20xx年春季学期年级组工作计划

熊世云

一、 指导思想：

七年级组以学校的工作计划为指针，结合本年级的实际情况以“养成”教育为重点，注重日常精细化管理，严抓学生习惯的养成教育（卫生、纪律、学习 ）。加强七年级全体师生的常规管理，形成“全员德育”的育人氛围，倡导良好的班风、学风、教风，为“自主合作”学习模式及提高教育教学质量，奠定坚实的基础。

二、七年级学生现状分析：

今年七年级共有4班，在校学生人数189人。通过上学期的养成习惯教育这些学生大多数有了明确的学习目的，行为习惯得到养成，有一定的文明礼仪，但是还需继续巩固，同时必须抓好学习习惯。

三、七年级工作目标

1、队伍建设方面。 本学期加强三支队伍的建设：a加强班主任队伍建设；b加快青年教师成长的步伐；3加强班干部队伍的建设。

2、常规管理方面。抓好纪律、卫生、仪容仪表等方面，做到精细化管理。

①从班级卫生为突破口，加强卫生常规管理，通过环境的净化，营造良好的学习生活环境，培养学生的责任意识。

②每半月年级组进行一到两项常规标兵评选活动，并在班主任中开展班级管理经验交流，形成相互学习的氛围。

③通过每周作业量的登记，控制各学科作业量减负增效。

④严抓班级纪律。包括早读前、午自习、自习课及集合等各方面的纪律。加强检查的力度，做到一周一次检查，一周一评比。

3、特色发展方面：

培养学生动手能力，培养音、体、美特长生。

四、工作重点：

规范日常管理，细化各项管理的要求，严抓常规管理的落实，狠抓学生行为习惯的养成及学习习惯的养成。严格管理，提高年级组管理的有效性，做到“入室即静，入室即学”的良好风貌。 五：主要措施

（一）抓好常规策略。在年级组召开常规标兵评比，主要以教导处、团支部、年级组检查为依据，落实好“学生好习惯养成训练方案”，实行一月评比，选出七年级常规标兵，在团委广播上表扬，树立榜样。 ① .对班级每月一项重点常规考核。3月考核有无迟到及室内室外的卫生及保洁。4月主要考核文明礼仪及仪容仪表、早读、课间纪律。5月主要考核自习课纪律及学习氛围。6月主要考核活动参与及班风班貌。7月考核优秀班干部。

② .细化各时间段的管理。保证每天第十一节课学习时间，养成良好上自习课的习惯，自习课上，学生不得有讨论问题的现象，尽量完成作业。班主任跟班，确保任务落实，纪律安静，班主任做好值日班长的培训。

③ 各班统一建立《学生成长记录册》，加强老师与学生、家长的交流，将学校管理制度、七年级学生如何适应学习生活、节假日放假时

间注意事项、阶段性的总结等及时记录反馈给家长。

④ 培养良好的班风，建立一支得力的班干部队伍。做好班干部、课代表、小组长的培训，规范班级各项常规的量化管理，细化班级量化管理制度，重点抓好作业、课堂听课、仪容仪表、考勤、纪律、劳动、课前准备、两操、写字的量化记录，并做好及时的汇总反馈。

⑤ 加强家校联系，形成教育的合力。通过电话联系、家访、家长会等形式加强与家长的沟通交流，尤其开好第一次家长会，让家长有足够的信任感，把孩子交到您的手上，家长放心，也希望家长配合支持。

⑥ 积极配合学校的工作。开展好“做负责的中学生”系列主题教育活动，通过活动逐步培养学生的责任意识，养成良好的学习习惯和行为习惯。

（二）、青年教师队伍建设

①加强对青年教师的听评课，及参加教研活动。

②加强对各备课组集体备课的考查，青年教师必须听完师傅的课后才能进班上课，否则按教学事故处理。

③督促青年教师随堂听课，评课，写反思，加强青年教师的理论学习，每月参加学校教研室组织的专业考试。

④指导青年教师互相合作学习，相互听课，取长补短，形成同伴学习的氛围。

⑤老教师做好帮扶工作，精心指导青年教师，从备课到上课以及课后

的反思逐一指导，学期末评选优秀师徒。

六、主要工作

1.认真开好年级组工作会议，及时总结上周工作，有效安排下周工作，针对年级组中出现的问题及时指出，并采取有效地措施加以解决。

2.结合《中学生日常行为规范》及《二十三中校纪校规》和学校班级量化考核细则，从学生的坐立行走到言谈举止，抓学生的行为习惯和学习习惯。

3.确立学生班级的奋斗目标，确保教育教学质量的提高。

4.认真组织，明确分工，确保三操、早读、打扫卫生、自习课及就餐学生的纪律和自行车的摆放的质量。

5.召开期中期末家长会，并做好平时的家访工作，，形成家校教育的合力，提高育人的质量。

6.安全工作常抓不懈。

七、具体工作安排

3月份：1.狠抓常规教育。2.利用班会及板报对学生进行爱国主义教育。3.读书活动——名著知识竞赛。4、考核文明礼仪及仪容仪表、早读、课间纪律。5、班主任德育特色交流。

4月份：1.狠抓常规教育。2、做好期中总结及做好期中后的家长会工作。3.确认学生班级奋斗目标。4.读书活动交流会。5、考核自习课纪律及学习氛围。6、黑板报“安全伴我行”。7、组织各班班长及学习委员管理经验交流。

5月份：1.狠抓常规教育。2.了解安全隐患加强春季安全教育。

3.组织学生学习经验交流。提高学生的学习积极性。4、考核活动参与及班风班貌。5、开展“责任教育”的主题班会。6、各班级开展好“五四”活动。

6月份：1、狠抓常规教育。2、做好期末复习工作。3、做好学生学期末的评价工作。4、考核优秀班干部。5、班级特色德育活动评比，年级、班级总结、表彰。6、召开期末家长会，做好假期工作安排。

七年级组

20xx年x月x日

 

第二篇：七年级组工作计划

20xx学年第二学期初一年级组工作计划

初一年级本学期有6个教学班，全体初一教师都严格遵守校纪校规，积极主动参加每一次升旗仪式和政治学习，做到有事有病请假，认真学习体会教育方针政策，钻研教材教辅，给自己“加压”，为学生“减负”，理论联系实际，教书育人。尤其是班主任日常工作更要勤勤恳恳、细致入微；关心爱护学生，

一、加强日常管理，保证班级稳定

在教学中，学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大事，因此初一全体教师密切注意学生的思想动态，注重教学反馈，及时主动与班主任交流沟通。对出现的问题以及出现问题的学生，积极商讨解决问题的方法和对策，有重点、抓苗头，预防是目的，教育是手段，创造良好的班风学风。

二、加强自主管理，发挥班级骨干的作用

班主任在日常管理中，充分发挥班干部的作用，利用学生管理学生，每位学生的职责分明，每位骨干都有事来管，让每位同学都有事来做，

三、及时总结，整体提高

经过一学期的努力，在全体初一教师的支持配合和努力下，取得了很好的开端。本学期我组教师工作热继续情高。重视每次考月试后的质量分析，真诚务实，及时总结，整体提高。我们目标明确、工作细致，拧成一股绳，劲往一处使，充分发扬团队精神，协调好个人与集体的关系，乐观积极，努力取得较好的教学成绩

四、不同的学生采用不同的教育方法

针对学习成绩优秀、学有余力的学生，我们通过辅导，不断提高优秀率。 针对学习有困难的学生，我们进行“补差补缺”，使不同层次的学生在原有基础上能有所提高。重视对这些学生的基础的辅导，以保证得到合格的基础分。

五．保持团结协作优良作风

1．我们年级组勇于进取，踏实工作，追求一流。大家齐心协力，始终保持着昂扬的斗志。坚持德育工作和教学工作两手抓，抓出实效。

2．立良好的师生关系，保持稳定有序的学习状态。

通过多种形式深入到学生当中，与学生进行沟通和交流，与学生建立起良好的师生关系，了解学生的所思所想，做学生的知心朋友，帮助学生解决面临的困难。

3.定期召开家长会，对部分学生进行家访，有的放矢的做好家校联系工作。 充分发挥家长的作用。通过家校配合，使学校进一步了解学生；通过家校配合，使家长更加主动地配合学校的工作；通过家校配合，为学生创造一个良好的学习氛围。

年级组定期召开会议，落实相关的各项要求；并且及时作好月考、期中、期末考试学生成绩的统计分析工作。不断对初一工作进行阶段性的总结、反思，及时调整工作计划，使年级工作目标明确、严谨高效。

初一年级组长 杨林云

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