20xx年教学工作计划
外科教研室
为了更好提高教学质量,培养合格的医学毕业生,外科教研室要充分发挥自己的工作职能,协调管理好临床实习工作,落实各项检查考核工作,将教学工作推向新台阶,现制订我科本年度教学工作计划如下:
一、加强学生素质教育
做好各批轮转实习生的入科教育工作,使实习生尽快熟悉本科运转方式和要求;培养实习生良好的医德医风,自觉遵守组织纪律,成为一个德才兼备的医学生。
二、明确实习目的
通过外科临床实习,在实践中验证所学的理论,初步掌握外科常见疾病的诊断和鉴别诊断及防治措施。培养临床思维方法和独立分析问题能力,解决问题能力。树立实事求是、认真负责的良好医德医风和全心全意为人民服务的精神。
三、实习内容
1、熟悉体液、电解质紊乱、酸碱平衡失调、输血等有关理论知识及临床应用。
2、熟悉外科休克、感染、损伤、烧伤的诊治原则,了解外科多器官衰竭的诊断要点和防治原则。
3、掌握阑尾炎、肠梗阻、胃十二指肠疾病、胰腺疾病、腹外疝、急性腹膜炎、上消化道出血、肝脏及胰腺占位性病变。颈部及乳腺
疾病、肛肠及周围血管外科疾病的病因、病理、诊断及防治原则。
4、熟悉并基本掌握颅内高压、颅脑损伤的临床表现和防治原则,了解高血压脑出血、脑血管病的诊断及治疗。
5、掌握胸部损伤、胸腔感染、肺部及食管疾患、纵膈等外科疾病的病因、临床表现和诊治原则。
6、掌握泌尿系统外科的临床表现及原则,了解泌尿系损伤、炎症、梗阻、肿瘤、结石的病因、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。
7、掌握外科常见疾病术前准备、术后监测和管理,了解心肺脑复苏的基本原理和方法。
四、配合科教科做好的临床教学重点:抓好教学病例讨论,小讲课和医疗文件修改
1、将教学病例讨论纳入重点来抓,病例讨论前各级医师做好讨论前的准备,熟悉病例的病情,要求学生讨论前准备好发言稿,注意诱导学生结合病例的病情进行分析,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,并将病历讨论时各级医师的发言记录好,附上学生发言稿,整理归档。
2、结合本科情况做好小讲课的安排,讲课前教师要备好讲稿,内容紧贴教学大纲、实用、针对性强、理论与实例相结合,授课形式使用多种手法,如教学模型、多媒体等,达到学生明白易懂的效果。
3、将学生医疗文件修改纳入日常工作来抓,包括学生所写的申
请单、医嘱、病历、病情记录、病情小结等,带教教师要及时修改,修改要认真、全面、正确、无遗漏,确保医疗安全。
五、做好实习生出科前理论考试和技能操作考核及出科鉴定。
六、做好本年的教务活动的安排和落实,动员各批实习生参加教学医院评审工作;每批轮转实习生结束前进行一次临床带教工作质量的评教评学活动;做好各批实习生对科室教学工作意见征询活动。
外科教研室
2012.12.26
思想品德教学计划
一、指导思想:
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高高生的数学素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的学习风气精神建设,增强班级学习积极性的凝聚力。
3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。
二、班级基本情况和目标:
今学期我主要担任七130.137班的思想品德教学工作。130班还可以,137班就很差,显然学习成绩不够理想,纪律性可能不够强,但思想纯朴,进取心强。本学期我的基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
三、教材分析:
七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容,第一单元共有六节内容,让学生懂得珍惜无价的自尊;扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容,让学生懂得走向自立人生;人生当自强。第三单元共有四节内容,让挫折丰富我们的人生;为坚强喝彩。第四单元共有五节内容,让学生懂得感受法律的尊严;让法律保护我们成长。面对身边的诱惑要学会拒绝,懂得用法律来保护自己。
四、教学目标:
1、力争学期检测全部达三类以上标准
2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习创设使学生主动参与,乐于探究,交流与合作的学习情景,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。
4、培养学生正确的人生观,价值观,拒绝“邪教”远离“黄、赌、毒。”增强法制观念,用一定的理论高度去审视自然,人类和社
会的发展。
五、具体措施:
1、认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。
2、课堂上尽量使用汉语以及直观教具,给学生创造良好的教学环境。
3、做好作业、单元测试及讲评工作。
5、积极进行教学改革,提高教学质量。
6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,形成符合时代精神的价值观。
7、激发学生的学习兴趣,培养学生的学习情趣,乐于并善于终身学习的过程,让学生懂得兴趣是学习最好的老师。
8、培养学生的自学级力思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。
9、课后多加强学生的重点知识的练习以常见题型为主延伸训练。
六、课时安排:
周次 内 容 课 时1---
3 珍惜无价的自尊 5课时
4 扬起自信的风帆 2课时
5 走向自立生 2课时 6 人生当自强 2课时
7---8 让挫折丰富我们的人生 4课时
9---10 为坚强喝彩 4课时
11 中考
12 感受法律的尊严 2课时
13---14 感让法律保护我们成长 4课时
15 复习 2课时
16---17 复习 4课时
18---20 复习期末
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