教科版六年级科学学科2013-2014学年第二学

期复习计划

一、指导思想：

以科学新课程标准为准绳，以教材为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使他们学会探究解决问题的策略，发挥教师的主导作用，分学习小组时注重优差搭配，特别注重辅差，适时进行评价，最终使好、中、差不同的学生都得到提高，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、复习总目标：

1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。

3、查缺补漏，同时学会做题方法。

4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。

三、复习方法及措施

1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，教师要特别关爱。

2、采取灵活多样的复习方式，增加学生对复习内容的兴趣，正规地、系统地引导学生复习科学知识。着重进行感观训练，让学生学会有目的、按顺序地复习。复习内容以实验课培养的动手技能为主，锻炼他们对知识的应用，从而巩固所学习的新旧知识。

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3、应因材施教，做好系统观察和定量观察的指导，让枯燥的理论知识与学生们的动手操作相结合，并让学生对问题发表自己的意见，只要能说出理由都给予肯定，给他们信心、给他们动力。

四、本册知识点概括

本册内容由“微小世界”“物质的变化”“宇宙”和“环境和我们”四个单元组成。 “微小世界”单元，将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察，再到显微镜观察的过程，让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物，使他们既了解人类观察工具的发展历程，又对人类探索微观世界的部分成果进行梳理，扩大视野，提高认识。

“物质的变化”单元，学生将通过一系列的研究，观察和认识物质变化是常见的自然现象，物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型。在研究化学变化的过程中，学生将根据化学变化伴随的现象，认识到化学变化的本质是产生新物质，从而将化学变化与物理变化区别开来。

“宇宙”单元，学生将在感知的基础上，对收集到的信息进行处理，建立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型，对月相、环形山、日食、月食、星座、星系等有初步的认识。希望他们能认识到宇宙是一个庞大的、运动变化着的系统，不同宇宙空间分布着不同的天体。人类通过不断的探索，将发现越来越多的宇宙奥秘。

“环境和我们”单元，从垃圾和水两个主题出发，学生将探究垃圾的来源、成分和处理方法;将探究水污染的成因，了解污水处理的方法等，从而对人类生活带来的环境问题有一定的了解，真切地认识到环境问题是人类面临的重大社会问题，并且能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。

乌鲁木齐市第十九小学

热依拉·阿扎提

20xx年5月27日

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第二篇：教科版六年级下册科学复习题及答案[1]

下册科学第一单元检测题：

一、填空题（每个空格2分，共20分）：

1、早在一千多年前，人们就已经发明了（ ），而（ ）的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。

2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（ ），比如身边的物质中有食盐、白糖、（ ）等。

3、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（ ）。

4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为（ ）。

5、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（ ）。

6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×、40×，那么物体图像将被放大（ ）。

7、科学研究发现昆虫头上的（ ），就是它们的“鼻子”。

8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（ ），那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。

二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）：

1、光线从空气进入凸透镜时会 ( )。

A、反射 B、折射 C、不变

2、凸透镜是( )、透明的镜片。

A、中间厚边缘薄 B、中间薄边缘厚 C、一样厚

3、（ ）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学

4、蟋蟀的耳朵在 ( )。

A、头部 B、足内侧 C、腹部

5、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( ) 倍。

A、200 B、2000 C、200万

6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( ) 。

A、相同 B、相反 C、无关

7、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（ ）对足。

A、2 B、3 C、4

8、凸透镜的凸度越小，它的 ( ) 越小。

A、放大倍数 B、焦距 C、视野

9、使用放大镜、显微镜等工具观察物体，可以获得 ( ) 的信息。

A、更少 B、同样多 C、更多

三、判断题（正确的打√，错误的打×。每小题2分，共20分）：

1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。 （ ）

2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。 （ ）

3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。（ ）

4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。 （ ）

1

5、微生物对人类只有危害，没有好处。 （ ）

6、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体 （ ）

7、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。 （ ）

8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。 （ ）

9、微生物是生物，也由细胞组成。 （ ）

10、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。 （ ）

四、连线题（每小题5分，共10分）：

1、将下列人物同他的成就连起来。

袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称

列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻

罗伯特.胡克 第一个指出微生物同人类健康的关系

巴斯德 设计并制造出了能增进视力的眼镜

培 根 制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜

2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。

蚕蛾 棒状

天牛 丝状

蝴蝶 鞭状

蚂蚁 羽状

蝗虫 膝状

五、科学探究。（每小题10分，共30分）

1、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。

（ ）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。

（ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。 （ ）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。

（ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。 （ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。

（ ）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。 （ ）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。

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下册科学第二单元检测题

一、填空题：（每个空格2分，共20分）：

1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），整个世界都是由（ ）构成的。

2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（ ），只是有的快，有的慢。

3、物质有变化可以分为（ ）和（ ），它们的区别在于有没有（ ）。

4、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（ ）、（ ）、（ ）等现象的产生。

5、物质发生化学变化的过程中一定发生了（ ）。

二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）

1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（ ）。

A、形态发生了改变 B、产生新的物质 C、 没有什么变化

2、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。

A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化

3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（ ）不能防止和减缓铁生锈。

A、刷油漆 B、抹油 C、放入盐水中。

4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（ ）。

A、黑色 B、紫红色 C、蓝色

5、小苏打和白醋混合后，产生的气体是（ ）。

A、氧气 B、二氧化碳 C、一氧化碳

6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触，以防生锈。

A、水 B、空气 C、细菌

7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（ ）。

A、红色 B、蓝色 C、没有变化

8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（ ）。

A、没有什么变化 B、会熄灭 C、燃烧的更旺

9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（ ）含量的增加。

A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气

10、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（ ）。

A、口腔中含有糖 B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭本来就是甜的

三、判断题（正确的打√，错误的打×。每小题2分，共20分）

1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。（ ）

2、做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。 （ ）

3、我们在吃米饭时，一开始就就尝到了甜味。 （ ）

4、铁生锈属于产生新物质的变化。 （ ）

5、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。 （ ） 3

6、房屋和马路是不变的物质。 （ ）

7、物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。 （ ）

8、物理变化会产生新的物质，化学变化是不会产生新的物质。（ ）

9、物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。 （ ）

10、物质变化与人类的生产生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。 （ ）

科学下册第三单元宇宙测试题

一、填空（每空2分共20分）

1.月球地貌的最大特征是 （ ） ，形成它的主流观点是（ ） 说，此外还有（ ） 说。

2.月相变化从初一到初八依次为新月→ （ ）→ （ ） 。

3.关于月球，我知道它是绕地球 （ ） 方向运行的。它的直径约是地球的（ ），质量约是地球的 （ ），体积约是地球的（ ） ，引力约是地球的（ ） 。

4.夏季大三角包括（ ） 、 （ ） 和( ) 。

5.日食发生的类型有 ( ) 、( ) 和 ( )。

6.利用( )可以找到北极星。

7．银河系大约由( ) 颗恒星组成，直径（ ）光年。

8． 目前人类发现的河外星系超过（ ） 个。

二、判断（每题2分共20分）

1. 观星时低头俯视活动星图，再抬头找星。 （ ）

2.月相就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。 （ ）

3. 宇宙里有银河系和河外星系两个星系。（ ）

4.日食是日被遮挡，月食是月被遮挡。 （ ）

5.太阳系里行星之间的距离是均匀的，但大小差别很大。 （ ）

6.北斗七星作为一个整体在天空中会转动，但七颗星的相对位置很稳定，自古不变。（ ）

7. 月球虽然有海洋—月海，但一片荒凉没有生机。 （ ）

8. 恒星也是运动的，位置也是不断变化的， （ ）

9. 光年是距离单位而不是时间单位。 （ ）

10. 月相变化农历一个月循环一次。 （ ）

三、选择（每题3分共12分）

1．有人类登上的星球有（ ）

A月球 B火星 C月球和火星

4

2.北极星是（ ）星座的主要标志。

A大熊 B小熊 C猎户

3.月食发生的原因是（ ）

A月球挡住了太阳射向地球的光

B地球挡住了太阳射向月球的光

C太阳挡住了月球的光

4.冥王星属于（ ）

A行星 B矮行星 C小行星

四，排序题：（每题5分共10分）

1、将八大行星按照离太阳从近到远的顺序进行排列

金星 木星 火星 水星 士星 地球 天王星 海王星

2、将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小顺序进行排列 太阳系 太阳 地球 月球 宇宙 银河系 总星系

科教版科学下册第四单元测试题

一、填空（16分）

1、垃圾按材料不同可以分为（ ）等类。

2、人类消耗石化燃料，如煤、（ ）浓度增加，使得地球表面温度升高。

3、埋入土壤中能够腐烂、增加土壤肥力的垃圾有（ ），能够回收利用的垃圾有（ ），有毒的垃圾有（ ）。

4、露天堆放垃圾主要有（ ）等害处，垃圾填埋主要有（ ）等危害。

5、我们给垃圾场做一个衬垫的作用是（ ）。

6、当前世界存在着环境问题主要有（ ）等。

二、判断题（16分）

1、把垃圾倒到海洋里是最好的处理垃圾的方法 （ ）

2、在海边建垃圾填埋场可以让污水直接排到海里。 （ ）

3、破损的水银体温表是有害有毒的垃圾 （ ）

4、填埋场在填满垃圾后，可以在上面建房屋 （ ）

5、垃圾填埋场可能会影响十几年以后的土壤和地下水（ ）

6、过期的药品可以随便扔在垃圾里，和垃圾一起扔掉（ ）

7、购买物品我们尽量我把一些包装豪华的物品 （ ）

8、对生活垃圾进行分类和分装是每个公民的义务 （ ）

9、一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用 （ ）

10、水污染给人类和其他生物造成了严重的威胁 （ ）

5

11、自来水厂的水除了沉淀和过滤不需灭菌处理 （ ）

12、洗过衣服的水不会造成水污染 （ ）

13、许多国家已通过立法减少工厂废气和废物排放量（ ）

14、塑料包装方便、轻巧便于存放，所以要大力推广（ ）

15、人类滥捕乱猎过度开发使许多生物资源濒临枯竭（ ）

16、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法 （ ）

三、选择题（12分）

1、人们一般会把（ ）扔进有毒有害垃圾箱。

A、烂果皮 B、生锈的铁钉 C、废日光灯管

2、（ ）是从根源上解决垃圾问题的有效方法。

A、使用一次性用品 B、填埋 C、减少垃圾数量

3、（ ）已成为全球生态的“头号杀手”。

A、水土流失 B、物种灭绝 C、土地沙漠化

4、臭氧层中的（ ）减少会使紫外线增强。

A、二氧化碳 B、氧气 C、臭氧

5、19xx年联合国在日本召开了防止地球变暖的会议，为限制各国二氧化碳排放量，通过了（ ）。

A《人类环境宣言》 B《京都议定书》 C《维也纳公约》

6、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜是因为（ ）。

A、回收的玻璃可以直接利用

B、回收的玻璃简单消毒就可以使用

C、玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多

四、将下列废弃物进行分类，把序号填入相应的方框中。（21分）

A、废旧塑料盆 B、剩饭剩菜 C、渣土

D、废电池 E、果皮 F、小砖块

G、废日光灯管 H、酒瓶 I、旧报纸

J、过期药品 K、萝卜叶 L、废轮胎

M、废注射器 N、碎瓦片 O、蛋壳

P、废餐巾纸 Q、塑料袋 R、破瓮、破缸

S、废钉子 T、废旧泡沫塑料 U、破袜子

厨余垃圾 可回收垃圾 有害垃圾 其它垃圾

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教科版科学下册期末测试

一、填空题

1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫 ，它的特点是中间 ，边缘 。

2.像 、白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体叫做 。

3.物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小.形状.形态等，没有产生新物质，我们把这类变化称为 ，而有些变化产生了新的物质，我们将之称为 。

4.我们将米饭上滴上碘酒，看到米饭上出现了 ，说明米饭和碘酒发生了 。

5.月球是地球的 ，它本身不能 ，它在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 ，它变化的周期大约是 。

6.把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着有 的物质，我们知道这种物质是 。

7.日食和月食的发生，一定要让三者在一条 上，所以日食发生农历的 ，月食发生在农历的 。

8.为了便于辨认，我们把星空划分成不同的区域，称为 ，大熊座的明显标志就是 ，小熊座上有著名的 。

9.绝大多数的水污染是由人类的活动引起的，目前的污水主要包括农业污水、 、 。 10. 和 是减少垃圾数量的重要方法。

二、选择题

1.世界上第一架显微镜是一位名叫（ ）的生物学家发明的（ ）

A.达尔文 B.列文虎克 C.罗伯特?胡克 D.培根

2.用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（ ）

A.只变成液态的糖

B.先变成液态的糖，然后变成黑色的物质

3.19xx年美国的（ ）载人飞船成功地在月球上着（ ）

A. “阿波罗”11号 B. “月球”号 C. “神舟”六号

4.月球地形的最大特征就是分布着许多（ ）

A.火山 B.环形山 C.海洋

5.月食不会出现的是（ ）

A .月全食 B .月偏食 C .月环食 D.以上的都不会出现

6.下列垃圾中不能自然分解的是（ ）

A.杂草和菜叶 B.蛋壳和纸屑 C.塑料袋和可乐瓶 D.电池.空罐头

7

7.影响铁生锈的因素是（ ）

A.只有空气 B.只有水分 C.是空气和水分共同作用的结果

8.星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是（ ）

A.天狼星 B.大角星 C.北极星 D.织女星

三、判断题

1.用放大镜可以观察到手上的细菌。（ ）

2.蜡烛完全燃烧后会生成水和二氧化碳。（ ）

3.生成气体的变化可能是化学变化。（ ）

4.填埋场在填满垃圾后，可以在上面建公园.种庄稼。（ ）

5.水星是自转周期最短的一颗行星 ( )

6.日食和月食有时会出现在同一天。（ ）

7.我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里面有糖。（ ）

8.银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。（ ）

9.我们喝的矿泉水里面没有微生物。（ ）

10.月球的体积是地球的46/1（ ）

四、连线题

把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来

镊子 放置切片标本

培养皿 染色

滴管 吸取少量的液体

碘酒 夹取实验材料

五、综合能力题

1.请你说说塑料袋五种重新使用的方法。

2.铁生绣与什么因素有关呢？请你自己选择一个因素，设计一个实验。

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各测试题答案

第一单元检测题

一、填空题：

1、放大镜 显微镜 2、晶体 味精（雪花） 3、细胞

4、视野 5、越小 6、500倍 7、触角 8、气孔

二、选择题：

1、B 2、A 3、A 4、B 5、C 6、B 7、C 8、B 9、A 10、C

三、判断题：

1、× 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、√ 9、√ 10、×

四、连线题：（略）

五、科学探究：

1、正确顺序：6、3、2、5、7、1、4

第二单元检测题

一、填空题：

1、物质 物质

2、变化

3、物理变化 化学变化

4、产生气体 发光发热 产生沉淀物

5、物理变化

二、选择题：

1、A 2、B 3、C 4、C 5、B 6、A 7、A 8、B 9、A 10、B

三、判断题：

1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、√

第三单元检测题

一、填空

1、环形山 撞击 火山 2、蛾眉月→上弦月3、逆时针 1/4 1/80 1/49 1/6 4、天津四 织女星 牛郎星 5、日全食 日偏食 日环食 6、北斗七星

7 、1000亿～2000亿 10万8 、100亿

二、判断×√×√×××√√√

9

三、选择

1、A 2、A 3、B 4、B

四，排序题：

1、水星 金星 地球 火星 木星 士星 天王星 海王星

2、宇宙 总星系 银河系 太阳系 太阳 地球 月球

第四单元检测题

一、填空、

1. 塑料、金属、纸2. 石油、天然气、二氧化碳3. 厨余垃圾、塑料、金属、纸、废电池废、日光灯管4、散发臭味、侵占土地、占地、污染地下水5、防止垃圾中的污水渗入地下6、水体污染、大气污染、垃圾污染

二、判断题

1、（×）2、（×）3、（√）4、（×）5、（√）6、（×）7、（×）8、（√）9、（√）10、（×）11、（×）12、（×）13、（√）14、（×）

15、（√）16、（√）

三、选择题

1、（C）2、（C）3、（C）4、（C）5、（B）6、（C ）

四、将下列废弃物进行分类，把序号填入相应的方框中。

厨余垃圾：B E K O

可回收垃圾：A H I L P Q S T

有害垃圾：D G J M

其它垃圾：C F N R U

期末测试答案

一、填空题

1.凸透镜 ，厚 ，薄

2.食盐， 晶体

3.物理变化，化学变化

4.蓝色，化学变化

5.卫星，发光，月相，一个月

6.红色， 铜

7.直线，初一，十五

8.星座，北斗七星，北极星

9.工业污水，生活污水

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10.减少丢弃，重新使用

二、选择题

1. B 2. B 3. A4. B 5. C 6. C*D 7. C 8. C

三、判断题

1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ×6. × 7. ×

8. √ 9. × 10. ×

四、连线题

把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来 放置切片标本

染色

吸取少量的液体

夹取实验材料

五、综合能力题

1. 防尘 鞋套 放置杂物 当垃圾袋 购物袋

2.铁生绣与什么因素有关呢？请你自己选择一个因素，设计一个实验。

研究的问题：铁生锈与空气有关吗？

我们的假设：铁生锈与空气有关。

实验方法：1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油；2、把一枚铁钉放在盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水一半暴露在空气中

观察到的现象：空盘子中的铁钉有点生锈；一半在水里的铁钉锈很多；菜油盘中的铁钉没有生锈。

实验结果：铁生锈与空气有关。

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