我的个人成长规划

一、自我认识

我是一名普通的小学语文教师，从教7年，很喜欢这个职业。 随着时代的发展和新课程的改革，无论是在班主任工作，还是在语文教学中，我都面临着许多的问题和困惑，我想这是因为自己平时思想上有惰性，读书不够多，在教育、教学方面缺少系统的理论知识的原因。此外，由于平时只是忙于为教学而教学，对平时的工作很少反思总结，很少写教育、教学随笔，使得自己的写作能力成了问题。借着这次区教育局组织的第二届小语骨干教师研修班，来努力的充实自己，实现自我价值。

二、成长目标

抓住这次研修学习的机会，树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水平，不断总结、实践、再总结，做个科研型教师。关注学生的课堂生命，创新并构建良好的教学策略，形成自己独特的教学风格，做个专家型教师。

三、具体要求：

（1）教学方面

认真学习和实践新课标理念，珍惜每次外出学习的机会，认真学习、阅读教育、教学专著、文章。观摩名家教学实录，汲取教学特长，形成自己的教学风格。认真钻研教材，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，及时请教、总结；积极上好每一节公开课。努力加强课堂组织能力、提高课堂实效性。

（2）教育科研方面

积极参与课题研究，开展教学研究，积极撰写有质量的教学论文。坚持写教学反思、随笔，在个人博客上发表，还要争取在省市级以上刊物发表。提高校本教研的认识和教研能力水平。实施任务驱动式教研方式，积极承担研训任务，与兄弟学校协同联合教研。带动校内成员共同发展，争取获得镇优秀校本教研组

（3）学习方面

定期阅读各种教育教学刊物，经常从各方面研读有关教育、教学的文章，并做好读书笔记，写好学习体会。进行自主学习，积极参加区教育局组织的研修学习活动，完成相关的任务。

（4）师德方面

学习先进的班级组织管理理念，注重自身的修养，真正做到“身正为范”。构建科学的组织管理模式，爱护学生，和学生、家长、社区、学校领导搞好关系。

四、实施措施

1、形成终身学习的信念。每天完成一定的阅读量；扩大读的范围，形成科学合理的读书方法，在追求量的同时发生质的变化，不断完善、提高自己的教育、教学水平。提高现代教育信息技术水平。积极学习电脑知识，尤其是动画教学课件制作要基本达到合格。做好自己的博客主页，多上传自己的原创。在教学中积极学习、主动运用现代教育信息技术，提高技艺。

2、形成有特色的教学风格。在新课标理念指导下，向身边的指导老教师请教，积极观摩教育大家教学实录，敢于实践、反思、学习，在学习中成长，在成长中提升。

3、形成创新的工作局面。坚持反思自己的教育、教学行为，找出不足，积极面对，创新工作，把反思的成果落实在具体的事件中，并形成反思材料。

4、及时记录教育教学中的现象、灵感，诉诸于笔端，写出各种教育教学材料，并力争多发表。

5、加强教育科研，努力探求教育教学的规律，用研究的成果指导教学。

6、主动学习，自省自悟，提高师德水平，遵守教师职业道德规范，遵守法律。提高师德修养，使学生真正做到德、智、体、美等方面全面发展。

20xx年10月

 

第二篇：我的成长经历

我的成长经历

（一）让你知道我

我是来自于贵州思南的一个小山村，现就读于贵州商专，20xx年毕业于塘头中学，我的家境贫寒、经济上没有稳定的收入。但我不自卑，我是一个有志气的男孩，喜欢在困难和逆境中奋斗和挑战的人，更喜欢益交广友，性格很活波开朗，也喜欢打球、运动。我的理想：不能作他人的奴隶，要让他人作我的奴隶，让在我推动下变得更“美丽中国”。我的宗旨：只有无愧于心，我的信念：不是任何事都应来适应你的，而是你主动去适应它。有一个做事原则：公平、公正、公开，激情、激励、激动。

（二）我的喜怒哀乐

时间就像流淌的河水，慢慢地将我的故事吞噬。这一次的学习和老师的讲解，勾起我在童年、未成年成长过程中的喜怒哀乐：当时我数学成绩不是很好，但张老师经常帮助我，我每天也很努力，我很喜欢学习数学，这样我们师生关系就渐渐地好起来，我们彼此之间话语也变得更多了，在我记忆中有一次我们小学和其他小学要进行数学模拟考试比赛，我们学校就进行一次考试比赛得名次的老师不会在班上说的，我们考试后就各自回家就了，我知道我不会考得名次的，会让老师们失望的结果真的如我所想沉甸甸的试卷放在我的手中，我想到张老师如此帮助我而我让他失望，眼睛里的、心里的泪水不停的流，

心里很不高兴，结果我莫名其妙的被老师点名了，张老师对我说我知道你这次是没有发挥好，你是好样！这次把你也加入我们学校与其他学校进行数学模拟考试比赛的名单中，顿时我的心情如雨后彩虹，不知道该说些什么只知道心里非常高兴，就这样我参加了比赛，张老师对说了一句话：任何事都要靠自己，任何事都要相信自己，任何事都要全力应付，任何事都要认真做好。就这样我带着自信、信心进行考试，带着我们学校的希望出发了。上车时深深地向张老师一笑，老师在我的这个笑就知道考试结果了，老师也笑了笑，老师们和同学们的目光充满了希望，一直看着那即将开走的卡车上的我，直到他们的目光中再也找到我的背影。几天过后我回来了，我看着阳光灿烂照耀下全镇第一名奖章，心里十分高兴，我小心翼翼地抱着奖章啊！在崎岖不平的路上好好爱抚着，就像爱抚我们的眼睛和生命一样，快到学校了，我的心跳不停的跳啊！车渐渐缓慢地进入让我有过流泪、高兴、宽容、调皮的学校，这时的学校不知道是该高兴还是悲伤呢？全体老师和同学都在我们那小小的操场默默等待着，我下车瞬间，张老师目光中充满泪水笑容还是那么严肃，立马像我竖起大拇指大声说到：我知道你是最棒的、好样的！没有让我和我们全体师生失望，全校里充满了欢声笑语和鼓掌声，还有默默地哭泣声。我心情从来没有这样高兴，比我们过年还要高兴啊！与我一起去考试的还有我的好朋友张应正，他没有得到名次，心里自然不高兴，就在高兴中有他的哭泣声，我走在他面前对他说：其实你是很优秀的，这次没有发挥好，不要悲伤。。。。没有想到的是他没有听我说完，他就对我说：得奖了有什么

了不起啊！不就是得一个奖了吗？还不知道自己是一只井底之蛙啊！我高兴的心情顿时没有一点的愉快，反而就得这是多么悲哀啊！两全不能齐美啊！这样使我又失去了一个真心的朋友!这样我们的关系越来越糟。我的心情发生了180度的大转变啊!顿时心里既悲伤又气愤，哎！难啊！真的太难啊！

（三）亲身感受总结

“在家靠父母，在外靠朋友”是啊!现代社会都是人际交往社会，要搞好人际关系及其重要，在做任何事都应该考虑一下做这件事会给你身边的人带来了什么好处和坏处，要学会换位思考，要学会承担责任和义务，努力做好每一件事，不要把悲伤的心情带到以后的事业中，要学会报恩、感恩、知恩图报，做任何事都要把不损害他人作为前提，要感恩社会，是它让你越来越强、越来越成熟。努力做好每一件事要为自己的未来增添炫丽的光彩，加油!要相信“我的未来不是梦”。

班级：投资与理财12-1班 姓名： 张军 学号：10404121041