小学六年级作文：家乡的春节

“百里不同风，千里不同俗。”说到我们河南的春节春俗，那可真多呀！让我给你细细道来。

我们这里的春节，大多都在腊月二十三就开始了。这一天，晚上要吃饺子。大人们都忙着发面，割肉，到了晚上好大吃一顿。由于腊月二十三是过小年，所以这一天也会有些过年的气氛。

“二十八，贴花花。”在腊月二十八这一天，家家都要贴春联，而且，还要蒸百十个镆。好吃个一半个月。

除夕真热闹。家家户户都早早吃了饭，并且还要吃饺子，吃完饭还要放鞭炮。外出打工的或家居城市的，都要回老家聚一聚。这一天，一般人都会熬夜，或坐在电视机前看春节晚会，或打牌通宵。

正月初一，家里的老人留在家里接客，年轻人领着小孩子去亲戚家串门，给小孩子们发压岁钱。这一天还要吃饺子，不过初五还不许吃面条哩！从初二开始走亲戚。

正月十五，春节的又一个高潮到了，街市上都摆着许多汤圆。而且到处都是卖灯笼的，有喜羊羊的、奥特曼的、福娃的??应有尽有。这一天，小孩子们都会买许多烟花爆竹。天一擦黑，天空中就五颜六色，美丽极了。

一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十五结束。学生该去上学，大人又照常做事。一切又恢复到了平常。

西平县专探小学六（二）班 李若琳 辅导老师：郑腾飞

 

第二篇：小学六年级语文教学工作总结

小学六年级语文教学工作总结

光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来，我的语文教学工作以改革课堂教学、提高课堂教学、实现素质教育为目标，结合本班实际情况，突出六年级下册教材特点，坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，使学生学有所得。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将本学期的工作总结如下：

1、钻研业务，提升自我。

在教学实践中，我始终相信：“给予学生一滴水，教师就必须具备一桶水”的说法。因此在课改学习中，领悟课改精神，踏着课改的春风，不断地向有效的课堂要质量，新课改理念带给我们新一种学习方式，让我们更有信心，更有动力，更有力量！教学中尽可能地根据教学内容和学生实际，准备好充足的学习材料，为学生发挥主观能动性、创造性提供广阔的时间和空间，让学生在自主、自觉、自由的活动中积极、主动、探索式学习。

教师对课堂教学的预设不是为了限制其生成性，而是为了使这种生成更具有方向感，更富有成效性。我的备课着重于教师的“教”走向学生的“学”，更多地为学生的“学”而预设：预设学生会提出什么问题、喜欢什么样的学习方式、生活有怎样的体验、练习会出现什么错误……在此基础上教师怎样肯定、鼓励、引导、矫正等等。所以精心地钻研，才能促进课堂上的生成。

2、关爱学生，完善自我

当一位学生喜爱的教师是我的追求。在当班主任工作时，我兢兢业业，尽职尽责。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家

长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。同时我还能有机地结合教材，寓思想品德教育于教学之中。有效结合教材内容对学生进行思想教育，关爱每一位学生是一套行之有效的教育的方法。

3培养优生，关注后进生

由于种种原因，优生往往容易孤单不合群，这容易在学习和性格上造成很不利的影响。把每组学生中某科学习相对较好的同学任命为该科的小组长，给小组长提出明确要求：1.检查并收交本组作业，发现本组同学中有不会作业的及时给予指导，大家都不会的及时向老师提出或请教其他同学。2.带领和督促本组同学做好一些老师交给的任务，如数学语文外语的课外写作任务。3.注意观察本组其他同学在学习该学科时，所遇到的普遍问题或个别问题，及时向课任教师反映，以便老师及时针对问题进行调整。每次单元检测后分组计算成绩，对成绩好或进步快的给予奖励。

每个人都有自己的缺点，但也都有自己的长处，后进生也不例外，只要班主任教师善于挖掘，总会发现他们的闪光之处。这些同学可能有很强的集体荣誉感、正义感、同情心。发现其优点以后，也要做到“紧抓不放”，让其发挥相互影响的作用。说服他既然在这方面做的这么好，为什么不能改正另一方面呢？如果能把你这一方面的精力用在学习上，你的学习成绩一定会有大的进步。同时，班主任在对“后进生”的教育上，不能揪住他的缺乏不放，求全责备。而应该扬其长，改其短，采取鼓励，正面引导为主，使他们认识到我是一个可以变好的学生。