学习,取长补短.
5,在活动中本人都做记录和小节,利于今后工作.
虽然本学期的教研活动得以顺利完成,但反思下来还是存在很多问题.
1校领导对教研活动重视不够,导致教师们对待活动也不够重视,特别是由于经费问题,有课的老师为了听课而多上了一节课而没有代课补助,老师们就会有些怨言,也希望领导平时多过问,在活动时能参加,这样老师们的积极性会高些.平时多给老师提供外出学习的机会,总是闭门造车,就成了井底之蛙了.
2,教研活动方式要灵活多样,但要从实际出发,能结合本校的情况去操作,刚开始时我总想借鉴别人的成功经验,如我认为同课异构的活动很不错,觉得那样能快速的提高老师们的教育教学水平,也通过调查了解到很多学校已经陆续开展了,反映不错,所以也想在本校尝试.
但想到本校的老师一直对上公开课都很被动,如果再让他们同上一课,他们认为那样互相比较,内心压力很大,一下子很难接受,,因为长年以来,老师们上公开课都推三阻四的,非常被动,如果马上组织这样活动,可能他们很难接受,效果也许是背道而驰的.所以我想先从观念上改变给他们,到机会成熟了再行之也为时不晚.同时要重视集体备课,由于没有真正参加学习过,对集体备课很模糊,不知道该如何操作,我也希望有机会去学习,能把别人的经验带会来让大家能共享教育成果.
3,加强学习,努力提高自身的专业水平,只有这样才能更好的起到引领作用,尤其是重视网络学习,把网络看作是了解当前的教育形势的重要窗口,尽量作到每天能在博客上浏览,每学期能写5--6篇的教育心得,至少有1-2篇能在市级刊物上发表,只有这样,才能更快的提高自身专业水平,才能更好的起到引领的作用
总之,作为语文组长,教研员,我觉得自身的综合素质最重要,既有组织协调的能力,又要有较高的专业水准,只有这样相辅相成,再加上领导的扶持,教研工作就能开展得有声有色.
20xx—20xx学年度第二学期南华小学语文校本教研总结本学期,我校坚持以实施课堂教学改进计划过程中教师所面对的各种具体问题为研究…
团溪镇康乐小学20xx—20xx学年第一学期校本教研工作总结本学期在上级领导的正确领导下,在全体教师的共同努力下。圆满地完成了本学…
在这几天的学习中,我有以下心得体会:1、要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案…
胡状镇实验中心小学语文校本教研20xx20xx学年度活动记录小学语文教研组二一三年九月小学语文校本教研活动记录一校本教研活动记录二…
小学校本教研特色工作总结我校在校本教研工作中,注重提升教师能力水平和学生学习兴趣的培养等工作,具有实效性、真实性、趣味性等特点,几…
20xx--20xx年第二学期五年级语文教研活动计划一、指导思想以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中所面对…
校本研修活动计划一、指导思想以“党的十七大精神”为指导,坚持走科学和谐发展之路,全面推进素质教育,坚持教书育人,服务育人,管理育人…
小学20xx年校本研修计划一、指导思想以科学发展观为指针,立足于全面提高教育教学质量,着眼于提高教师综合素质与专业水平,积极创造条…
小学一年级识字教学校本研修计划谢春芳一指导思想通过校本研修促进基础教育课程改革向纵深发展积极推进素质教育充分发挥教师的专业引领作用…
根据基础教育阶段英语课程学习的任务将继续以中心学校和本校工作计划为依据积极组织老师参加英语培训和开展校本教研更新教学观念开展课题研…