七年级工作计划

“千里之行，始于足下”，良好的开端是成功的一半。为把初中阶段起始年级第一学期的工作做好，结合七级实际，特制定此计划。

一、工作目标和思路

在学校正确的领导下，围绕学校工作重点，全力搞好教育教学工作，争创先进年级组。紧密配合教务处，政教处，团委等处室，进一步解放思想，推进新课程，提高全体学生的全面素质。

二、年级学生状况简析

学生：共存2个教学班，63人，这些学生都乡村，他们多为20xx年出生，幼稚，聪明，活泼，好动，自制力较差，有一少部分学生是单亲家庭或留守儿童，带有一些不良行为习惯，尚缺乏明辨是非善恶的能力，教育不到极易误入歧途。学习：从考试来看，学生分数也很差，可见这一届的的生源是不理想的，他们的文化素质是不高的，他们大部分成绩处于中下游，成绩一般。他们在小学阶段文化基础还很不牢固，良好的学习习惯尚未养成。

三、教育工作重点。

1、加强新生的入学教育，促使形成良好的行为习惯。

孩子刚由小学跨入中学的大门。中学一切对他们来说是新鲜的又是陌生的。他们天真活泼，幼稚单纯，但思想也是乱的，这就要求我们重视入学教育，教育他们正确认识中学的一切：如何学习，如何遵守纪律，如何讲究卫生，如何劳动等等，以使他们快速适应中学生活，养成良好的学习，生活，行为习惯。各班级要充分利用开班会，主题

班会，认真组织学习《中学生守则》及其《中学生日常行为规范》，结合日常实际，广泛讨论，熟记在心，使他们明白怎样做才是一名合格的中学生，懂得该做什么，不该做什么，从而养成良好的行为习惯。

2、加强师德教育，提高教育教学水平。

组织老师积极参加政治学习，了解党的各项教育方针，政策；学习国家的《教师法》《未成年人的保护法》校内的“班主任职责”，《公民道德建设实施纲要》。通过这些学习，提高教师们的道德修养，从而使他们能够更加地爱岗敬业；更加地热爱学生，尊重学生人格，平等，公正对待学生；更加地严谨治学，刻苦钻研业务；更加地团结协作，谦虚谨慎，关心集体，维护学校荣誉。

3、加强班主任工作管理。

班主任是班级集体的组织者，教育者和指导者，应充分调动他们工作积极性，强化管理，组织他们学习教育教学理论，总结交流经验，指导工作，定期召开班主任会议，了解情况，听取意见，不断改进工作。

四、教学工作重点

1、配合教务处，进一步规范教学程序，加强管理，督促老师不折不扣地完成教学任务。要求教师领会新课标的实质，更新理念，不断探讨教学新方法，讲究自主，合作，探究式学习，开发智力，培养能力，传授知识，培养习惯。

2、配合教研室深化教学改革，借鉴先进经验，学习先进教法，充分调动学生智商，情商，激发学习兴趣，使学生自学，爱学，会学。

3、重视平时各科的教学成绩的检测工作。每单元结束，统一命题，统一考试，及时批阅，深入总结，调整学生学法，教师教法。

五、安全教育工作重点

“安全重于泰山”，“安全高于一切”安全工作须常抓不懈。各班级要加强安全教育，开展不同形式的活动，让每个学生自觉地绷紧安全这根弦。保护好自身的安全。禁止学生攀爬建筑物，追逐打闹，携带危险物，乱骑自行车，吃不洁食物等。班主任，任课老师对班级安全要负责，做好学生的安全保护措施，不擅自离开工作岗位。

六、具体活动主题

9月份：新生入学教育 尊师重教

10月份：爱国主义教育

11月份：期中考试 诚信教育

12月份：安全与生命

1月份：期末考试 安全教育

利用多媒体设备、网络教育资源、周会、晨会、班会等形式，开展各种相关主题教育。可以组织学生观看相关主题教育影片、报告、讲座。组织学生召开相关主题周会、晨会、班会。师生交流、生生交流体会、感受。相关材料整理归档。在活动前要有具体计划和安排，活动中要有体会和感受，活动后要有活动记录、总结和反思。

2015—2016第一学期七年级工作计划

单位：侯家营镇三岔口初级中学

时间：20xx年9月

 

第二篇：七年级组工作计划2

2014-2015学年第二学期

七年级组工作计划

一、指导思想

以学校年度工作目标为指导，紧紧围绕“以学生的发展为本”，以行为规范养成教育为重点，以实践教育活动为途径，力求把思想教育、情感陶冶和智能发展为一炉，培养文明、朴实、勤学的学生，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识，确保年级组工作有新的气色。

二、工作目标

以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的日常行为规范；从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、行为规范教育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、向上的校园文化；年级常规管理工作要争创示范年级，各班都要争创行为规范示范班；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；年级教学成绩确保实现学校制定的目标。

三、具体措施

(一)、德育工作

1、班主任队伍建设

(1)、以学生基本素质提高为重点。作为刚进入初一年级的新生，要做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们立即适应初中学习生活，能适应我校的新环境，新老师，新的学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“一日常规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，在初一年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。班主任及任课老师要做好学生基本素质提高工作，建立“民主、平等、自主”的行为规范养成教育机制。以规范引导人、以及时评价提醒人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力，最终使学生走向自觉自律。

(2)、以关爱教育为主线，深化“五心”工程（爱心、诚心、耐心、细心、恒心）。班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。早、中、晚经常深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。

(3)、加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访、校园短信平台等使家校沟通率100%。班主任、任课老师与家长要经常联系，争取家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。

(4)、加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。

(5)、工作交流。利用班主任经验交流会、年级组会及其他组内活动时，各班主任互相交流班级管理的经验，商讨班级管理的方法。

2、教师队伍建设

(1)、本组教师要加强师德修养建设，增强主人翁意识，做到热爱事业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，勇于探索，乐于奉献，少说空话，多做实事。教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。

(2)、严于律己，为人师表，做学生的榜样，模范地遵守学校的各项制度。

(3)、勤于学习，努力提高自身素质，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，做领导满意、学生喜欢、家长放心的好老师。任课老师要认真研究做好学科德育教育。

（4）配合教导处做好月“教师教学调查”工作，在年级内召开好主要班干部会座谈会和学生代表座谈会。

3、年级活动开展计划

重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，力求培养学生人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。

(1)、利用班会、读报、放学讲话、周五安全教育系列专题等对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，生命教育帮助学生完善人格，健康成长。

(2)、搞好班级文化建设。各班统一办好 “学习园地”和励志标语；黑板报有专人负责，每二周一期，保证质量，有特色；结合学校班级文化建设竞赛，由班主任组织各班开展教室布置和文化建设活动??通过系列活动，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。

(3)、以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。

(4)、鼓励学生个性化发展，力争让每一个学生参加一项兴趣小组活动，为学生的发展搭建各种平台。

(5)、做好年级组的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。

(6)、督促组内教师重视和做好早操、课间操和眼保健操。5月份在初一年级进行一次广播体操比赛。

(7)、做好年级组财产保护工作。

(8)、督促组内教师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律，违反《九项禁令》的情况发生。

(二)、教学工作：

1、鼓励组内教师认真学习课改的理念，全面贯彻生本精神，着力加强教学过程管理，彻底改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。

2、努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指导。遵循低

起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力，提高教学质量。

3、做好教学质量的监控。认真落实月考制度，班主任及任课老师要做好质量分析，并要有具体对策，年级组及时开好总结会。

4、重视提优补差工作。月考后，启动优生培养工程和“学困生”提高工程，做好培优辅差工作