毕业论文指导教师评语

学院 (宋体四号) 专业 (宋体四号) 学生 (宋体四号) 学号 (宋体四号) 论文题目

指导教师评语

（建议内容：完成的份量和内容是否达到任务书的要求；论文的优、缺点,比如理论水平、工作态度、工作能力、工作质量等；重点研究部分和有争议的问题以及对论文的总体评价）

评定成绩 （五级制）

指导教师(签字)

20xx年 月 日

济 南 大 学

毕业论文评阅人评语

学院 (宋体四号) 专业 (宋体四号) 学生 (宋体四号) 学号 (宋体四号) 论文题目

评阅人评语

（建议内容：选题质量、文献数据应用能力、调查研究能力、毕业论文格式、质量、创新性、工作量等）

评定成绩 （五级制）

评阅人(签字) 2010 年 月 日

济 南 大 学

毕业论文答辩小组评语

学院 (宋体四号) 专业 (宋体四号) 学生 (宋体四号) 学号 (宋体四号) 论文题目

答辩小组评语

（建议内容：内容的科学性、创新性或应用性，毕业论文写作及知识掌握程度，语言表达能力、逻辑思维能力、回答问题的正确性等）

评定成绩 （五级制）

答辩小组组长(签字)

20xx年 月 日

济 南 大 学

毕业论文答辩委员会意见

学院 (宋体四号) 专业 (宋体四号) 学生 (宋体四号) 学号 (宋体四号) 论文题目

答辩委员会意见

评定成绩 （五级制）

答辩委员会主任(签字)

20xx年 月 日

济 南 大 学

 

第二篇：本科毕业论文评语格式模板

本科毕业论文评语模板

开题报告:

该同学的“南京雨花茶提升品牌知名度措施探析”选题，应用性较强。该同学到茶叶销售市场调研和查阅相关资料，了解了南京雨花茶历史、品质和近年来市场情况，发现南京雨花茶品质优良，但品牌知名度不高的现状。拟结合市场营销理论探究形成这种状况的原因，提出了如何提升南京雨花茶提升品牌知名度的研究思路、研究方法研究目标和研究计划。

该同学的已基本具备了本课题研究的基本资料，具备写该论文的理论基础。开题报告内容翔实。

同意该生选题。

中期检查表:(学生)

我已根据课题研究需要收集相关参考资料，并深入到茶叶市场进行观察了解，结合所学市场营销理论知识认真思考，撰写了论文提纲，完成论文初稿，现正在修改论文。

学生回答问题的简要情况：(答辩记录人)

该同学回答问题思路清晰；语言表达较准确，概念清楚，论点正确；主要问题回答准确，回答问题有理论根据。报告时间符合要求。

指导教师对毕业论文的评语：

能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；0.10能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。能正确选择研究（实验）方法，独立进行研究工作。0.20

能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。0.20

按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。0.20

综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；文学通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。0.20

工作中有创新意识；对前人工作有改进或独特见解。0.10

评阅教师对毕业论文的评语：

查阅文献有一定广泛性；翻译外文资料质量较好；有综合归纳资料的能力和自己的见解。0.15综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文学通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。0.50工作量饱满，难度较大。0.25对前人工作有改进或突破，或有独特见解。0.10

答辩小组意见：

报告内容： 思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨；论文结果有应用价值。0.50创新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。0.10答辩：回答问题有理论根据，基本概念清楚。主要问题回答准确，深入。0.30报告时间：符合要求0.10