小学美术教学工作总结

临翔区长征小学 李燕华

转眼间本学期即将结束了，回顾这段时间的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高，现总结如下：

今年我主要负责二（2）班美术和二至五年级的书法教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍。按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。并积极地参与学科教研、坚持向专家学习、请教。 本人一直兢兢业业，敬岗爱岗， 把满腔热情倾注在三尺讲台上，任劳任怨， 扎扎实实地做好本行工作。组织观 1

念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。

二十一世纪是一个知识不断更新的社会,不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。因此，我在平时能自己利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的艺术体验，开拓学生的艺术视野。

在书法教学中，由于没有专门的制定教材，我结合学生实际特意精选了一本以楷书为主的教学用书，根据学生年龄特征及基础，有选择地进行书法教学，对个别学生因材施教，注重培养书法特长生。同时，结合我校写字特色，参与组织学生《学写规范字》的书法比赛活动，创设书写氛围，激发书写兴趣，并以活动为抓手，确实抓好我校学生书写训练及国学教育，在陶冶情操的同时提高学生书写能力。

美术教学中，我认真地分析小学美术教材的编写特色及体系，懂得了小学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后旧有的结合学生的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，时而用情境方法导入教学，增强了学 2

生的美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生受欢迎课。

总的说来，本学期美术、书法教学工作顺利圆满完成，但也还存在不足之处：在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺；课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容，当然教学中存在缺点也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中要继续努力，不断提升自身的综合素质和业务水平，争取取得更加突出的成绩！

20xx年x月x日

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第二篇：20xx-20xx学年上学期美术工作总结

20xx-20xx学年第一学期美术工作总结

转眼一个学期过去了，在这一个学期中，根据我班的实际情况，现将本学期的工作做一个小结：

一、思想政治

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校制定的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

根据美术特长班的教学特点，制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。

一学期来，本人认真备课、上课、能在传授基础美术知识的基础上，广泛涉猎各种知识，例如收集各种绘画作品为学生精辟讲评，各种美术信息为学生提高课外知识，这还不仅仅局限于美术方面，还有涉及其他学科的课外知识，形成比较完整的知识结构。我以身作则，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和教学心得。并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，取长补短，以达到美术专业教学的至臻完善。

在教育教学工作中，遵循美术教育原则，根据美术班的实际情况以及学生专业的不同层次制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技

巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。

在教学中注重讲解、辅导和直观演示等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使学习内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力。

总之，本期工作顺利圆满完成，尚有不足之处，我将以更高涨的热情投入到下一学期的工作中去，尽力做好各项工作。